【題目】下列說(shuō)法中正確的是___________。

A. 內(nèi)能不同的物體,它們的分子平均動(dòng)能可能相同

B. 外界對(duì)物體做功,同時(shí)物體向外界放出熱量,物體的內(nèi)能一定改變

C. 絕熱氣缸中密封的理想氣體在被壓縮過(guò)程中,氣體分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度增大

D. 單晶體和多晶體在物理性質(zhì)上都表現(xiàn)出各向異性

E. 已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量和分子質(zhì)量,可以計(jì)算出阿伏加德羅常數(shù)

【答案】ACE

【解析】

內(nèi)能與溫度、體積、物質(zhì)的多少等因素有關(guān),而分子平均動(dòng)能只與溫度有關(guān);根據(jù)熱力學(xué)第一定律,分析做功和熱傳遞兩個(gè)因素,判斷內(nèi)能的變化;單晶體在物理性質(zhì)上都表現(xiàn)出各向異性,多晶體在物理性質(zhì)上都表現(xiàn)出各向同性物質(zhì)的摩爾質(zhì)量除以分子質(zhì)量等于阿伏加德羅常數(shù)。

A. 內(nèi)能與溫度、體積、物質(zhì)的多少等因素有關(guān),而分子平均動(dòng)能只與溫度有關(guān),故內(nèi)能不同的物體,它們分子熱運(yùn)動(dòng)的平均分子動(dòng)能可能相同,故A正確;

B.根據(jù)熱力學(xué)第一定律,如果外界對(duì)物體做的功與物體向外界放出熱量相等,物體的內(nèi)能不變,故B錯(cuò)誤;

C. 絕熱氣缸中密封的理想氣體在被壓縮過(guò)程中,內(nèi)能增大,溫度升高,氣體分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度增大,故C正確;

D. 單晶體在物理性質(zhì)上都表現(xiàn)出各向異性,多晶體在物理性質(zhì)上都表現(xiàn)出各向同性,故D錯(cuò)誤;

E. 物質(zhì)的摩爾質(zhì)量除以分子質(zhì)量等于阿伏加德羅常數(shù),故E正確。

故選:ACE

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是__________

A.空氣的絕對(duì)濕度大,人一定感覺(jué)悶熱

B.浸潤(rùn)和不浸潤(rùn)現(xiàn)象都是分子力作用的表現(xiàn)

C.只要知道水蒸氣的摩爾體積和水分子的體積,就可以計(jì)算出阿伏加德羅常數(shù)

D.用油膜法測(cè)出油酸分子的直徑后,要測(cè)定阿伏加德羅常數(shù),還需要知道油酸的密度和油酸的摩爾質(zhì)量

E.PM2.5是指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物。溫度越高,PM2.5的運(yùn)動(dòng)就會(huì)越劇烈,所以PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察英國(guó)牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)增設(shè)教席情況表

時(shí)間

大學(xué)

增設(shè)的教授席位

1546

牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)

神學(xué)、希伯來(lái)語(yǔ)、希臘語(yǔ)、民法、醫(yī)學(xué)

1619

牛津大學(xué)

薩維里幾何學(xué)教席

1621

牛津大學(xué)

色德來(lái)自然哲學(xué)教席、薩維里天文學(xué)教席

1663

劍橋大學(xué)

盧卡西數(shù)學(xué)教席

1669

牛津大學(xué)

植物學(xué)教授席位

1702

劍橋大學(xué)

化學(xué)教授席位

1704

劍橋大學(xué)

天學(xué)教授席位

由表中教席的增設(shè)可以得出

A. 神學(xué)的統(tǒng)治地位被動(dòng)搖

B. 人文學(xué)科漸趨受到重視

C. 高等教育受到自然科學(xué)發(fā)展的影響

D. 大學(xué)課程受到英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為地球是不動(dòng)的,太陽(yáng)、月亮、行星和恒星都以圓周為軌道圍繞地球公轉(zhuǎn)。公元2世紀(jì),這個(gè)思想被古希臘學(xué)者托勒密精制成一個(gè)完整的宇宙學(xué)模型。然而,1514年,波蘭教士哥白尼提出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的模型。他的觀念是,太陽(yáng)靜止地位于中心,而地球和行星圍繞著太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)。后來(lái),德國(guó)人開(kāi)普勒和意大利人伽利略公開(kāi)支持哥白尼的理論。同時(shí),開(kāi)普勒修正了哥白尼的理論 ,提出行星不是沿著圓周而是沿著橢圓運(yùn)動(dòng)�!m然他幾乎是偶然地發(fā)現(xiàn)橢圓軌道能很好的和觀測(cè)相符,但卻不能把它和他的磁力引起行星圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的思想相互調(diào)和起來(lái)。只有到了更晚得多的1687年,這一切才得到解釋。這一年,英國(guó)科學(xué)家牛頓出版了他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,這也許是物理學(xué)中有史以來(lái)最重要的著作。

在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常發(fā)生的是,設(shè)計(jì)出的新理論實(shí)際是對(duì)原先理論的一個(gè)擴(kuò)展。例如,非常精確地觀測(cè)水星,發(fā)現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng)和牛頓引力理論預(yù)言之間有一個(gè)微小的差異。20世紀(jì)初,愛(ài)因斯坦的理論預(yù)言了和牛頓理論略微不同的運(yùn)動(dòng),和觀察到的相符合,而牛頓理論做不到,這個(gè)事實(shí)是對(duì)愛(ài)因斯坦新理論的一個(gè)關(guān)鍵證實(shí)。

——霍金《時(shí)間簡(jiǎn)史》

讀后請(qǐng)回答:

(1)哥白尼提出了什么新的天文學(xué)理論?當(dāng)時(shí)處于什么思想文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生之時(shí)?

