“電場中等勢線的描繪”的實驗裝置如圖11所示.

圖11

(1)圖中電源應(yīng)是約________ V的直流電源.

(2)在平整的木板上，由下而上依次鋪放________紙、_______紙、________紙各一張，且導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面要朝_______ (選填“上”或“下”).

(3)若由靈敏電流表的兩個接線柱引出的兩個表筆(探針)分別接觸圖中d、f兩點(d、f連線和A、B連線垂直)時，指針向右偏(若電流從紅表筆流進時，指針向右偏)，則電流表的紅表筆接觸在_______點;要使指針仍指在刻度盤中央(即不發(fā)生偏轉(zhuǎn))，應(yīng)將接f的表筆向_______ (選填“左”或“右”)移動.

(4)在實驗中，若兩表筆接觸紙面任意兩點，發(fā)現(xiàn)電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可能的原因是____________________________________________________________.

解析：(1)“電場中等勢線的描繪”是用恒定電流場模擬靜電場，電源應(yīng)用6 V直流電源.

(2)導(dǎo)電紙是用來尋找等勢點的，白紙是用來記錄等勢點以便描繪等勢線的，故導(dǎo)電紙應(yīng)放在最上邊，復(fù)寫紙放在中間，白紙放在最下邊，而且導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面要朝上.

(3)電場中等勢線的特點是:兩電極連線的中垂線是一條等勢線，其他所在基準(zhǔn)點的等勢線則是關(guān)于中垂線對稱，向兩電極弧形彎曲，故f點的電勢比d點高，所以紅表筆應(yīng)是接觸在f點.要使指針仍指在刻度盤中央，則應(yīng)使紅表筆右移以降低電勢.

(4)若表筆接觸紙面上任意兩點，發(fā)現(xiàn)電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明任意兩點間不存在電勢差，故原因可能是電源未接上，A、B電極連線斷了或?qū)щ娂堄袑?dǎo)電物質(zhì)的一面朝下.當(dāng)然，若電流表壞了，即使兩點間存在電勢差，指針也不會偏轉(zhuǎn).

答案：(1)6  (2)白  復(fù)寫  導(dǎo)電  上

(3)f  右  (4)電源未接上;接線柱與導(dǎo)電紙接觸不好;導(dǎo)電紙鋪反了等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在電場中等勢線的描繪實驗中所用靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流表的關(guān)系是：當(dāng)電流從正接線柱流入電流表時，指針偏向正接線柱一側(cè)．
（1）某同學(xué)在實驗中接通電源開關(guān)，將兩表筆E1、E2在導(dǎo)電紙上移動，不管怎樣移動，表針不偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查，電源與電流表均完好，其原因可能是
導(dǎo)電紙導(dǎo)電一面向下
導(dǎo)電紙導(dǎo)電一面向下
．
（2）排除故障后，用這個電表探測基準(zhǔn)點2兩側(cè)等勢點時，將電流表正接線柱的E1接觸基準(zhǔn)點2上，如圖所示，把負(fù)接線柱的E2接在紙上某一點，若發(fā)現(xiàn)電表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，該同學(xué)移動E2的方向正確的是
BC
BC

A．若電表指針偏向正接線柱一側(cè)，E2向右移動
B．若電表指針偏向正接線柱一側(cè)，E2向左移動
C．若電表指引偏向負(fù)接線柱一側(cè)，E2向右移動
D．若電表指針偏向負(fù)接線柱一側(cè)，E2向左移動．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)電場中等勢線的描繪的實驗裝置如圖所示，若由靈敏電流表的兩個接線柱引出的兩個表筆（探針）分別接觸圖中d、f兩點（d、f 連線和A、B連線垂直）時，發(fā)現(xiàn)指針向右偏（若電流從紅表筆流進時，指針向右偏），則說明電流表的紅表筆接觸在
 
點；要使指針指在刻度盤中央（即不發(fā)生偏轉(zhuǎn)），應(yīng)將接f的表筆向
 
（選填“左”或“右”）移動．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在做“電場中等勢線的描繪”的實驗時，先在導(dǎo)電紙上畫出電極a和b（模擬為點電荷）的連線，在連線上選取間距大致相等的5個點c、d、e、f、g，如圖所示．G為靈敏電流表，甲、乙為兩探針．在實驗時將a、b接入電源
（1）為得到過d點的等勢線，須不斷移動探針
 
（填“甲”或“乙”）     
（2）在圖上畫出過f點的等勢線
（3）對于該實驗的認(rèn)識與判斷，下列說法正確的是
 

A．電流表讀數(shù)為零時表明所測兩點的電勢差為零
B．如果將一根探針接觸連線中點，另一探針從一個電極沿連線逐漸移動到另一電極，電流表的讀數(shù)是逐漸變小的
C．在實驗過程中電極與導(dǎo)電紙的相對位置不能再改變
D．從實驗原理來說，如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢線．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)B．在“電場中等勢線的描繪”實驗中，用在導(dǎo)電紙上形成的電流場模擬靜電場，描繪一個平面上的等勢線．現(xiàn)有一位同學(xué)想模擬帶負(fù)電的點電荷附近電場在一個平面上的等勢線，他在木板上依次鋪上白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙，并用圖釘固定，然后在導(dǎo)電紙中央平放上一個小圓柱形電極A，如圖所示．
（1）還需要怎樣一個電極？
答：
 
．在如圖中畫出該電極，并用連線完成實驗電路的連接．
（2）通電后，要描繪出過C點的等勢線，還需要的儀器是：
 
．
（3）在如圖的俯視圖中，通電后，當(dāng)將靈敏電流表一個探針接觸C點，將另一個探針由C點附近，沿C→B滑動的過程中，靈敏電流表指針與零刻度夾角的變化情況是
 

A．逐漸增大         B．逐漸減小
C．先變大后變小     D．先變小后變大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)A．為完成電場中等勢線的描繪實驗，某同學(xué)準(zhǔn)備使用如圖16所示的實驗器材：
電源E（電動勢為12V，內(nèi)阻不計）；
木板N（板上從下往上依次疊放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張）；
兩個金屬條A、B（平行放置在導(dǎo)電紙上，與導(dǎo)電紙接觸良好，用作電極）；
滑線變阻器R（其總阻值大于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻）；
直流電壓表V（量程為6V，內(nèi)阻很大，其負(fù)接線柱與金屬條A相連，正接線柱與探針P相連）；
開關(guān)K，以及導(dǎo)線若干．
現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條AB間電場中的等勢線．AB間的電壓要求取為6V．
（1）在圖中連線，畫成實驗電路原理圖．
（2）下面是主要的實驗操作步驟，將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方．
a．接好實驗電路，變阻器的滑動觸頭移到阻值最大處．
b．合上K，并將探針P與B相接觸．
c．
 

d．用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上．畫一線段連接A、B兩極，在連線上選取間距大致相等的5個點作為基準(zhǔn)點，用探針把它們的位置壓印在白紙上．
e．將探針P與某一基準(zhǔn)點相接觸，
 
用相同的方法找出此基準(zhǔn)點的一系列等勢點．
f．重復(fù)步驟e找出其它4個基準(zhǔn)點的等勢點．取出白紙畫出各條等勢線．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案