2．下列物理量中，屬于矢量的是（　�。�
A．功B．動量C．路程D．重力勢能

分析 既有大小又有方向，相加時遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、動量等都是矢量；
只有大小，沒有方向的物理量是標量，如路程、時間、質(zhì)量、重力勢能等都是標量．

解答 解：ACD、動、路程、重力勢能只有大小沒有方向，所以它們都是標量．故ACD錯誤．
B、動量是既有大小又有方向，相加時遵循平行四邊形定則的物理量，所以動量是矢量，故B正確．
故選：B

點評 對于每個物理量的矢標性是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，矢量可結(jié)合其方向特點進行理解并記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．2016年6月12號我國功發(fā)射了第23顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，該衛(wèi)星為地球同步衛(wèi)星．如圖所示，發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過三個階段：先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后在Q點變軌至橢圓軌道2運行，最后再在P點變軌使衛(wèi)星進入同步圓軌道3，對此發(fā)射過程，以下說法正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星在軌道1上運行的線速度小于在軌道3上運行的線速度
B．衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度小于在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度
C．衛(wèi)星由軌道1變軌進入軌道2，需要在Q點加速
D．衛(wèi)星由軌道2變軌進入軌道3，需要在P點減速

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在氣候干燥的季節(jié)，小明脫掉外衣后去拉金屬門把手時，被電擊得嚇了一跳．他趕緊縮回了手，覺得很奇怪．他決定再試一下，用手小心地去摸金屬把手，然而又一切都正常．這是什么原因？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖，豎直平面內(nèi)固定一半徑為R，口徑很小的$\frac{3}{4}$圓形管道，管道的左半邊內(nèi)側(cè)粗糙，其余部分光滑．與A管口緊挨放一個固定有輕彈簧的固定光滑斜面，彈簧自由伸長時上端與A管口齊平．一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）從A端正上方某處自由下落進入圓形管道，且經(jīng)過管道最低點B處時小球?qū)鼙诘膲毫Υ笮槠渲亓Φ?倍，小球繼續(xù)運動，從管口C水平飛出后恰好沿斜面方向壓縮彈簧，當彈簧被壓縮最短時其形變量為x，求：
（1）小球在經(jīng)過B點時速度大�。�
（2）這一過程中摩擦力對小球做的功Wf．
（3）彈簧所獲得的最大彈性勢能Ep．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．把質(zhì)量為1kg的物體從距離地面5m高處水平拋出，初速度v0=4m/s（不計空氣阻力）．求：
（1）物體下落過程中所用的時間；
（2）物體落地時動能的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．處于激發(fā)態(tài)的原子，如果在入射光子的電磁場的影響下，從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷，同時兩個狀態(tài)之間的能量差以光子的形式輻射出去，這種輻射叫受激輻射．原子發(fā)生受激輻射時，發(fā)出的光子的頻率跟入射光子完全一樣，這樣使光得到加強，這就是激光產(chǎn)生的原理．發(fā)生受激輻射時，產(chǎn)生激光的原子輻射出光子后的總能量En減�。ㄟx填“減小”、“增大”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．一人沿上升的階梯式電梯上樓的同時．以相對于電梯v0勻速上行．數(shù)得梯的階數(shù)為n1，又以相對于電梯v0勻速逆梯下行，數(shù)的梯的階數(shù)為n2，求兩層樓間階梯實際階數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．單擺作簡諧運動的回復(fù)力是（　�。�
A．.擺球的重力
B．擺球所受的重力沿圓弧切線方向的分力
C．擺球所受重力與懸線對擺球拉力的合力
D．懸線對擺球的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，一小球A與一個白熾燈泡S緊靠在一起，小球在燈泡的右側(cè)，小球可看做質(zhì)點，燈泡可視為一點光源，P為一個豎直放置的屏幕，P與光源之間的距離為L，今將小球以水平速V0向右拋出．
（1）試證明小球運動過程中（沒有碰到屏幕）它在屏幕上的影子將沿屏幕向下做勻速運動．
（2）求影的運動速度．

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同步練習(xí)冊答案