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【題目】一物塊從某一高度自由落下，落在豎立于地面的輕彈簧上。物塊在A處開始與彈簧接觸，到B處時物塊速度為零，然后被彈回。下列說法正確的是（）

A．物塊從A處下降到B處的過程中，速率不斷減小

B．物塊從B處上升到A處的過程中，速率不斷增大

C．物塊在B處時，所受合力為零

D．物塊從A處下降到B處的過程中速率先增大，后減小

【答案】D

【解析】

試題分析：物塊從A處下降到B處的過程中，開始階段彈簧的彈力小于物體的重力，合力向下，小球向下加速，當彈簧的彈力和物體的重力相等時，加速度為零．之后彈力大于重力，小球開始減速，直至減為零．所以速率先增大后減小，故A錯誤，D正確．同理可知，物塊從B處上升到A處的過程中，彈力先大于重力，后小于重力，小球先加速后減速，則速率先增大后減小，故B錯誤．當彈簧的彈力等于重力時，速度最大，合力為零，此時彈簧處于壓縮狀態(tài)，位置應在AB之間，故C錯誤．故選D．

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽系各行星幾乎在同一平面內沿同一方向繞太陽做圓周運動。當地球恰好運行到某地外行星和太陽之間，且三者幾乎排成一條直線的現象，天文學稱為“行星沖日”。據報道，2014年各行星沖日時間分別是：1月6日木星沖日；4月9日火星沖日；5月11日土星沖日；8月29日海王星沖日；10月8日天王星沖日。已知地球及各地外行星繞太陽運動的軌道半徑如下表所示，則下列判斷正確的是

A. 各地外行星每年都會出現沖日現象

B. 在2015年內一定會出現木星沖日

C. 天王星相鄰兩次沖日的時間間隔為土星的一半

D. 地外行星中，海王星相鄰兩次沖日的時間間隔最短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證小球做自由落體運動時機械能守恒的裝置圖。

①用游標卡尺測得小球的直徑為d；實驗時將小球從光電門正上方固定位置O點由靜止釋放，小球恰能從光電門正中穿過，由數字計時器讀出小球通過光電門的時間Δt，就可知道物體通過光電門的速度大小約為v= （用字母表示）．

②已知當地的重力加速度為g，除了①中測得的數據外，要完成實驗，還必須要測量的物理量是________．

A．小球的質量m

B．小球的體積V

C．光電門與O點之間的豎直距離h

D．小球自初始位置O至下落到A位置時所用的時間t

③改變A的位置，測得多組相應的數據，作出v2/2--h圖像，由圖像算出其斜率k，當k＝______時，可以認為小球在下落過程中機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某粒子分析器的簡化結構。金屬板P、Q相互平行，兩板通過直流電源、開關相連，其中Q板接地。一束帶電粒子，從a處以一定的初速度平行于金屬板P、Q射入兩板之間的真空區(qū)域，經偏轉后打在Q板上如圖所示的位置。在其他條件不變的情況下，要使該粒子束能從Q板上b孔射出（不計粒子重力和粒子間的相互影響），下列操作中可能實現的是

A．保持開關S閉合，適當上移P極板

B．保持開關S閉合，適當左移P極板

C．先斷開開關S，再適當上移P極板

D．先斷開開關S，再適當左移P極板

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖甲所示的裝置探究加速度與合外力的關系。小車質量為M，桶和砂子的總質量為m，通過改變m改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出。先平衡小車與木板之間的摩擦力，再保持小車質量M不變，逐漸增大砂桶的總質量m進行多次試驗，得到多組a、F值（F為彈簧秤的示數）。

（1）圖丙為上述試驗中打下的一條紙帶，相鄰兩點間還有四個計時點未畫出，打點計時器的打點頻率為50Hz，則小車的加速度大小為______（保留三位有效數字）

（2）根據實驗數據畫出了如圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小，橫軸應為___________．（選填字母代號）

A、1/M B、1/m C、（M+m）g D、F

（3）隨著砂桶和砂的總質量的不斷增大，關于乙圖的說法，正確的是_________

A、圖線逐漸偏向縱軸

B、圖線逐漸偏向橫軸

C、圖線仍保持原方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”實驗中：

（1）運用公式對實驗條件的要求是在打第一個點時，重錘恰好由靜止開始下落，為此，所選擇的紙帶第1、2點間的距離應接近___________.

（2）某同學實驗步驟如下：

A．用天平準確測出重錘的質量；

B．把打點計時器固定在鐵架臺上，并接到電源的“直流輸出”上

C．將紙帶一端固定在重錘上，另一端穿過打點計時器的限位孔，使重錘靠近打點計時器

D．先釋放重錘，后接通電源

E、取下紙帶，再重復幾次；

F、選擇紙帶，測量紙帶上某些點之間的距離；

G、根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

你認為他實驗步驟中多余的步驟是_____________，錯誤的步驟是_____________（均填序號）。

（3）在該實驗中根據紙帶算出相關各點的速度v，量出下落的距離h，以為縱軸，以h為橫軸畫出圖線，則圖線應是圖中的__________就證明機械能是守恒的，圖線的斜率代表的物理量是_________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學想測量一捆帶絕緣漆的鎳鉻合金絲（橫截面視為圓形）的長度。

（1）如圖1所示，他們用螺旋測微器測得合金絲的直徑d=____________mm。查得鎳鉻合金絲的電阻率為ρ，若測出合金絲的電阻為R，則合金絲的長度可以根據公式L=__________求出（用ρ、d、R、π表示）。

（2）他們用表盤如圖2所示的多用電表測量合金絲的電阻。先將選擇開關調到電阻擋的“×10”位置，將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔，把兩筆尖相互接觸，調節(jié)旋鈕T，使多用電表的指針指向電阻檔的__________刻線（選填“0”或“∞”）。之后將紅、黑表筆的筆尖分別與合金絲兩端接觸，發(fā)現指針偏轉角度過大，于是他們將選擇開關調到電阻擋的__________位置（選填“×1”或“×100”）。