(1)某同學利用驗證機械能守恒定律的實驗裝置來側定當?shù)氐闹亓铀俣龋撏瑢W在通過實驗得到的紙帶上選取6個點,如題22圖1所示,每兩個相鄰點的時間間隔均為T,其中點A、B、C相鄰,點D、E、F相鄰,在點A之前、點C和點D之間還有若干不清晰的點.若測得點A、C之間的距離為S1,點D、F之間的距離為S2,點B、E之間的距離為S3,則:①打點E時物體速度的表達式是vE=______;
②重力加速度的表達式是g=______.
( 2 )研究小燈泡的伏安特性曲線,進行了以下操作:
①用多用電表的歐姆檔測某一額定電壓為3V的小燈泡的電阻,選擇開關置于“×l”倍率檔位時,讀數(shù)情況如圖2所示,則小燈泡的電阻RL=______Ω;接著再用該電表測量阻值約1.8kΩ的電阻的阻值,則選擇開關應該置于______倍率檔位;換檔后,在測電阻之前,應該先______.
②在描繪該小燈泡的伏安特性曲線時,將 ①中的小燈泡接入如圖3所示的電路進行實驗,得到如下表的數(shù)據(jù),請在所給的坐標系中描繪出小燈泡的伏安特性曲線.

③若將該小燈泡直接接到電動勢E=3V,內阻r=10Ω的電源兩端,則該燈泡實際消耗的功率P=______ W.(保留2位有效數(shù)字)

【答案】分析:(1)紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度,從而求出動能.根據(jù)機械能守恒定律求出重力加速度的表達式;
(2)換檔后要電路變化了要重新進行歐姆調零.再測量讀數(shù),讀數(shù)要乘以倍率.用描點法作出圖象.
解答:解:(1)①根據(jù)瞬時速度等于平均速度得:vE=,vB=
②物體做自由落體運動,機械能守恒,則有:
mgS3=-
解得:g=
(2)①圖示讀數(shù)為:4.0×1=4.0Ω,測量阻值約1.8kΩ的電阻的阻值時,選擇開關應該置于×100檔,換檔后要電路變化了要重新進行歐姆調零.
②將表中數(shù)據(jù)描點后用平滑的曲線連接即可,圖象如圖所示:
③畫出電源的U-I曲線,與小燈泡伏安曲線的交點對應的電壓和電流即為此時小燈泡的實際電壓與電流,根據(jù)P=UI即可求得實際功率;
根據(jù)閉合電路歐姆定律得:U=E-Ir,則有U=3-10I,畫出U-I圖象如圖所示,
交點對應的電壓與電流即為小燈泡此時的實際電壓與電流,所以小燈泡兩端電壓為1.3V,電流I=O.17A,
所以實際功率為:P=UI=1.3×0.17W=0.22W
故答案為:(1)①;②;(2)①4.0Ω,×100,歐姆調零;②如題所示;③0.22
點評:(1)紙帶問題的處理時力學實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
(2)學會多用電表的使用,能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)用描點法作圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學利用驗證動量守恒定律的實驗裝置,如圖所示,驗證鋼質小球1和2發(fā)生的碰撞是不是彈性碰撞.實驗中使用半徑相等的鋼質小球1和2,且小球1的質量m1大于小球2的質量m2 (m1、m2已由天平測量).
實驗步驟如下:安裝實驗裝置,做好測量前的準備,并記下重垂線所指的位置O.
第一步,不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置.
第二步,把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復多次,并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置.第三步,用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段
.
OM
、
.
OP
.
ON
的長度.在上述實驗中,
①P點是
不放小球2時小球1落地點的平均位置
不放小球2時小球1落地點的平均位置
的平均位置.N點是
放上小球2后小球2的落地點的平均位置
放上小球2后小球2的落地點的平均位置
的平均位置.
②如果兩個小球碰撞時動量守恒,則有:m1?
.
OP
=
m1?
.
OM
+m2?
.
ON
m1?
.
OM
+m2?
.
ON
;
③三個落地點距O點的距離
.
OM
、
.
OP
、
.
ON
與實驗所用的小球質量是否有關?
.
OP
與小球的質量無關,
.
OM
.
ON
與小球的質量有關.
.
OP
與小球的質量無關,
.
OM
.
ON
與小球的質量有關.

