【題目】傳感器是把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的一種元件．如圖所示，乙、丙是兩種常見的電容式傳感器，現(xiàn)將乙、丙兩種傳感器分別接到圖甲的電路中進(jìn)行實驗（電流從電流表正接線柱流入時指針向右偏），下列實驗現(xiàn)象中正確的是

A．當(dāng)乙傳感器接入電路實驗時，若F變小，則電流表指針向右偏轉(zhuǎn)

B．當(dāng)乙傳感器接入電路實驗時，若F變大，則電流表指針向右偏轉(zhuǎn)

C．當(dāng)丙傳感器接入電路實驗時，若導(dǎo)電溶液深度h變大，則電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

D．當(dāng)丙傳感器接入電路實驗時，若導(dǎo)電溶液深度h變小，則電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

【答案】BD

【解析】

試題分析：當(dāng)乙傳感器接入電路實驗時，若F變小，電容器兩極板間的距離增大，根據(jù)電容的決定式得知，電容減小，而電壓不變，則由Q=CU可知，電容器所帶的電量減小，電容器放電，電路中有順時針方向的電流，則電流表指針向左偏轉(zhuǎn)．故A錯誤；當(dāng)乙傳感器接入電路實驗時，若F變大，電容器兩極板間的距離減小，根據(jù)電容的決定式得知，電容增大，而電壓不變，則由Q=CU可知，電容器所帶的電量增加，電容器充電，電路中有逆時針方向的電流，則電流表指針向右偏轉(zhuǎn)．故B正確；當(dāng)丙傳感器接入電路實驗時，若導(dǎo)電溶液深度h變大，兩電極正對面積增大，電容增大，而電壓不變，則電容器充電，電路中有逆時針方向的電流，則電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。故C錯誤；當(dāng)丙傳感器接入電路實驗時，若導(dǎo)電溶液深度h變小，兩電極正對面積減小，電容減小，而電壓不變，則電容器放電，電路中有順時針方向的電流，則電流表指針向左偏轉(zhuǎn)；故D正確。故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲矩形線框abcd的邊ab=2L，ad=3L，OO/為線框的轉(zhuǎn)動軸，aO=bO/=2L；勻強(qiáng)磁場垂直于線圈平面，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，OO'剛好與磁場界重合．線圈總電阻為R．當(dāng)線圈繞OO'以角速度ω勻速時，試求：

（1）線圈的ab邊第一次出磁場前的瞬時，回路中電流的大小和方向．

（2）從圖示位置開始計時，取電流沿abcda方向正，請在圖乙中畫出線圈中電流i隨時間t變化關(guān)系圖（畫兩個周期）．

（3）線圈中電流有效值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓________定律又叫做慣性定律，________是衡量物體慣性大小的唯一量度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定，有質(zhì)量相同的小球A和B，沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，如圖所示，A的運(yùn)動半徑較大，則（ ）

A．A球的角速度必大于B球的角速度

B．A球的線速度必大于B球的線速度

C．A球的運(yùn)動頻率必大于B球的運(yùn)動頻率

D．A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ卮笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，左側(cè)是傾角為600的斜面，右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2兩小球的輕繩跨過其頂點(diǎn)上的小滑輪．當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時，連結(jié)m2 小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)．則兩小球的質(zhì)量之比m1：m2等于（ ）

A．2：3 B．1：l C．3：2 D．3：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】左手定則中規(guī)定大拇指伸直方向代表以下哪個物理量的方向（　�。�

A.磁感強(qiáng)度B.電流強(qiáng)度C.速度D.安培力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（ ）
A.質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型，實際上并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義
B.體積很小、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)
C.不論物體的體積、質(zhì)量多大，只要物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計，就可以看成質(zhì)點(diǎn)
D.只有低速運(yùn)動的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動的物體不可看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 “研究共點(diǎn)力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．

（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖甲中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為 N。

（2）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．

（3）（單選題）本實驗采用的科學(xué)方法是 ．

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（4）（多選題）實驗中可減小誤差的措施有 ．

A、兩個分力F1、F2的大小要盡量大些

B、兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些

C、拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長一些

D、拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

（5）該實驗的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，力的合成遵循 法則 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列射線中，來自于原子核內(nèi)部，且穿透能力最強(qiáng)的射線是（）

A.γ射線B.α射線C.陰極射線D.X射線

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