【題目】如圖甲所示,某組同學借用“探究a與F、m之間的定量關系”的相關實驗思想、原理及操作,進行“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗:
①為達到平衡阻力的目的,取下細繩及托盤,通過調整墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據打出的紙帶判斷小車是否做 運動。
②連接細繩及托盤,放入砝碼,通過實驗得到圖乙所示的紙帶。紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點,選取時間間隔為0.1s的相鄰計數點A、B、C、D、E、F、G。實驗時小車所受拉力為0.2N,小車的質量為0.2kg。請計算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化ΔEk,補填表中空格里(結果保留至小數點后第四位)。
O—B | O—C | O—D | O—E | O—F | |
W/J | 0.0432 | 0.0572 | 0.0734 | 0.0915 | |
ΔEk/J | 0.0430 | 0.0570 | 0.0734 | 0.0907 |
分析上述數據可知:_________ _________。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 合外力對物體不做功,則物體速度一定不變
B. 靜摩擦力對物體一定不做功
C. 滑動摩擦力對物體可能做正功
D. 作用力與反作用力做功的代數和一定為零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用打點計時器來研究物體的運動情況:
(1)電磁打點計時器是一種使用____________電源的計時儀器。如果電源的頻率是50 Hz,則它每隔_________s打一次點.。
(2)在實驗桌上有以下器材:電磁打點計時器、低壓直流電源、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、小車、紙帶、復寫紙片、導線若干.在所給器材中,多余的器材有____________,還需要的器材有______________、_____________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于電場中的等勢面,下列說法中正確的有( ).
A. 在同一等勢面上兩點間移動電荷,電場力做功為零
B. 電場線密的區(qū)域等勢面密,電場線疏的區(qū)域等勢面疏
C. 等勢面不一定跟電場線垂直
D. 沿電場線電勢一定升高
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B是天花板上兩點,一根長為l的細繩穿過帶有光滑孔的小球,兩端分別系在A、B點,如圖甲所示;現將長度也為l的均勻鐵鏈懸掛于A、B點,如圖乙所示。小球和鐵鏈的質量相等,均處于平衡狀態(tài),A點對輕繩和鐵鏈的拉力分別是F1和F2,球的重心和鐵鏈重心到天花板的距離分別是h1和h2,則( )
A.F1<F2,h1<h2 B.F1>F2,h1<h2
C.F1>F2,h1>h2 D.F1=F2,h1>h2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探測放射線的計數管工作時,因為射線使內部氣體電離,在時間t內有n個二價正離子到達陰極,有2n個電子到達陽極,則計數器中的電流I為( )
A. 4ne/t B. 3ne/t C. 2ne/t D. ne/t
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列,質量均為m,人在極短的時間內給第一輛車一水平沖量使其運動,當車運動了距離L時與第二輛車相碰,兩車以共同速度繼續(xù)運動了距離L時與第三車相碰,三車以共同速度又運動了距離L時停止。車運動時受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍,重力加速度為g,若車與車之間僅在碰撞時發(fā)生相互作用,碰撞時間很短,忽略空氣阻力,求:
(1)整個過程中摩擦阻力所做的總功;
(2)人給第一輛車水平沖量的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MN是一正點電荷產生的電場中的一條電場線.一個帶負電的粒子(不計重力)從a到b穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示.下列結論正確的是( )
A.點電荷一定位于M點的左側
B.帶電粒子從a到b的過程中動能逐漸減小
C.帶電粒子在a點的加速度小于在b點的加速度
D.帶電粒子在a點時的電勢能大于在b點時的電勢能
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com