某同學(xué)用一把游標(biāo)卡尺上有50個(gè)小等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑，由于被遮擋，只能看見(jiàn)游標(biāo)的后半部分，如圖所示，該擺球的直徑為多少            mm：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，按實(shí)驗(yàn)裝置要求安裝好器材后，應(yīng)按一定步驟進(jìn)行，下述操作步驟安排不盡合理，請(qǐng)將合理順序以字母代號(hào)填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上                                                              。
A．保持砂桶里的砂子質(zhì)量不變，在小車(chē)?yán)锛禹来a，測(cè)出加速度，重復(fù)幾次；
B．保持小車(chē)質(zhì)量不變，改變砂桶里砂子質(zhì)量，測(cè)出加速度，重復(fù)幾次；
C．用天平分別測(cè)出小車(chē)和小桶的質(zhì)量；
D．平衡摩擦力，使小車(chē)近似做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；
（E）掛上小桶，放進(jìn)砂子，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，放開(kāi)小車(chē)，在紙帶上打下一系列的點(diǎn)；
（F）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，分別畫(huà)出的圖線(xiàn)。
在實(shí)驗(yàn)中，作出了如圖所示的A．B兩圖象，圖A中三線(xiàn)表示實(shí)驗(yàn)中                                   不同。
圖B中圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是                                                                               。
    

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，打出的紙帶如圖3－44（a）所示，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是t．

（1）測(cè)出紙帶各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為s1、s2、s3、s4如圖（a）所示，為使由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算的結(jié)果更精確一些，計(jì)算加速度平均值的公式應(yīng)為a=________．
（2）在該實(shí)驗(yàn)中，為驗(yàn)證小車(chē)質(zhì)量M不變時(shí)，a與M成正比，小車(chē)質(zhì)量M、砂及砂桶的質(zhì)量m分別選取下列四組值．
A．M=500g，m分別為50g、70g、100g、 125g
B．M=500g，m分別為20g、30g、40g、50g
C．M=200g，m分別為50g、70g、：100g、125g
D．M=200g，m分別為30g、40g、50g、60g
若其他操作都正確，那么在選用______組值測(cè)量時(shí)所畫(huà)出的a一F圖象較準(zhǔn)確．    
（3）有位同學(xué)通過(guò)測(cè)量，作出a-F圖象，如圖3-44（b）所示．試分析：
①圖象不通過(guò)原點(diǎn)的原因是_________________________．
②圖象上部彎曲的原因是_________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）用如圖所示的裝置來(lái)探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小盤(pán)和砝碼牽引小車(chē)，使小車(chē)做初速為零的勻加速運(yùn)動(dòng)。

（1）此實(shí)驗(yàn)中可以不測(cè)量加速度的具體值，原因是：                    .
（2）通過(guò)改變                  ，就可以改變小車(chē)所受到的合力。
（3）在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，分別以       為縱坐標(biāo)、       為橫坐標(biāo)作圖象，這樣就能直觀地看出其關(guān)系。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）在水平放置的木板上，固定一張白紙．
（2）把橡皮條的一端固定在O點(diǎn)，另一端拴兩根帶套的細(xì)線(xiàn)，細(xì)線(xiàn)與橡皮條的交點(diǎn)叫做結(jié)點(diǎn)．
（3）在紙面離O點(diǎn)比橡皮條略長(zhǎng)的距離上標(biāo)出A點(diǎn)．
（4）用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別沿水平方向拉兩個(gè)繩套，把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)，如圖所示，記下此時(shí)兩力F1和F2的方向和大�。�
（5）改用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)，記下此時(shí)F的方向和大�。�
（6）拆下彈簧測(cè)力計(jì)和橡皮條。請(qǐng)你寫(xiě)出下面應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟：                                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《測(cè)重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中，有一組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案：實(shí)驗(yàn)儀器：鐵架臺(tái)、鐵質(zhì)小球、數(shù)字計(jì)時(shí)器、光電門(mén)2個(gè)、米尺、學(xué)生電源、電磁鐵等實(shí)驗(yàn)步驟：
      
