【題目】如圖所示，是法拉第設(shè)計(jì)的一個(gè)研究互感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中A線圈與電源和開關(guān)S連接，B線圈與一個(gè)左進(jìn)左偏、右進(jìn)右偏型(電流從左接線柱流入電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)，電流從右接線柱流入電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn))電流計(jì)連接，兩個(gè)線圈繞在同一個(gè)圓形鐵芯上．以下說法正確的是(　　)

A. 開關(guān)S閉合的瞬間電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)

B. 開關(guān)S由閉合到斷開的瞬間電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)

C. B線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流是一種自感現(xiàn)象

D. 開關(guān)斷開、閉合過程中的這種現(xiàn)象是一種互感現(xiàn)象

【答案】ABD

【解析】A項(xiàng)：如果在閉合開關(guān)時(shí)，根據(jù)右手螺旋定則可知，穿過線圈B的磁通量增大，且順時(shí)針方向，由楞次定律可得，感應(yīng)電流盤旋而上，電流計(jì)指針將向右偏，故A正確；

B項(xiàng)：開關(guān)S由閉合到斷開的瞬間時(shí)，根據(jù)右手螺旋定則可知，穿過線圈B的磁通量減小，且順時(shí)針方向，由楞次定律可得，感應(yīng)電流盤旋而下，電流計(jì)指針將向左偏，故B正確；

C項(xiàng)：由于B中產(chǎn)生的電流，是由于A中的電流變化，使產(chǎn)生的變化磁場(chǎng)穿過B，使B中產(chǎn)生電流，所以并不是自感現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：開關(guān)斷開、閉合過程中是由于A中的電流變化，使產(chǎn)生的變化磁場(chǎng)穿過B，使B中產(chǎn)生電流，所以是一種自感現(xiàn)象，故D正確。

點(diǎn)晴：考查右手螺旋定則、楞次定律，知道右手大拇指向?yàn)榫�圈內(nèi)部的磁場(chǎng)方向，并還理解“增反減同”的含義．同時(shí)注意開關(guān)的閉合不會(huì)改變穿過線圈的磁通量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面斜向上拋出一個(gè)質(zhì)量為m的小球，當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，小球具有的動(dòng)能與勢(shì)能之比是9：16，選地面為重力勢(shì)能參考面，不計(jì)空氣阻力，現(xiàn)在此空間加上一個(gè)平行于小球運(yùn)動(dòng)平面的水平電場(chǎng)，以相同的初速度拋出帶上正電荷量為q的原小球，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與拋出時(shí)動(dòng)能相等．已知重力加速度大小為g．試求：

(1)無電場(chǎng)時(shí)，小球升到最高點(diǎn)的時(shí)間；

(2)后來所加電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，屠呦呦也成為首位獲得該獎(jiǎng)的中國(guó)人。在研究青蒿素化學(xué)結(jié)構(gòu)中，研究人員用比可見光波長(zhǎng)更短的X射線衍射方法最終確定了其化學(xué)結(jié)構(gòu)。在做單縫衍射實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是

A. 將入射光由可見光換成x射線，衍射條紋間距變窄

B. 使單縫寬度變小，衍射條紋間距變窄

C. 換用波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光照射，衍射條紋間距變寬

D. 增大單縫到屏的距離，衍射條紋間距變窄

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某空間出現(xiàn)了如圖所示的磁場(chǎng)，當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度變化時(shí)，在垂直于磁場(chǎng)的方向上會(huì)產(chǎn)生感生電場(chǎng)，有關(guān)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化與感生電場(chǎng)的方向關(guān)系描述正確的是(　　)

A. 當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí)，感生電場(chǎng)的電場(chǎng)線從上向下看應(yīng)為順時(shí)針方向

B. 當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí)，感生電場(chǎng)的電場(chǎng)線從上向下看應(yīng)為逆時(shí)針方向

C. 當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小時(shí)，感生電場(chǎng)的電場(chǎng)線從上向下看應(yīng)為順時(shí)針方向

D. 當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小時(shí)，感生電場(chǎng)的電場(chǎng)線從上向下看應(yīng)為逆時(shí)針方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其v—t圖象如圖所示．關(guān)于兩車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是( )

A. 在4s～6s內(nèi)，甲、乙兩物體的加速度大小相等，方向相反

B. 前6s內(nèi)甲通過的路程更大

C. 在t=2s至t=6s內(nèi)，甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩物體一定在2s末相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧上端固定，下端系一物體．物體在A處時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)．現(xiàn)用手托住物體使它從A處緩慢下降，到達(dá)B處時(shí)，手和物體自然分開．此過程中，物體克服手的支持力所做的功為W．不考慮空氣阻力．關(guān)于此過程，下列說法正確的有( )

A. 物體重力勢(shì)能減小量可能大于W

B. 彈簧彈性勢(shì)能增加量一定小于W

C. 物體與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加量為W

D. 若將物體從A處由靜止釋放，則物體到達(dá)B處時(shí)的動(dòng)能為W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮了的彈簧，如圖所示．將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細(xì)線，觀察物體的運(yùn)動(dòng)情況，進(jìn)行必要的測(cè)量，驗(yàn)證物體間相互作用時(shí)動(dòng)量守恒．

（1）該同學(xué)還必須有的器材是 ；

（2）需要直接測(cè)量的數(shù)據(jù)是 ；

（3）用所得數(shù)據(jù)驗(yàn)證動(dòng)量守恒的關(guān)系式是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一段金屬絲電阻率。

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲的直徑，測(cè)得的結(jié)果如圖a所示，該金屬絲的直徑d=__________mm；

（2）用多用電表粗測(cè)金屬絲的阻值，按正確步驟操作后，測(cè)量的結(jié)果如圖b所示，為了使多用電表測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確。該同學(xué)接著該進(jìn)行的正確操作及合理順序是__________-。

A．將選擇開關(guān)打到“×100”擋

B．將選擇開關(guān)打到“×1”擋

C ．測(cè)量完畢將選擇開關(guān)打到“OFF”檔

D．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕，進(jìn)行歐姆擋調(diào)零

E．將被測(cè)電阻接到兩表筆之間測(cè)量其阻值并讀出讀數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為的平臺(tái)A連結(jié)在勁度系數(shù)的彈簧上端，彈簧下端固定在地上，形成豎直方向的彈簧振子，在A的上方放置的物塊B，使A、B一起上下振動(dòng)，彈簧原長(zhǎng)為5cm.A的厚度可忽略不計(jì)，取10求：

（1）當(dāng)系統(tǒng)做小振幅簡(jiǎn)諧振動(dòng)時(shí)，A的平衡位置離地面C多高？

（2）當(dāng)振幅為0.5cm時(shí)，B對(duì)A的最大壓力有多大？

（3）為使B在振動(dòng)中始終與A接觸，振幅不能超過多大？

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