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在探究彈力與彈簧伸長量之間關系的實驗中，由實驗測得彈簧彈力F與長度l 的關系如圖所示，則該彈簧的原長l0=_________ cm，勁度系數(shù)k=__________N/m.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在探究彈力與彈簧伸長的關系的實驗中，得到一輕質彈簧的長度L和彈力F大小的關系如圖所示，此彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?山西一模）在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中．
（1）以下是一位同學準備完成的實驗步驟．請你幫這位同學按操作的先后順序．用字母排列出來：
CBDAE
CBDAE
（填選項前的字母）
A．以彈簧伸長量為橫坐標．以彈力為縱坐標．描出各組數(shù)據（x．F）對應的點．并用平滑的曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時．其下端與刻度尺上的刻度“對齊
C．將鐵架臺固定于桌子上．并將彈簧的一端系于橫梁上．在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個、…鉤碼．并分別記下鉤碼靜止時．彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內．然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長量為自變量．寫出彈力與彈簧伸長量的關系式．并解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義
（2）下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數(shù)據：
彈力（F/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧原來長度（L0/cm） 15 15 15 15 15
彈簧后來長度（L/cm） 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
彈簧伸長量（x/cm） 1.2 2.3 3.5 4.6 5.8
請根據表中數(shù)據在圖示的坐標上作出F-X圖線；并寫出曲線的函數(shù)表達式（F用N做單位）：
F=0.43x
F=0.43x
，其中常數(shù)的物理意義表示：
表示彈簧的勁度系數(shù)
表示彈簧的勁度系數(shù)

（3）另一位同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試．根據測得的數(shù)據繪出如圖所示的圖象．從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為
彈力過大超過彈簧彈性限度
彈力過大超過彈簧彈性限度
若要制作一個精確度較高的彈簧秤．應選彈簧
甲
甲
（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗中，利用得到彈力F和彈簧總長度L的數(shù)據做出了F-L圖象，如圖所示，由此可求得：
（1）彈簧不發(fā)生形變時的長度Lo=
10
10
cm，
（2）彈簧的勁度系數(shù)k=
200
200
N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網一個實驗小組在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示，下列表述正確的是 （　�。�
A、a的原長比b的長B、a的原長比b的短C、a的勁度系數(shù)比b的小D、a的勁度系數(shù)比b的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網某同學在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的．用記錄的外力F與每次相對應的彈簧的長度L作出的F-L圖象如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
 
，彈簧的原長為
 
．

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