①按圖將光電門(mén)A、B和電磁鐵安裝在鐵架臺(tái)上，調(diào)整它們的位置使三者在同一條豎直線(xiàn)內(nèi)。當(dāng)電磁鐵斷電釋放小球后，小球能順利通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)。
②將數(shù)字計(jì)時(shí)器通電并調(diào)整光電門(mén)，當(dāng)光電門(mén)A光路被瞬間切斷時(shí)，即開(kāi)始計(jì)時(shí)；當(dāng)光電門(mén)B的光路被瞬間切斷時(shí)，則停止計(jì)時(shí)。再接通電源，電磁鐵吸住小球，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉電磁鐵電源，小球由靜止下落。此時(shí)計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間Δt為小球做自由落體運(yùn)動(dòng)通過(guò)兩光電門(mén)A、B之間的時(shí)間。
③用米尺測(cè)出從小球開(kāi)始下落的位置到兩個(gè)光電門(mén)中心的距離h1、h2。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作，可以運(yùn)動(dòng)學(xué)公式：    ▲  （填“h=gt2”或“h=”）以及Δt=    ▲  ，由此就可算出所測(cè)的重力加速度g=    ▲  。若要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該    ▲  。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中。
（1）以下的做法中正確的是
A．測(cè)量擺長(zhǎng)的方法：用刻度尺量出從懸點(diǎn)到擺球間的細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)
B．測(cè)量周期時(shí)，從小球到達(dá)最大振幅位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，擺球完成50次全振動(dòng)時(shí)，及時(shí)截止，然后求出完成一
次全振動(dòng)的時(shí)間
C．要保證單擺自始自終在同一豎直面內(nèi)擺動(dòng)；
D．單擺振動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意使它的偏角開(kāi)始時(shí)不能小于10°；

（2）某同學(xué)先用米尺測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為97.43cm，用卡尺測(cè)得擺球直徑如上圖所示為   cm,則單擺的擺長(zhǎng)為      cm；然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如上圖所示為   s。則單擺的周期為     s；當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g=    m/s2.
（3）下表是另一同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù)
擺長(zhǎng)L（m）
0.5
0.6
0.8
1.1
周期平方T2（s2）
2.2
2.4
3.2
4.2
①利用上述數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中描出L—T2圖象

②利用圖象，求出的重力加速度為g=       m/s2
（4）實(shí)驗(yàn)中，如果擺球密度不均勻，無(wú)法確定重心位置，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的方法不計(jì)擺球的半徑。具體作法如下：第一次量得懸線(xiàn)長(zhǎng)L1，測(cè)得振動(dòng)周期為T1；第二次量得懸線(xiàn)長(zhǎng)L2，測(cè)得振動(dòng)周期為T2，由此可推得重力加速度為g=       。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（17分）
（1）在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，有人提出以下幾點(diǎn)建議；
A．適當(dāng)加長(zhǎng)擺線(xiàn)
B．質(zhì)量相同，體積不同的擺球，應(yīng)選用體積較大的
C．單擺偏離平衡位置的角度不能太大
D．當(dāng)單擺經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí)，用此時(shí)間間隔作為單擺振動(dòng)的周期
其中對(duì)高測(cè)量結(jié)果精確度有利的是   ①    。
（2）有一電流表，量程為1mA，內(nèi)阻r1約為100Ω。要求測(cè)量其內(nèi)阻�？蛇x用器材有，電阻器R0，最大阻值為99999.9Ω；滑動(dòng)變阻器甲，最大阻值為10kΩ；滑動(dòng)變阻器乙，最大阻值為2kΩ；電源E1，電動(dòng)勢(shì)約為2V，內(nèi)阻不計(jì)；電源E2，電動(dòng)勢(shì)約為6V，內(nèi)阻不計(jì)；開(kāi)關(guān)2個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。

采用的測(cè)量電路圖如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：a.斷開(kāi)S1和S2，將R調(diào)到最大；b.合上S1調(diào)節(jié)R使滿(mǎn)偏；c.合上S2，調(diào)節(jié)R1使半偏，此時(shí)可以認(rèn)為的內(nèi)阻rg＝R1，試問(wèn)：
（�。┰谏鲜隹晒┻x擇的器材中，可變電阻R1應(yīng)該選擇  ①  ；為了使測(cè)量盡量精確，可變電阻R應(yīng)該選擇  ②  ；電源E應(yīng)該選擇  ③  。
（ⅱ）認(rèn)為內(nèi)阻rg＝R1，此結(jié)果與rg的真實(shí)值相比  ④  。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，為某次測(cè)量時(shí)游標(biāo)卡尺（局部）的示意圖，該游標(biāo)卡尺精度為0.02毫米，其讀數(shù)為 L=      cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案