如圖所示，在勻強(qiáng)電場中，用一根絕緣的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球，小球帶正電，電量為q，靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角為，求所加勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)最小值為多少？方向怎樣？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑的水平面上放著兩塊長度相同、質(zhì)量分別為M1和M2的木板，兩個(gè)大小、質(zhì)量完全相同（可視為質(zhì)點(diǎn)）的小滑塊分別以初速度v01和v02沖上木板，且都能與木板分離，分離時(shí)兩木板的速度分別為v1和v2，若已知v1>v2，且滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則以下情況不可能存在的是（ ）

A．v01>v02，且M1=M2 B．v01<v02，且M1<M2

C．v01=v02，且M1>M2 D．v01<v02，且M1>M2

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年青海省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，PQS是固定于豎直平面內(nèi)的光滑的1/4圓周軌道，圓心O在S的正上方。在O和P兩點(diǎn)各有一質(zhì)量為m的小物塊a和b，從同一時(shí)刻開始，a自由下落，b沿圓弧下滑。以下說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)比b先到達(dá)S，它們在S點(diǎn)的動(dòng)量不相同

B．a(chǎn)與b同時(shí)到達(dá)S，它們在S點(diǎn)的動(dòng)量不相同

C．a(chǎn)比b先到達(dá)S，它們在S點(diǎn)的動(dòng)量相同

D．b比a先到達(dá)S，它們在S點(diǎn)的動(dòng)量相同

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圓錐擺中，擺球A、B在同一水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，關(guān)于A、B球的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況，下列說法中正確的是

A．?dāng)[球A受重力、拉力和向心力的作用

B．?dāng)[球A受重力和拉力的作用

C．?dāng)[球A的向心力是重力和拉力的合力

D．?dāng)[球A、B做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小相等

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)在恒力F作用下在xOy平面上從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的軌跡，且在A點(diǎn)時(shí)的速度vA與x軸平行，則恒力F的方向可能是

A．沿－x方向 B．沿＋x方向

C．沿－y方向 D．沿＋y方向

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為測定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置，輕繩拴在腰間沿水平線跨過定滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦），下懸重為G的物體設(shè)人的重心相對(duì)地面不動(dòng)，人用力向后蹬傳送帶，使水平傳送帶以速率v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則

A、人對(duì)重物做功，功率為Gv

B、人對(duì)傳送帶的摩擦力大小等于G，方向水平向右

C、在時(shí)間t內(nèi)人對(duì)傳送帶做功消耗的能量為Gvt

D、若增大傳送帶的速度，人對(duì)傳送帶做功的功率不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于點(diǎn)電荷和元電荷的說法中錯(cuò)誤的是

A、只有很小的球形帶電體才叫做點(diǎn)電荷

B、帶電體間的距離比它們本身的大小大得多，以至于帶電體的形狀和大小對(duì)它們之間的作用力影響可以忽略不計(jì)時(shí)，帶電體就可以視為點(diǎn)電荷

C、把1．60×10－19C的電量叫做元電荷

D、任何帶電體的電量都是元電荷的整數(shù)倍

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科目：高中物理 來源：2016屆陜西省高三第一次仿真考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的裝置，可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系。水平軌道上安裝兩個(gè)光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤，實(shí)驗(yàn)首先保持軌道水平，通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運(yùn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力，再進(jìn)行后面的操作，并在實(shí)驗(yàn)中獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，平衡摩擦力時(shí)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量，擋光板的寬度d，光電門1和2的中心距離s。

（1）實(shí)驗(yàn)需用20分度的游標(biāo)卡尺測量擋光板的寬度d，如圖所示， 。

（2）某次實(shí)驗(yàn)過程：力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過光電門1和2的擋光時(shí)間分別為、（小車通過光電門2后，砝碼盤才落地），砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，已知重力加速度為，則對(duì)該小車，實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是 。

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省三明市高三5月質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）的裝置“通過頻閃照相研究平拋運(yùn)動(dòng)”。將小鋼球A由斜槽某位置靜止釋放，到水平軌道末端水平拋出。由頻閃照相得到圖（b）所示的小球位置坐標(biāo)圖。結(jié)合圖（b）的中的相關(guān)信息，研究得到“平拋運(yùn)動(dòng)水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng)”這一結(jié)論的依據(jù)是 ，“平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向是勻變速直線運(yùn)動(dòng)”這一結(jié)論的依據(jù)是

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