2. 太空中的物體處于完全失重狀態(tài),無(wú)法用天平直接測(cè)量其質(zhì)量.為測(cè)定一小球的質(zhì)量,將小球放在帶有壓力傳感器的小車上,小車在電機(jī)帶動(dòng)下向右做勻加速運(yùn)動(dòng),并通過(guò)速度傳感器測(cè)出擋光片Ⅰ、擋光片Ⅱ經(jīng)過(guò)速度傳感器時(shí)的速度.通過(guò)計(jì)算機(jī)程序顯示出小球的質(zhì)量.
(1)根據(jù)題目的描述,請(qǐng)寫出測(cè)量的實(shí)驗(yàn)原理由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解加速度,再由牛頓第二定律求解質(zhì)量
(2)若已經(jīng)測(cè)得擋光片Ⅰ、Ⅱ通過(guò)速度傳感器的速度分別為v1、v2,壓力傳感器的示數(shù)為F,則還需要測(cè)量的物理量是(并用字母表示)小球經(jīng)過(guò)兩個(gè)檔光片所用的時(shí)間t
(3)請(qǐng)寫出計(jì)算機(jī)編程顯示質(zhì)量的函數(shù)關(guān)系式(用上述物理量表示)$\frac{Ft}{{v}_{2}-{v}_{1}}$.

分析 由題意及儀器描述可知采用的測(cè)量原理,根據(jù)原理明確應(yīng)測(cè)量的物理量,再由對(duì)應(yīng)的物理規(guī)律求解質(zhì)量的表達(dá)式.

解答 解:(1)根據(jù)題意可知,本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量物體的質(zhì)量,而通過(guò)壓力傳感器測(cè)出壓力,根據(jù)傳感器明確速度,故一定是采用牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)結(jié)合的方法求解質(zhì)量;先由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解加速度,再由牛頓第二定律求解質(zhì)量;
(2)要求解質(zhì)量,應(yīng)求解加速度,由題意可知,已知兩點(diǎn)間的速度,則由v=v0+at可知,還應(yīng)測(cè)量經(jīng)過(guò)這兩個(gè)檔光片所用的時(shí)間t;
(3)加速度a=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{t}$,由牛頓第二定律可知:F=ma;
m=$\frac{F}{a}$=$\frac{Ft}{{v}_{2}-{v}_{1}}$;
故答案為:(1)由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解加速度,再由牛頓第二定律求解質(zhì)量;(2)小球經(jīng)過(guò)兩個(gè)檔光片所用的時(shí)間t;(3)$\frac{Ft}{{v}_{2}-{v}_{1}}$

點(diǎn)評(píng) 本題為探究型實(shí)驗(yàn),要通過(guò)實(shí)驗(yàn)描述能找出實(shí)驗(yàn)原理,再結(jié)合給出的條件明確計(jì)算方法;對(duì)學(xué)生的分析問(wèn)題能力要求較高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.一質(zhì)點(diǎn)從0時(shí)刻開(kāi)始由原點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,則在0~4s時(shí)間內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)( 。
A.t=1s時(shí)離原點(diǎn)最遠(yuǎn)
B.t=2s時(shí)離原點(diǎn)最遠(yuǎn)
C.第1s和第2s內(nèi)的加速度大小相等,方向也相同
D.2s~4s內(nèi)的平均速度大小為7.5m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.多用電表表頭的示意圖如圖所示.在正確操作的情況下:
(1)若選擇開(kāi)關(guān)的位置如黑箭頭所示,則測(cè)量的物理量是電阻.正確操作后發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角很小,那么接下來(lái)的正確操作步驟應(yīng)該依次為:改用×1k倍率,然后進(jìn)行歐姆調(diào)零,將紅、黑表筆分別接觸被測(cè)電阻的兩根引線,讀出指針?biāo)缚潭,再乘以倍率,得測(cè)量值.
(2)無(wú)論用多用電表進(jìn)行何種測(cè)量(限于直流),電流都應(yīng)該從紅色表筆(填“紅”或“黑”)經(jīng)“+”插孔流入電表.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,一半圓形降落傘邊緣用24根傘繩中心對(duì)稱分布,下端懸掛一名飛行員,每根繩與中軸線的夾角為30°,飛行員及飛行員身上裝備的總質(zhì)量為80kg,降落傘的質(zhì)量為40kg.當(dāng)勻速降落時(shí),不計(jì)飛行員所受空氣作用力,每根懸繩的拉力是( 。
A.50NB.$\frac{100}{3}$NC.$\frac{{200\sqrt{3}}}{9}$ND.$\frac{{100\sqrt{3}}}{3}$N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處).從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電的頻率為50Hz.物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=2.00m/s2.(保留三位有效數(shù)字);若用a/g計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖甲所示是用來(lái)加速帶電粒子的回旋加速器的示意圖,其核心部分是兩個(gè)D形金屬盒.在加速帶電粒子時(shí),兩金屬盒置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩盒分別與高頻電源相連.帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能Ek隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示,忽略帶電粒子在電場(chǎng)中的加速時(shí)間,則下列判斷正確的是( 。
A.在Ek-t圖中應(yīng)有t4-t3=t3-t2=t2-t1
B.高頻電源的變化周期應(yīng)該等于2(tn-tn-1
C.粒子加速次數(shù)越多,粒子最大動(dòng)能一定越大
D.要想粒子獲得的最大動(dòng)能增大,可增加D形盒的半徑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,質(zhì)量是4kg的箱子在20N的水平拉力作用下沿水平地面勻速滑動(dòng),求箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)(DIS)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn),如圖所示是把兩個(gè)測(cè)力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動(dòng),觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果.觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力F隨著時(shí)間t變化的曲線,以下結(jié)論不正確的是( 。
A.作用力與反作用力大小相等、方向相反
B.作用力與反作用力的效果不能相互抵消
C.作用力與反作用力作用在同一物體上
D.作用力與反作用力同時(shí)存在、同時(shí)消失

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在水平面上放有兩個(gè)光滑的水平軌道,間距為l,左邊接有阻值為R的電阻,軌道平面內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,有一根質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒以速度v0開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)(除左邊電阻外其他電阻不計(jì)),導(dǎo)體棒向右移動(dòng)的最遠(yuǎn)距離為s.
(1)求該過(guò)程流過(guò)電阻的電荷量q;
(2)當(dāng)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)到λs(0<λ<1)時(shí),求電路中產(chǎn)生的焦耳熱.

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