(2)多用電表表盤指針位置如圖所示.如果選用的是直流5mA擋,則讀數(shù)為
1.65
1.65
mA;如果選用的是×10Ω擋,則讀數(shù)為
300
300
Ω.
(3)某同學用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值,實驗裝置如圖所示.這個電路測量
(“大”或“小”)電阻誤差較小,且測量值比它的真實值
(“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?重慶模擬)(1)某同學利用驗證機械能守恒定律的實驗裝置來側定當?shù)氐闹亓铀俣龋撏瑢W在通過實驗得到的紙帶上選取6個點,如題22圖1所示,每兩個相鄰點的時間間隔均為T,其中點A、B、C相鄰,點D、E、F相鄰,在點A之前、點C和點D之間還有若干不清晰的點.若測得點A、C之間的距離為S1,點D、F之間的距離為S2,點B、E之間的距離為S3,則:①打點E時物體速度的表達式是vE=
S2
2T
S2
2T
;
②重力加速度的表達式是g=
S22-S12
8T2S3
S22-S12
8T2S3

( 2 )研究小燈泡的伏安特性曲線,進行了以下操作:
①用多用電表的歐姆檔測某一額定電壓為3V的小燈泡的電阻,選擇開關置于“×l”倍率檔位時,讀數(shù)情況如圖2所示,則小燈泡的電阻RL=
4.0
4.0
Ω;接著再用該電表測量阻值約1.8kΩ的電阻的阻值,則選擇開關應該置于
×100
×100
倍率檔位;換檔后,在測電阻之前,應該先
歐姆調零
歐姆調零

②在描繪該小燈泡的伏安特性曲線時,將 ①中的小燈泡接入如圖3所示的電路進行實驗,得到如下表的數(shù)據(jù),請在所給的坐標系中描繪出小燈泡的伏安特性曲線.

③若將該小燈泡直接接到電動勢E=3V,內阻r=10Ω的電源兩端,則該燈泡實際消耗的功率P=
0.22
0.22
 W.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2012屆山東省淄博市高三第一次模擬考試物理卷(帶解析) 題型:實驗題

1)某同學利用驗證牛頓第二定律的實驗裝置來驗證動能定理。在一端帶滑輪的長木板上固定放置兩個光電門,其中光電門乙固定在靠近滑輪處,光電門甲的位置可移動。與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間。改變光電門甲的位置進行多次測量,每次都使小車上的遮光片從緊靠光電門甲處由靜止開始運動,用米尺測量甲、乙之間的距離s,并記下相應的時間t。測得小車的質量為M,鉤碼的質量為m,并滿足M遠遠大于m。則:外力對小車做功為W=       ,小車動能的增量為△EK=        。(用題中的字母表示)為減小實驗誤差,你認為實驗操作之前必須進行的操作是:              。

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年山東省淄博市高三第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

1)某同學利用驗證牛頓第二定律的實驗裝置來驗證動能定理。在一端帶滑輪的長木板上固定放置兩個光電門,其中光電門乙固定在靠近滑輪處,光電門甲的位置可移動。與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間。改變光電門甲的位置進行多次測量,每次都使小車上的遮光片從緊靠光電門甲處由靜止開始運動,用米尺測量甲、乙之間的距離s,并記下相應的時間t。測得小車的質量為M,鉤碼的質量為m,并滿足M遠遠大于m。則:外力對小車做功為W=        ,小車動能的增量為△EK=         。(用題中的字母表示)為減小實驗誤差,你認為實驗操作之前必須進行的操作是:               。

 

 

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科目:高中物理 來源:陜西省西安市五校2010屆第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:實驗題

1)某同學利用驗證牛頓第二定律的實驗裝置來驗證動能定理。在一端帶滑輪的長木板上固定放置兩個光電門,其中光電門乙固定在靠近滑輪處,光電門甲的位置可移動。與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間。改變光電門甲的位置進行多次測量,每次都使小車上的遮光片從緊靠光電門甲處由靜止開始運動,用米尺測量甲、乙之間的距離s,并記下相應的時間t。測得小車的質量為M,鉤碼的質量為m,并滿足M遠遠大于m。則:外力對小車做功為W=        ,小車動能的增量為△EK=         。(用題中的字母表示)為減小實驗誤差,你認為實驗操作之前必須進行的操作是:               。

 

 

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