【題目】如圖所示,桌面離地面的高度是0.8m,坐標(biāo)系原點(diǎn)定在桌面上,向上方向為坐標(biāo)軸的正方向.從桌邊與桌面相半處的A點(diǎn)自山釋放一個小球,經(jīng)過一段時間落到地面,設(shè)小球下落的加速度大小是，則從釋放到落地,小球的

A. 位移是0.8m B. 位移是-0.8m C. 運(yùn)動時間是0.2s D. 落地速度是-4m/s

【答案】BD

【解析】

位移可以用由初始位置指向末位置的有向線段表示。小球由A點(diǎn)到地面，位移大小是0.8m，方向向下。而向上方向為坐標(biāo)軸的正方向。所以位移是-0.8m。故A錯誤，B正確。小球自由下落至地面，依位移公式；h=gt2代入解得：t=0.4s，故C錯誤。根據(jù)v=gt得：落地速度大小為v=4m/s，向上方向為坐標(biāo)軸的正方向，所以落地速度為是-4m/s，故D正確。故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng)，車輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說法正確的是（ ）

A. 從運(yùn)動學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B. 加速度的變化率為0的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

C. 若加速度與速度同方向，如圖所示的a﹣t圖象，表示的是物體的速度在減小

D. 若加速度與速度同方向，如圖所示的a﹣t圖象，已知物體在t=0時速度為5m/s，則2s末的速度大小為8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）一輛值勤的警車停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10 m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時，決定前去追趕，經(jīng)過5.5 s后警車發(fā)動起來，并以2.5 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動，但警車的行駛速度必須控制在90 km/h以內(nèi)．問：

(1)警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？

(2)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究小車做勻變速運(yùn)動的加速度的實驗中，實驗裝置如下：

(1)（多選）實驗中不需要的器材是________（用代號表示）．

①電火花計時器、②刻度尺、③秒表、④帶滑輪長木板、⑤小車、⑥紙帶、⑦天平

(2)（多選）打點(diǎn)計時器在紙帶上打出點(diǎn)痕，下列說法正確的是_________

A.電磁打點(diǎn)計時器使用6V的直流電源

B.電火花打點(diǎn)計時器使用220V的交流電源

C.點(diǎn)痕記錄了物體運(yùn)動的時間

D.點(diǎn)痕記錄了物體在某段時間內(nèi)的位移

（3）某同學(xué)在測定小車做勻變速運(yùn)動的加速度的實驗中，他實驗時將打點(diǎn)計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點(diǎn)如圖所示（每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)，圖中未畫出）。x1=3.59 cm，x2=4.41 cm，x3=5.19 cm，x4=5.97 cm，x5=6.78 cm，x6=7.64 cm。則打點(diǎn)計時器在打計數(shù)點(diǎn)1時小車的速度v1=____m/s，小車的加速度a=____m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】濟(jì)南市在被評為全國文明城市后，繼續(xù)在各個路口治理“中國式過馬路”行為，以提高出行效率和安全度。據(jù)報道每年全國由于行人不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的交通事故上萬起，死亡上千人。只有科學(xué)設(shè)置交通管制，人人遵守交通規(guī)則，才能保證行人的生命安全。如圖所示，停車線AB與前方斑馬線邊界CD間的距離為23m。質(zhì)量8t、車長7m的卡車以54km/h的速度向北勻速行駛，當(dāng)車前端剛駛過停車線AB，該車前方的機(jī)動車交通信號燈由綠燈變黃燈。

(1)若此時前方C處人行橫道路邊等待的行人就搶先過馬路，卡車司機(jī)發(fā)現(xiàn)行人，立即制動，卡車制動的加速度為5m/s2。求卡車的制動距離；

(2)若人人遵守交通規(guī)則，該車將不受影響地駛過前方斑馬線邊界CD。為確保行人安全，D處人行橫道信號燈應(yīng)該在南北向機(jī)動車信號燈變黃燈后至少多久變?yōu)榫G燈？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(9分)某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于 O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_______N。

(2)下列不必要的實驗要求是_________。(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)

A．應(yīng)測量重物M所受的重力

B．彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

（3）某次實驗中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針示數(shù)稍稍超出量程，請你提出一個解決辦法。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為甲、乙、丙3個物體在同一直線上運(yùn)動的圖象,比較(均選填“＞”、“＜”或“＝”)：

(1)前5s內(nèi)3個物體的平均速度: ______________；

(2)前10s內(nèi)3個物體的平均速度: ______________；

(3)10s未3個物體的瞬時速度: _____________；

(4)前10s內(nèi)3個物體的路程: ___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，固定在地面的斜面體上開有凹槽，槽內(nèi)緊挨放置六個半徑均為r的相同小球，各球編號如圖。斜面與水平軌道OA平滑連接，OA長度為6r�，F(xiàn)將六個小球由靜止同時釋放，小球離開A點(diǎn)后均做平拋運(yùn)動，不計一切摩擦。則在各小球運(yùn)動過程中，下列說法正確的是

A. 球1的機(jī)械能守恒

B. 球6在OA段機(jī)械能增大

C. 球6的水平射程最小

D. 六個球落地點(diǎn)各不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量M＝3．0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一個質(zhì)量m＝1．0kg的小木塊A，同時給A和B以大小均為4．0m/s，方向相反的初速度，使A開始向左運(yùn)動，B開始向右運(yùn)動，A始終沒有滑離B板，在小木塊A做加速運(yùn)動的時間內(nèi)，木板速度大小可能是 （ ）

A．2．1m/s B．2．4m/s C．2．8m/s D．3．0m/s

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