【題目】下列對于光的本質(zhì)的說法正確的是（ ）

A.光有時是一種粒子，有時是一種波

B.光既具有波的特性又具有粒子的特性

C.在宏觀上，大量光子傳播往往表現(xiàn)為波動性

D.在微觀上，個別光子在與其他物質(zhì)產(chǎn)生作用時，往往表現(xiàn)為粒子性

【答案】BCD

【解析】

光既具有波的特性又具有粒子的特性，即光具有波粒二象性，光既是波也是粒子，在宏觀上，大量光子傳播往往表現(xiàn)為波動性，在微觀上，個別光子在與其他物質(zhì)產(chǎn)生作用時，往往表現(xiàn)為粒子性。故BCD三項正確，A項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.氣體擴(kuò)散現(xiàn)象表明了氣體分子的無規(guī)則運(yùn)動

B.氣體溫度升高，每個分子的動能一定增大

C.布朗運(yùn)動的實(shí)質(zhì)就是分子的熱運(yùn)動

D.當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時，分子勢能隨分子間距離的減小而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道上放置長坂A（上表面粗糙）和滑塊C，滑塊B置于A的左端，三者質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg。開始時C靜止，A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運(yùn)動，A與C發(fā)生碰撞（時間極短）后C向右運(yùn)動，經(jīng)過一段時間A、B再次達(dá)到共同速度一起向右運(yùn)動，且恰好不再與C碰撞。求A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上勻速運(yùn)動，設(shè)向右為正，甲質(zhì)點(diǎn)的速度為2m/s，乙質(zhì)點(diǎn)的速度為﹣4m/s，則可知（　�。�

A. 甲質(zhì)點(diǎn)的速度大于乙質(zhì)點(diǎn)的速度

B. 甲質(zhì)點(diǎn)的加速度大于乙質(zhì)點(diǎn)的加速度

C. 這里正、負(fù)號表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的方向

D. 若甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時出發(fā)，則10s后甲乙兩質(zhì)點(diǎn)一定相距60m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，質(zhì)量均為m的小木塊A和B(均可看作為質(zhì)點(diǎn))用長為L的輕繩連接，置于水平圓盤的同一半徑上，A與豎直軸的距離為L，此時繩子恰好伸直無彈力．現(xiàn)讓木塊A、B隨圓盤一起以角速度ω繞豎直軸作勻速轉(zhuǎn)動，木塊與圓盤間的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g．則(　 　)

A. 木塊A受到的摩擦力始終指向圓心

B. 木塊B所受摩擦力大小總等于木塊A所受摩擦力大小的兩倍

C. 木塊A、B所受的摩擦力始終相等

D. 若，則木塊A、B將要相對圓盤發(fā)生滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“科學(xué)總是從正確走向錯誤�！边@句話適用于描述下列哪項物理事實(shí)？（　　）

A.哥白尼的日心說B.機(jī)械能守恒定律

C.經(jīng)典力學(xué)的局限性D.利用萬有引力發(fā)現(xiàn)未知天體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三塊完全相同的木塊并排固定在水平地面上．一顆子彈以速度V，水平射入，若子彈在木塊中所受的阻力恒定，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時的速度比和穿過每塊木塊所用的時間比分別為（　�。�

A. v1：v2：v3=3：2：1

B. v1：v2：v3=： ：1

C. t1：t2：t3=1： ：

D. t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個質(zhì)量相同的球用線連接，a球用線掛在天花板上，b球放在光滑斜面上，系統(tǒng)保持靜止，以下圖示哪個是正確的（　　）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg，mB=20kg，A、B之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5。一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小。（取g=10m/s2， ， ）

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同步練習(xí)冊答案