A. | T大小為20N | B. | T大小為24N | C. | T大小為26N | D. | T大小為36N |
分析 先對整體,由牛頓第二定律可以求得加速度,再對B研究,由牛頓第二定律求解拉力T的大小.
解答 解:以A、B整體為對象,據(jù)牛頓第二定律有:F-(mA+mB)g=(mA+mB)a
解得:a=$\frac{F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$-g=$\frac{60}{5}$-10=2m/s2
再對B,則有:T-mBg=mBa
得:T=mB(g+a)=2×12=24N.
故選:B.
點評 當(dāng)分析多個物體的受力、運(yùn)動情況時,通?梢圆捎谜w法和隔離法,用整體法可以求得系統(tǒng)的加速度的大小,再用隔離法可以求物體之間的作用力的大小,本題就是應(yīng)用整體法和隔離法的典型的題目.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b的線速度均大于第一宇宙速度 | B. | a、b的線速度大小之比為2:1 | ||
C. | a的運(yùn)行周期大于b的運(yùn)行周期 | D. | a的向心加速度小于b的向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 形狀規(guī)則的物體,其重心不一定與它的幾何中心重合 | |
B. | 物體慣性的大小與物體的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān) | |
C. | 跳高運(yùn)動員起跳,地對人的支持力等于人對地的壓力 | |
D. | 鋼繩吊起貨物加速上升時,繩對貨物的拉力大于貨物對繩的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A對桌面的壓力和桌面對A的支持力總是平衡的 | |
B. | 桌面對A的摩擦力小于A對桌面的摩擦力 | |
C. | 繩對A的拉力大于A所受桌面的摩擦力 | |
D. | A受到的重力和桌面對A的支持力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A所受的摩擦力方向向左 | |
B. | 物體B受到細(xì)繩的拉力大于A受到的拉力 | |
C. | 水平力F較小時,物體A、B間沒有摩擦 | |
D. | 水平力F足夠大時,物體A、B間會發(fā)生相對滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大于環(huán)重力mg,并逐漸增大 | B. | 大于環(huán)重力mg,并逐漸減小 | ||
C. | 小于環(huán)重力mg,并逐漸減小 | D. | 小于環(huán)重力mg,并逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子必定帶負(fù)電荷 | |
B. | 粒子在M點的加速度大于它在N點的加速度 | |
C. | 粒子在M點的加速度小于它在N點的加速度 | |
D. | 粒子在M點的動能小于它在N點的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 24 W | B. | 8 W | C. | 16 W | D. | 32 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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