A. | 速度改變量的大小可能是6 m/s | |
B. | 速度改變量的大小可能是2 m/s | |
C. | 速度改變量的方向一定與初速度方向相同 | |
D. | 速度改變量的方向一定與初速度方向相反 |
分析 由于沒有告訴初末速度的方向,故應(yīng)該規(guī)定一個正方向,之后來確定初末速度的正負(fù),才能知道速度變化量的大小和正負(fù),由加速度定義式可得加速度方向和大小;再由牛頓第二定律可確定合外力大。
解答 解:設(shè)初速度方向為正方向,則:v0=2m/s,末速度可能為:v=4m/s或v=-4m/s.
AB、質(zhì)點的速度變化可能是△v=4-2=2m/s,也可能為:△v=-4-2=-6m/s; 故AB正確.
CD、質(zhì)點速度的該變量為:△v=4m/s-2m/s=2m/s,或△v=-4m/s-2m/s=-6m/s,由正負(fù)表示方向可知,速度改變量的方向可能與初速度相同,也可能與初速度方向相反,故CD錯誤.
故選:AB.
點評 本題關(guān)鍵是對初末速度方向的判定,對矢量來說,在只告訴大小不告訴方向的情況下,必須考慮矢量的正負(fù)兩個方向.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用質(zhì)點來代替實際物體是采用了理想模型的方法 | |
B. | 探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法 | |
C. | 牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因 | |
D. | 牛頓提出了萬有引力定律并測量了引力常量的數(shù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1、t3兩時刻速度相同 | |
B. | t1、t3兩時刻加速度相同 | |
C. | t1、t3兩時刻加速度等值反向 | |
D. | 若t2=2t1,則可以求出物體的初速度為8 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 僅把R1的觸頭向左滑動時,電流表讀數(shù)增大,油滴向下運動 | |
B. | 僅把R1的觸頭向左滑動時,電流表讀數(shù)增大,油滴向上運動 | |
C. | 僅把兩極板A、B間距離增大,油滴向下運動,電流表讀數(shù)不變 | |
D. | 僅把兩極板A、B間相對面積減小,油滴向下運動,電流表讀數(shù)不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車甲的平均速度比乙的大 | |
B. | 汽車甲的平均速度大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
C. | 甲、乙兩汽車的位移相同 | |
D. | 汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)線圈中磁通量發(fā)生變化時,線圈中一定有感應(yīng)電流 | |
B. | 線圈中磁通量變化越大,感應(yīng)電動勢就越大 | |
C. | 線圈中某一瞬間磁通量為零,則此時感應(yīng)電動勢也為零 | |
D. | 線圈中感應(yīng)電動勢的大小,與線圈中磁通量的變化率成正比 |
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