(2)牛頓又提出了什么新的物理學(xué)定律?愛(ài)因斯坦又怎樣發(fā)展了牛頓的科學(xué)理論?

(3)歸納概括牛頓和愛(ài)因斯坦科學(xué)理論貢獻(xiàn)的相同之處

(4)這些科學(xué)家的事跡給了你什么啟示?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下物理事實(shí),下列描述正確的是

A. 安培受通電螺線管外部磁場(chǎng)與條形磁鐵磁場(chǎng)相似的啟發(fā),提岀了分子電流假說(shuō)

B. 在燃?xì)庠钪�,安裝有電子點(diǎn)火器,接通電子線路時(shí)產(chǎn)生高電壓,通過(guò)高電壓放電來(lái)點(diǎn)燃?xì)怏w,點(diǎn)火器的放電電極往往做成球狀

C. 為了避免微安電流表在運(yùn)輸過(guò)程中指針晃動(dòng)角度過(guò)大,可用導(dǎo)線將正負(fù)接線柱連接起來(lái)

D. 奧斯特歷經(jīng)十年之久,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】技術(shù)進(jìn)步和科學(xué)革命影響人類文明進(jìn)程。閱讀下列材料,回答問(wèn)題

材料一“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”�?茖W(xué)技術(shù)極大地加速了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,給人類創(chuàng)造著更舒適便捷的生活環(huán)境。而世界近代自然科學(xué)是從中世紀(jì)的神學(xué)束縛中解放出來(lái)而發(fā)展的,并對(duì)封建教會(huì)神學(xué)產(chǎn)生了極大的沖擊。

——《自然科學(xué)與神學(xué)》

材料二由于牛頓證明了地上的力學(xué)也能應(yīng)用于天上的星球,從而昭示了一種簡(jiǎn)單而統(tǒng)一的自然規(guī)律的存在,整個(gè)思想界不禁為之亢奮。人們因此發(fā)現(xiàn),原來(lái)整個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、撲朔迷離的自然界,不過(guò)是按某種法則運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大的機(jī)械裝置,而其中并沒(méi)有上帝的地盤(pán)。于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動(dòng)搖了,唯物主義思潮開(kāi)始盛行。到18世紀(jì)后半期,歐洲的知識(shí)精英大多已對(duì)基督教持懷疑態(tài)度,此情況在法國(guó)尤其突出。極富玄想天分的法國(guó)人還自然地由自然界聯(lián)想到人類社會(huì)。既然自然界有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)律,那么人類社會(huì)也決不會(huì)例外。

——摘自馬克垚主編《世界文明史》

材料三科學(xué)對(duì)工業(yè)的影響的最驚人的例子之一可見(jiàn)于煤衍生物方面。煤除了提供焦炭和供照明用的寶貴的煤氣外,還給予一種液體即煤焦油。化學(xué)家在這種物質(zhì)中發(fā)現(xiàn)了真正的寶物—種種衍生物,其中包括數(shù)百種染料和大量的其他副產(chǎn)品如阿司匹林、冬青油、糖精、消毒劑、輕瀉劑、香水、攝影用的化學(xué)制品、烈性炸藥及香橙花精等。

——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

(1)據(jù)材料一,試舉例說(shuō)明近代自然科學(xué)是怎樣沖擊封建教會(huì)神學(xué)的?

(2)根據(jù)上述材料,概括近代自然科學(xué)發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的影響。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于能源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 能源應(yīng)用的過(guò)程就是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程

B. 化石能源的能量歸根結(jié)底來(lái)自于太陽(yáng)能,因此化石能源永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭

C. 在廣大的農(nóng)村推廣沼氣前景廣闊、意義重大,既變廢為寶,減少污染,又大量節(jié)約能源

D. 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,煤炭資源將取之不盡、用之不竭

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是___________(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,

選對(duì)3個(gè)得5分,每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)

A. 物體吸收熱量,其溫度一定升高

B. 一定質(zhì)量的理想氣體,內(nèi)能只與溫度有關(guān)與體積無(wú)關(guān)

C. 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

D. 布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中固體顆粒的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映

E. 第二類永動(dòng)機(jī)是不能制造出來(lái)的,盡管它不違反熱力學(xué)第一定律,但它違反熱力學(xué)第二定律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】歷史上有學(xué)者認(rèn)為:物體越重,下落得越快。伽利略等一些物理學(xué)家提出了質(zhì)疑,伽利略通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的觀點(diǎn),他提出的新的觀點(diǎn)是_____________________。在一高塔頂端同時(shí)釋放一片羽毛和一個(gè)玻璃球,玻璃球先于羽毛到達(dá)地面,這主要是因?yàn)?/span>_____________________________; 在一高塔頂端同時(shí)釋放大小相同的實(shí)心鐵球和空心鐵球,兩球幾乎同時(shí)落地,這是因?yàn)?/span>____________________________。

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