【題目】在一水平向右勻速傳輸?shù)膫魉蛶У淖蠖?/span>A點(diǎn),每隔T的時(shí)間,輕放一個(gè)相同的工件,已知工件與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為,工件質(zhì)量均為m,經(jīng)測(cè)量,發(fā)現(xiàn)前面那些已經(jīng)和傳送帶達(dá)到相同速度的工件之間的距離為x,下列判斷正確的有( )
A.傳送帶的速度為
B.傳送帶的速度為
C.在一段較長(zhǎng)的時(shí)間t內(nèi),傳送帶因?yàn)閭魉凸ぜ鴮⒍嘞牡哪芰繛?/span>
D.每個(gè)工件與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為
【答案】AD
【解析】
A.工件在傳送帶上先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),然后做勻速直線運(yùn)動(dòng),每個(gè)工件滑上傳送帶后運(yùn)動(dòng)的規(guī)律相同,可知
x=vT
解得:
故A正確.
B.設(shè)每個(gè)工件勻加速運(yùn)動(dòng)的位移為s,根據(jù)牛頓第二定律得,工件的加速度為μg,則傳送帶的速度
根據(jù)題目條件無(wú)法得出s與x的關(guān)系.故B錯(cuò)誤.
CD. 每個(gè)工件的加速時(shí)間
每個(gè)工件與傳送帶間的相對(duì)位移
摩擦產(chǎn)生的熱量為:
根據(jù)能量守恒得,傳送帶因傳送一個(gè)工件多消耗的能量
在時(shí)間t內(nèi),傳送工件的個(gè)數(shù)
則多消耗的能量
故C錯(cuò)誤,D正確.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑絕緣細(xì)桿AB,水平放置于被固定的帶負(fù)電荷的小球的正上方,小球的電荷量為Q,可視為點(diǎn)電荷.a、b是水平細(xì)桿上的兩點(diǎn),一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))套在細(xì)桿上,由a點(diǎn)靜止釋放,在小球由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小球速度先增大后減小
B. 小球速度一直減小
C. 小球速度一直增大
D. 小球與負(fù)電荷組成的系統(tǒng)電勢(shì)能先減少后增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】衛(wèi)星電話在搶險(xiǎn)救災(zāi)中能發(fā)揮重要作用。第一代、第二代海事衛(wèi)星只使用靜止軌道衛(wèi)星,不能覆蓋地球上的高緯度地區(qū)。第三代海事衛(wèi)星采用同步和中軌道衛(wèi)星結(jié)合的方案,它由4顆同步衛(wèi)星與12顆中軌道衛(wèi)星構(gòu)成。中軌道衛(wèi)星高度為10354公里,分布在幾個(gè)軌道平面上(與赤道平面有一定的夾角)。在這個(gè)高度上,衛(wèi)星沿軌道旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為四分之一天。則
A. 中軌道衛(wèi)星的角速度大于地球自轉(zhuǎn)的角速度
B. 4顆同步衛(wèi)星的軌道半徑一定相同,而且在同一平面內(nèi)
C. 在中軌道衛(wèi)星經(jīng)過(guò)地面某點(diǎn)的正上方的一天后,該衛(wèi)星還在地面該點(diǎn)的正上方
D. 若某時(shí)刻中軌道衛(wèi)星、同步衛(wèi)星與地心在同一直線上,那么6小時(shí)后它們?nèi)栽谕恢本上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩極板豎直放置,兩極板之間的電壓U1=2.0×102V,MN兩相同極板水平正對(duì)放置,兩極板之間電壓U2=4.0×102V,板間距d=8cm,板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng).一質(zhì)量為m =1.0×10-20kg、帶電量為q=+1.0×10-10C的帶電粒子,從靠近A板處由靜止釋放,經(jīng)電場(chǎng)加速后從B板的小孔穿出,沿M、N極板間中軸線以速度v0射入電場(chǎng),剛好從M板右邊緣飛出.(不計(jì)粒子重力).
(1)求帶電粒子剛射入M、N極板間時(shí)的初速度v0;
(2)求M、N極板的長(zhǎng)度L.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為m=6 kg、帶電荷量為q=-0.1 C的小球P自動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5、傾角θ=53°的粗糙斜面頂端由靜止開(kāi)始滑下,斜面高h(yuǎn)=6.0 m,斜面底端通過(guò)一段光滑小圓弧與一光滑水平面相連.整個(gè)裝置處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)E=200 N/C,忽略小球在連接處的能量損失,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí),立即撤去電場(chǎng).水平面上放一靜止的不帶電的質(zhì)量也為m的圓槽Q,圓槽光滑且可沿水平面自由滑動(dòng),圓槽的半徑R=3 m,如圖所示.(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g=10 m/s2)
(1)在沿斜面下滑的整個(gè)過(guò)程中,P球電勢(shì)能增加多少?
(2)小球P運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的速度大小.
(3)通過(guò)計(jì)算判斷小球P能否沖出圓槽Q.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量和能量是否守恒,長(zhǎng)郡中學(xué)髙三物理興趣小組找來(lái)了一端傾斜另一端水平的光滑軌道,如圖所示。在距離水平部分高為h處和水平部分安裝了1、2兩個(gè)光電門(mén),然后找來(lái)兩個(gè)直徑均為d但質(zhì)量分別為mA和mB的小球A、B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先將小球B靜放在水平軌道上兩光電門(mén)之間,讓小球A從傾斜軌道上較高位置釋放,光電門(mén)1記錄了小球A碰撞前后通過(guò)的時(shí)間t1、t1′,光電門(mén)2記錄了碰后小球B通過(guò)的時(shí)間t2′。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析可知mA___________(填“大于”“小于”或“等于”)mB,若滿足關(guān)系式___________,則說(shuō)明碰撞中能量守恒。如果兩小球的位置互換,該實(shí)驗(yàn)___________(填“能”或“不能”)成功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,繩CO與豎直方向成,O為一輕質(zhì)滑輪,物體A與B用跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩相連且保持靜止,已知B所受的重力為100N,地面對(duì)B的支持力為80N,求
(1)物體B與地面間的摩擦力大小
(2)物體A的重力大小
(3)繩CO的拉力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從地面豎直向上拋出一物體,其機(jī)械能E總等于動(dòng)能Ek與重力勢(shì)能Ep之和。取地面為重力勢(shì)能零點(diǎn),該物體的E總和Ep隨它離開(kāi)地面的高度h的變化如圖所示。重力加速度取10 m/s2。由圖中數(shù)據(jù)可得
A. 物體的質(zhì)量為2 kg
B. h=0時(shí),物體的速率為20 m/s
C. h=2 m時(shí),物體的動(dòng)能Ek=40 J
D. 從地面至h=4 m,物體的動(dòng)能減少100 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,傾斜傳送帶與水平面的夾角為,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下,始終保持v0=2.4m/s的速率運(yùn)行,將質(zhì)量m=20kg的小物體無(wú)初速地輕放在A處,若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),A、B間的距離L=6m,重力加速度g=10m/s2,求
(1)物體從A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中所用的時(shí)間;
(2)從A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中物體與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量;
(3)物體從A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中電動(dòng)機(jī)多做的功。
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