【題目】如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體靜置于水平面上，現(xiàn)對(duì)物體施以水平方向的恒定拉力，1s末將拉力撤去，物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，試求：

（1）滑動(dòng)摩擦力的大小；

（2）在0～3s內(nèi)滑動(dòng)摩擦力做的功．

（3）拉力在1s末的功率．

【答案】（1）3N；（2）-27J．（3）54W．

【解析】(1)根據(jù)速度時(shí)間圖線知，勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為：

根據(jù)牛頓第二定律得，滑動(dòng)摩擦力的大小為：f=ma2=1×3N=3N．

(2)根據(jù)圖線圍成的面積知，3s內(nèi)的位移為：

則滑動(dòng)摩擦力做功為：Wf=-fx=-3×9J=-27J．

(3)物體勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為：

根據(jù)牛頓第二定律得：F-f=ma1，

解得：F=f+ma1=3+1×6N=9N，

則拉力的功率為：P=Fv=9×6W=54W．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)物理量，下列說(shuō)法正確的是

A. 角速度等于地球自轉(zhuǎn)的角速度

B. 向心加速度大于地球表面的重力加速度

C. 線速度大于第一宇宙速度

D. 運(yùn)行周期一定大于月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖所示的裝置測(cè)量木塊與木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。跨過(guò)光滑定滑輪的細(xì)線兩端分別與木塊和彈簧秤相連，滑塊和木塊兒之間的細(xì)線保持水平，在木塊上放置砝碼。緩慢向左拉動(dòng)水平放置的木板，當(dāng)木板和砝碼相對(duì)桌面靜止，切木板人在繼續(xù)滑動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)即為木板受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。某次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)在下表中給出，其中f4的值可從圖中彈簧秤的示數(shù)讀出�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)f4=_______N.

(2)在圖的坐標(biāo)紙上補(bǔ)齊未畫出的數(shù)據(jù)，并繪出f-m圖線_______.

(3)f與m、木塊兒質(zhì)量M、木板和木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ及重力加速度大小g之間的關(guān)系式為f=_______，f-m圖線（直線）的斜率表達(dá)式為k=_______.

(4)取g=9.80m/s2由繪出的f-m圖線求得μ=_______(保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某項(xiàng)科研實(shí)驗(yàn)中，需要將電離后得到的氫離子(質(zhì)量為m、電量為+e)和氦離子(質(zhì)量為4m、電量為+2e)的混合粒子進(jìn)行分離。小李同學(xué)嘗試設(shè)計(jì)了如圖甲所示的方案：首先他設(shè)計(jì)了一個(gè)加速離子的裝置，讓從離子發(fā)生器逸出的離子經(jīng)過(guò)P、Q兩平行板間的電場(chǎng)加速獲得一定的速度，通過(guò)極板上的小孔S后進(jìn)入Q板右側(cè)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)到達(dá)磁場(chǎng)邊界的不同位置，被離子接收器D接收從而實(shí)現(xiàn)分離。P、Q間的電壓為U，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向里，裝置放置在真空環(huán)境中，不計(jì)離子之間的相互作用力及所受的重力，且離子進(jìn)入加速裝置時(shí)的速度可忽略不計(jì)。求：

（1）氫離子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大��；

（2）氫、氦離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑之比，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明該方案是否能將兩種離子分離；

（3）小王同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的另一方案：在Q板右側(cè)空間中將磁場(chǎng)更換為勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E，離子垂直進(jìn)入電場(chǎng)。請(qǐng)你論證該方案能否將兩種離子分離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年11月5日，又有兩顆北斗導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星通過(guò)“一箭雙星”發(fā)射升空，并成功進(jìn)入預(yù)定軌道，兩顆衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)均看作勻速圓周運(yùn)動(dòng)。如果兩顆衛(wèi)星的質(zhì)量均為M，其中的1號(hào)衛(wèi)星軌道距離地面高度為h，2號(hào)衛(wèi)星軌道距離地面高度為h'，且h'>h，把地球看做質(zhì)量分布均勻的球體，已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度大小為g，引力常量 為G下列說(shuō)法正確的是

A. l號(hào)衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度

B. 1號(hào)衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期

C. 1號(hào)衛(wèi)星和2號(hào)衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小之比為

D. 穩(wěn)定在軌運(yùn)行時(shí)1號(hào)衛(wèi)星的機(jī)械能小于2號(hào)衛(wèi)星的機(jī)械能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將長(zhǎng)方形導(dǎo)線框abcd垂直磁場(chǎng)方向放入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中，規(guī)定垂直ab邊向右為ab邊所受安培力F的正方向，F隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示。選取垂直紙面向里為磁感應(yīng)強(qiáng)度B的正方向，不考慮線圈的形變，則B隨時(shí)間t的變化關(guān)系可能是下列選項(xiàng)中的（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小物體位于半徑為R的半球頂端，若給小物體以水平方向初速度時(shí)，小物體對(duì)球頂恰無(wú)壓力，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 物體立即離開球面做平拋運(yùn)動(dòng)B. 物體落地時(shí)水平位移為

C. 物體的初速度為D. 物體著地時(shí)速度方向與地面成45°角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)半徑為R的圓形區(qū)坡內(nèi)存在微感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一個(gè)比荷為的正粒子，從A點(diǎn)沿與AO夾角的方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，最終從B點(diǎn)沿與AO垂直的方向離開磁場(chǎng)。若粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受磁場(chǎng)力作用，則　　

A. 粒子運(yùn)動(dòng)的軌道半徑

B. 粒子在磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

C. 粒子的初速度的

D. 若僅改變初速度的方向，該粒子仍能從B點(diǎn)飛出磁場(chǎng)區(qū)域

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量分別為+Q和-q，放在光滑絕緣水平面上，A、B之間用絕緣輕彈簧連接，當(dāng)系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧的壓縮量為，下列過(guò)程都在彈性限度內(nèi)，則下列說(shuō)法正確的是

A. 僅將+Q變成-Q，平衡時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量等于

B. 僅將+Q變成-Q，平衡時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量大于

C. 僅將+Q變成+2Q，平衡時(shí)彈簧壓縮量等于2

D. 僅將+Q變成+2Q，平衡時(shí)彈簧壓縮量大于2

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