2．如圖所示，在傾斜的滑桿上套一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)通過輕繩拉著一個(gè)質(zhì)量為M的物體，在圓環(huán)沿滑桿向下滑動(dòng)的過程中，懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向．則（　�。�
A．環(huán)可能受三個(gè)力作用
B．物體可能做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．物體一定做勻減速運(yùn)動(dòng)
D．懸繩對(duì)物體的拉力大小等于物體的重力

分析 先以物體為研究對(duì)象，分析物體的受力情況，判斷運(yùn)動(dòng)情況，再分析環(huán)的受力情況．

解答 解：A、B、C以物體為研究對(duì)象，物體沿滑桿向下做直線運(yùn)動(dòng)，加速度為零，或加速度與速度在同一直線上，而物體受到豎直向下重力和繩子豎直向上的拉力，這兩個(gè)力的合力必為零，說明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則環(huán)也做勻速直線運(yùn)動(dòng)，環(huán)受到重力、繩子豎直向下的拉力、滑桿的支持力和滑動(dòng)摩擦力，共四個(gè)力作用．故ABC錯(cuò)誤，
D、由平衡得到，懸繩對(duì)物體的拉力等于物體的重力．故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題抓住物體做直線運(yùn)動(dòng)的條件是關(guān)鍵：物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，合外力（或加速度）與速度在同一直線上，或合外力為零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，游樂場(chǎng)中，從高處A到水平面B處有兩條長(zhǎng)度相同的軌道I和Ⅱ，軌道粗糙且摩擦因數(shù)相同，質(zhì)量相等的小孩甲和乙分別沿軌道I和Ⅱ從A處滑到B處．下列說法正確的是（　�。�
A．甲到達(dá)B處的動(dòng)能大B．乙到達(dá)B處的動(dòng)能大
C．甲的重力勢(shì)能減少的多D．乙的重力勢(shì)能減少的多

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，A、B、C三個(gè)物體放在旋轉(zhuǎn)圓臺(tái)上，最大靜摩擦力均為各自重的K倍，A的質(zhì)量為2m，B、C的質(zhì)量各為m，A、B離軸R，C離軸2R，則當(dāng)圓臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí)（A、B、C均未打滑）（　�。�
A．C物向心加速度最大B．B物的靜摩擦力最小
C．當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增加時(shí)，B比C先滑動(dòng)D．當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增加時(shí)，A比C先滑動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一個(gè)物體A沿斜面勻速下滑，現(xiàn)用一豎直向下的外力壓物體A，下列說法正確的是（　�。� 
A．物體A所受的摩擦力可能減小
B．物體A對(duì)斜面的壓力可能保持不變
C．不管F怎樣增大，物體A總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．當(dāng)F增大到某一值時(shí)，物體可能沿斜面加速下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，一個(gè)物體由A點(diǎn)出發(fā)分別到達(dá)C1，C2，C3，物體在三條軌道上的摩擦不計(jì)，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體在三條軌道上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同B．物體到達(dá)C2點(diǎn)時(shí)速度最大
C．物體到達(dá)C1點(diǎn)的時(shí)間最短D．在AC3上運(yùn)動(dòng)的加速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，光滑的絕緣斜面的傾角為30°，斜面右上方存在沿斜面向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，物體A與B均可視為質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量分別為m、2m，A帶正電，電荷量為q，B不帶電．A位于光滑絕緣的斜面上，B位于豎直的輕彈簧上，彈簧的勁度系數(shù)為k，下端與地面連接．上端與物體B連接．A、B用不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)絕緣細(xì)線通過光滑的定滑輪連接．調(diào)整滑輪的高度，使細(xì)線與斜面平行，斜面長(zhǎng)度、B與滑輪之間的距離均足夠大．開始時(shí)A、B均靜止且細(xì)線拉力T=4mg，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和彈簧的伸長(zhǎng)量x；
（2）若把電場(chǎng)的方向改為沿斜面向上，且E′=$\frac{mg}{2q}$，不考慮電場(chǎng)變化的其他效應(yīng)．求：
①A剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的細(xì)線拉力的大��？
②當(dāng)A的位移為2x時(shí)，A、B的速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的多用電表，圖甲為電表的電路圖．已知選用的電流表內(nèi)阻Rg=5、滿偏電流Ig=25mA．該多用電表表盤如圖乙所示，下排刻度均勻，C為上排刻度線的中間刻度，但上排刻度線對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)沒有標(biāo)出．
為了測(cè)該多用電表電阻檔的電阻和表內(nèi)電源的電動(dòng)勢(shì)，這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)電阻箱，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將選擇開關(guān)接2，紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏；
（2）將電表紅黑表筆與電阻箱相連，調(diào)節(jié)電阻箱使電表指針指C處，此時(shí)電阻箱的示數(shù)如圖丙，則C處刻度應(yīng)為150Ω；
（3）計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為3.8V．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．原子核的結(jié)合能是指核子結(jié)合成原子核而具有的能量
B．聚變又叫核熱反應(yīng)，氫彈爆炸就是熱核反應(yīng)
C．${\;}_{30}^{64}Zn$和${\;}_{30}^{65}Zn$具有相同的質(zhì)子數(shù)
D．γ射線具有很強(qiáng)的穿透能力，在真空中傳播的速度是3.0×108m/s
E．10個(gè)軸235核經(jīng)過一個(gè)半衰期一定還剩5個(gè)軸235核

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線P、Q，并測(cè)出間距d．開始時(shí)將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大�。賹⒛緣K放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F，然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q處的時(shí)間t．
①木塊的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$．
②多次改變瓶中水的質(zhì)量并重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速a與彈簧秤示數(shù)F的關(guān)系．下列圖象能反映該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是D．

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是BC．
A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小        B．可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小    D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度．

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