【題目】用紅光、藍光分別做雙縫干涉實驗，用黃光、紫光分別做單縫衍射實驗，得到的圖樣如圖所示（黑色部分表示亮紋）。則在下面的四個圖中從左往右排列，亮條紋的顏色依次是（　�。�

A.紅、黃、藍、紫

B.紅、紫、藍、黃

C.藍、紫、紅、黃

D.藍、黃、紅、紫

【答案】B

【解析】

雙縫干涉的圖樣時明暗相間的干涉條紋，所有條紋寬度相同且等間距，因此第一個和第三個是雙縫干涉現(xiàn)象，根據(jù)雙縫干涉條紋間距

可知，波長越大，越大，因此第一個是紅光，第三個是藍光。

單縫衍射條紋是中間明亮且寬大，越向兩側寬度越小越暗，而波長越長，中間亮條紋越粗，因此第二個和第四個是單縫衍射圖樣，而第二個是紫光，第四個是黃光。

綜上所述，從左到依次是紅、紫、藍、黃，故ACD錯誤，B正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖甲裝置探究彈簧的彈性勢能EP與彈簧伸長量Δx之間的關系。實驗步驟如下：

（1）用游標卡尺測量遮光條寬度d。如圖乙所示測量值d=__________mm

（2）按圖甲豎直懸掛好輕質彈簧，將輕質遮光條水平固定在彈簧下端；在立柱上固定一指針，標示出彈簧不掛重錘時遮光條下邊緣的位置，并測出此時彈簧長度x0

（3）測量出重錘質量m，用輕質細線在彈簧下方掛上重錘，測量出平衡時彈簧的長度x1，并按甲圖所示將光電門的中心線調至與遮光條下邊緣同一高度，已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，則此彈簧的勁度系數(shù)k=__________（用題目所給字母符號表示）

（4）用手緩慢地將重錘向上托起，直至遮光條下邊緣回到彈簧原長標記指針處（保持細線豎直），迅速釋放重錘使其無初速下落，光電門記下遮光條經(jīng)過的時間△t，則此時彈簧的彈性勢能Ep=__________（用題目所給字母符號表示）

（5）換上不同質量的重錘，重復步驟3、4，計算出相關結果，并驗證彈性勢能Ep與彈簧伸長量△x之間的關系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖所示．

(1)為使小車所受合外力等于細線的拉力，應采取的措施是_____________；要使細線的拉力約等于砝碼及砝碼盤的總重力，應滿足的條件是______________________.

(2)某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中x1＝7.06 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，那么打B點的瞬時速度大小是________m/s；紙帶加速度的大小是________m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某次軍事演習中，空降兵從懸停在空中的直升機上跳下，當下落到距離地面適當高度時，打開降落傘，最終安全到達地面，空降兵從跳離飛機到安全到達地面的過程中在豎直方向的v-t圖像如如所示，則以下判斷正確的是

A.空降兵在0到t1時間內做自由落體運動

B.空降兵在t1到t2時間內的加速度方向豎直向上，大小在逐漸減小

C.空降兵在0到t1時間內的平均速度是v2

D.空降兵在t1到t2時間內的平均速度小于(v1+v2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法拉第圓盤發(fā)電機的示意圖如圖所示.銅圓盤安裝在豎直的銅軸上，兩銅片P、Q分別與圓盤的邊緣和銅軸接觸.圓盤處于方向豎直向上的勻強磁場B中.圓盤旋轉時，關于流過電阻R的電流，下列說法正確的是(　　)

A.若圓盤轉動的角速度恒定，則電流大小恒定

B.若從上向下看，圓盤順時針轉動，則電流沿a到b的方向流動

C.若圓盤轉動方向不變，角速度大小發(fā)生變化，則電流方向可能發(fā)生變化

D.若圓盤轉動的角速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1953年，萊尼斯和柯文建造了一個由大水槽和探測器組成的實驗系統(tǒng)，利用在β衰變中產(chǎn)生的中微子與水中的核反應，間接地證實了幾乎沒有質量且不帶電的中微子的存在。中微子與水中的發(fā)生核反應，請完成方程式：中微子+→+_______。上述核反應產(chǎn)生的正電子與水中的電子相遇，形成幾乎靜止的整體后，轉變?yōu)閮蓚�γ光子，即+→2γ，正電子與電子相遇不可能只轉變?yōu)橐粋�光子，其原因是：_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想利用所學力學知識研究地鐵列車的運動情況，他把一根細繩的下端綁著一支圓珠筆，細繩的上端用電工膠布臨時固定在地鐵列車車廂里豎直扶手上。在地鐵列車運動的某段過程中，他觀察到細繩偏離了豎直方向，并相對車廂保持靜止。他用手機拍攝了當時情景，如圖所示， 拍攝方向跟地鐵列車運動方向垂直。根據(jù)這張照片，你能推斷出這段過程中

A.地鐵列車加速度方向B.地鐵列車速度方向

C.地鐵列車勻速運動D.地鐵列車一定加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室找到了一個小燈泡(額定電壓3.8 V，額定功率2 W)，該同學打算描繪該燈泡的伏安特性曲線，并測定其在額定電壓下的實際功率，看看是否等于標稱的額定功率。他在實驗室還找到了如下的實驗器材：

A．電壓表(量程3 V，內阻約6 kΩ)

B．電壓表(量程6 V，內阻約30 kΩ)

C．電流表(量程0.6 A，內阻約0.5 Ω)

D．電流表(量程3 A，內阻約0.1 Ω)

E．滑動變阻器(阻值范圍0 ~ 5 Ω，額定電流為2.0 A)

F．滑動變阻器(阻值范圍0 ~ 100 Ω，額定電流為0.3 A)

G．蓄電池組(電動勢E = 6 V，內阻很小)

H．開關、導線若干。

（1）為了提高實驗的精度，電壓表選_______；電流表選_______；滑動變阻器

選______。 （填寫器材前面的字母序號，如：A、B、C ……）

（2）該同學共設計了四個實驗電路圖A、B、C、D，如圖甲所示。請你幫他選擇最佳的實驗電路設計方案________。

（3）根據(jù)所選的實驗電路，將器材連接成實物圖后進行實驗，通過實驗得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示電學元件上的電流和電壓)。

I/A

0

0.10

0.20

0.31

0.38

0.44

0.47

…

U/V

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

…

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小燈泡的伏安特性曲線，如圖乙所示。請根據(jù)圖象求出該燈泡在額定電壓下的實際功率為_________W。（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為水平放置的膠木圓盤，在其側面均勻分布著負電荷，在A的正上方用絕緣絲線懸掛一個金屬圓環(huán)B，使B的環(huán)面水平且與圓盤面平行，其軸線與膠木盤A的軸線OO′重合�，F(xiàn)使膠木盤A由靜止開始繞其軸線OO′按箭頭所示方向加速轉動，則金屬環(huán)B的面積有_________的趨勢（選填“擴大”或“縮小”），絲線受到的拉力________。（選填“增大”“減小”或“不變”）

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