【題目】在光滑水平面上,有A、B兩個小球沿同一直線向右運動,已知碰前兩球的動量分別,,碰撞后它們動量的變化是與有可能是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】AC
【解析】
如果△PA=-3kgm/s,△PB=3kgm/s,遵守動量守恒定律。碰后兩球的動量分別為 P′A=PA+△PA=12kgm/s-3kgm/s=9kgm/s、P′B=PB+△PB=13kgm/s+3kgm/s=16kgm/s,可知,碰撞后A的動能減小,B的動能增大,不違反能量守恒定律,是可能的,故A正確;如果△PA=4kgm/s,△PB=-4kgm/s,遵守動量守恒定律。A球的動能增加,B球的動能減小,不符合實際的運動情況,不可能,故B錯誤;如果△PA=-5kgm/s,△PB=5kgm/s,遵守動量守恒定律。碰后兩球的動量分別為 P′A=PA+△PA =12kgm/s-5kgm/s=8kgm/s、P′B=PB+△PB =13kgm/s+5kgm/s=18kgm/s,可知,碰撞后A的動能減小,B的動能增大,不違反能量守恒定律,是可能的,故C正確;如果△PA=-24kgm/s,△PB=24kgm/s,遵守動量守恒定律。碰后兩球的動量分別為 P′A=PA+△PA =12kgm/s-24kgm/s=-12kgm/s、P′B=PB+△PB =13kgm/s+24kgm/s=37kgm/s,可知,碰撞后A的動能不變,B的動能增大,違反了能量守恒定律,是不可能的,故D錯誤。所以AC正確,BD錯誤。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有足夠長的金屬導(dǎo)軌,軌間距為0.2 m,金屬導(dǎo)體ab可在導(dǎo)軌上無摩擦地上下滑動,ab的電阻為0.4 Ω,導(dǎo)軌電阻不計,導(dǎo)體ab的質(zhì)量為0.2 g, 垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.2 T,且磁場區(qū)域足夠大,當(dāng)導(dǎo)體ab自由下落0.4 s 時,突然閉合開關(guān)S,則:
(1)試說出S接通后,導(dǎo)體ab的運動情況;
(2)導(dǎo)體ab勻速下落的速度是多少?(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為兩分子系統(tǒng)的勢能Ep與兩分子間距離r的關(guān)系曲線。下列說法正確的是( 。
A. 當(dāng)r大于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為引力
B. 當(dāng)r小于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為斥力
C. 當(dāng)r等于r2時,分子間的作用力最大
D. 在r由r1變到r2的過程中,分子間的作用力做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c三個相同的小球,a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑,同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋.下列說法正確的有( )
A. 它們的落地時間相同
B. 運動過程中重力做的功相等
C. 它們落地時的速度相同
D. 它們落地時重力的瞬時功率相等
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【題目】圖甲為某一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t=0時的波形圖,圖乙為波上質(zhì)點M的振動圖象,下列說法正確的是( )
A. 這列波的傳播速度大小為4m/s
B. 這列波沿x正方向傳播
C. t=0.5s時,質(zhì)點M的振動速度大于質(zhì)點Q的振動速度
D. t=0.5s時,質(zhì)點P的位移為0.2m
E. 質(zhì)點M在任意時刻t的位移為:y=﹣0.2sin(2πt)cm
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【題目】(1)如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置.
①將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整_____;
②如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)一下,那么合上開關(guān)后可能出現(xiàn)的情況有:
A.將線圈A迅速插入線圈B時,靈敏電流計指針將________.
B.線圈A插入線圈B后,將滑動變阻器的滑片迅速向左拉時,靈敏電流計指針________.
(2)如圖為“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中所用器材的示意圖.
①電路連接完整后,某同學(xué)閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向左偏了一下, 則他將滑動變阻器的滑動端P向左滑動時,電流計指針向_____偏轉(zhuǎn)(選填“左”或“右”)
②某同學(xué)在完成實驗后未斷開開關(guān),也未把A、B兩線圈和鐵芯分開放置, 在拆除電路時突然被電擊了一下,則被電擊是在拆除___(選填“A”或“B”)線圈所在電路時發(fā)生的。要避免電擊發(fā)生,在拆除電路前應(yīng)___(選填“斷開開關(guān)”或“把A、B線圈分開放置”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究合力的方法”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖甲所示);圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)實驗時,需要兩次拉伸橡皮條:一次是讓橡皮條在互成角度的兩個彈簧測力計的共同作用下拉長;另一次是讓橡皮條在一個彈簧測力計作用下拉長。對兩次拉長橡皮條的要求,下列說法正確的是_________。
A、用兩個彈簧測力計拉橡皮條時,兩個彈簧測力計的示數(shù)必須相同
B、兩彈簧測力計之間的夾角應(yīng)為90°
C、彈簧測力計、細(xì)繩和橡皮條都應(yīng)與木板平行
D、將橡皮條與繩的結(jié)點拉到相同位置
(2)圖乙所畫的四個力中不是通過彈簧測力計直接測出的是________(選填F1、F2、F或F'),本實驗所采用的科學(xué)方法是____________________。(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,表面處處同樣粗糙的楔形木塊abc固定在水平地面上,ab面和bc面與地面的夾角分別為α和β,且α>β.一初速度為v0的小物塊沿斜面ab向上運動,經(jīng)時間t0后到達(dá)頂點b時,速度剛好為零;然后讓小物塊立即從靜止開始沿斜面bc下滑。在小物塊從a運動到c的過程中,可能正確描述其速度大小v與時間t的關(guān)系的圖像是
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【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是
A. 在軌道1、2、3上的運行周期:
B. 在軌道1、3上經(jīng)過Q、P點時的加速度:
C. 在軌道2、3上的P點時,衛(wèi)星動能
D. 在軌道2上,衛(wèi)星由P點到Q點的過程中,引力做負(fù)功
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