某同學利用多用電表做了以下實驗:
(1)使用多用電表測電阻,他的主要實驗步驟如下
①把選擇開關扳到“×100”的歐姆擋上.
②把表筆插入測試插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上.
③把兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉較。
④換用“×10”的歐姆檔,隨即記下歐姆數(shù)值.
⑤把表筆從測試筆插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實驗完畢.
這個學生在測量時已注意到:待測電阻與其他元件和電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿,那么這個學生在實驗中有哪些操作是錯誤的?(三個錯誤)
錯誤一:_______________錯誤二:_______________錯誤三:___________
(2)如圖所示,為多用電表的表盤,測電阻時,若用的是×100量程,這時表針所示被測電阻的阻值應為_________ 歐;測直流電流時,用的是100mA的量程,指針所示電流值為_________毫安;測直流電壓時,用的是50V量程,則指表針所示的電壓值為_________伏。

(3)用多用電表歐姆擋(×100)測試三只晶體二極管,其結果依次如圖甲、乙、丙所示。由圖可知,圖中______的二極管是好的,該二極管的正極是____端。


錯誤一:換用“×10”的歐姆擋,應該換用 “×1K”的歐姆擋。
錯誤二:換擋后沒有進行歐姆調(diào)零。
錯誤三:使用完后沒有將選擇開關轉到“OFF”或交流電壓最高擋。
(2)1650Ω,      47mA,      23.5V
(3) 乙;     a

解析

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相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學利用多用電表做了以下實驗:
(1)使用多用電表測電阻,他的主要實驗步驟如下
①把選擇開關扳到“×100”的歐姆擋上.
②把表筆插入測試插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上.
③把兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉較小.
④換用“×10”的歐姆檔,隨即記下歐姆數(shù)值.
⑤把表筆從測試筆插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實驗完畢.
這個學生在測量時已注意到:待測電阻與其他元件和電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿,那么這個學生在實驗中有哪些操作是錯誤的?(三個錯誤)
錯誤一:
換用“×10”的歐姆檔,應該改為換用“×1K”的歐姆檔;
換用“×10”的歐姆檔,應該改為換用“×1K”的歐姆檔;
錯誤二:
換擋后沒有重新調(diào)零;
換擋后沒有重新調(diào)零;
錯誤三:
使用完畢沒有將旋轉開關旋至“OFF”擋.
使用完畢沒有將旋轉開關旋至“OFF”擋.

(2)如圖1所示,為多用電表的表盤,測電阻時,若用的是×100量程,這時表針所示被測電阻的阻值應為
1650
1650
 歐;測直流電流時,用的是100mA的量程,指針所示電流值為
47
47
毫安;測直流電壓時,用的是50V量程,則指表針所示的電壓值為
23.5
23.5
伏.
(3)用多用電表歐姆擋(×100)測試三只晶體二極管,其結果依次如圖2甲、乙、丙所示.由圖2可知,圖中
的二極管是好的,該二極管的正極是
a
a
端.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學利用多用電表做了以下實驗:

(1)使用多用電表測電阻,他的主要實驗步驟如下

①把選擇開關扳到“×100”的歐姆擋上.

②把表筆插入測試插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上.

    ③把兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉較。

    ④換用“×10”的歐姆檔,隨即記下歐姆數(shù)值.

    ⑤把表筆從測試筆插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實驗完畢.

這個學生在測量時已注意到:待測電阻與其他元件和電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿,那么這個學生在實驗中有哪些操作是錯誤的?(三個錯誤)

錯誤一:_______________錯誤二:_______________錯誤三:___________

(2)如圖所示,為多用電表的表盤,測電阻時,若用的是×100量程,這時表針所示被測電阻的阻值應為_________ 歐;測直流電流時,用的是100mA的量程,指針所示電流值為_________毫安;測直流電壓時,用的是50V量程,則指表針所示的電壓值為_________伏。

(3)用多用電表歐姆擋(×100)測試三只晶體二極管,其結果依次如圖甲、乙、丙所示。由圖可知,圖中______的二極管是好的,該二極管的正極是____端。

 

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科目:高中物理 來源:2010年遼寧省高二10月月考物理試題 題型:實驗題

某同學利用多用電表做了以下實驗:

(1)使用多用電表測電阻,他的主要實驗步驟如下

①把選擇開關扳到“×100”的歐姆擋上.

②把表筆插入測試插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上.

    ③把兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉較。

    ④換用“×10”的歐姆檔,隨即記下歐姆數(shù)值.

    ⑤把表筆從測試筆插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實驗完畢.

這個學生在測量時已注意到:待測電阻與其他元件和電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿,那么這個學生在實驗中有哪些操作是錯誤的?(三個錯誤)

錯誤一:_______________錯誤二:_______________錯誤三:___________

(2)如圖所示,為多用電表的表盤,測電阻時,若用的是×100量程,這時表針所示被測電阻的阻值應為_________ 歐;測直流電流時,用的是100mA的量程,指針所示電流值為_________毫安;測直流電壓時,用的是50V量程,則指表針所示的電壓值為_________伏。

(3)用多用電表歐姆擋(×100)測試三只晶體二極管,其結果依次如圖甲、乙、丙所示。由圖可知,圖中______的二極管是好的,該二極管的正極是____端。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(8分)某同學利用多用電表做了以下實驗:

(1)使用多用電表測電阻,他的主要實驗步驟如下

①把選擇開關扳到“×100”的歐姆擋上;

②把表筆插入測試插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上;

③把兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉較;

④換用“×10”的歐姆檔,隨即記下歐姆數(shù)值;

⑤把表筆從測試筆插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實驗完畢。

這個學生在測量時已注意到:待測電阻與其他元件和電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿,那么這個學生在實驗中有哪些操作是錯誤的?(三個錯誤)

錯誤一:_______________錯誤二:_______________錯誤三:___________

(2)如圖所示,為多用電表的表盤,測電阻時,若用的是×100量程,這時表針所示被測電阻的阻值應為_________ 歐;測直流電流時,用的是100mA的量程,指針所示電流值為_________毫安;測直流電壓時,用的是50V量程,則指表針所示的電壓值為_________伏。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)用多用電表歐姆擋(×100)測試三只晶體二極管,其結果依次如圖甲、乙、丙所示。由圖可知,圖中______的二極管是好的,該二極管的正極是____端。
  

 

 

 

 

 

 

 

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