近段時(shí)間,朝鮮的“核危機(jī)”引起了全世界的矚目,其焦點(diǎn)問(wèn)題就是朝鮮核電站采用的是輕水堆還是重水堆.因?yàn)橹厮押穗娬驹诎l(fā)電的同時(shí)還可以產(chǎn)出供研制核武器的钚239(
 
239
94
Pu),這種
 
239
94
Pu可由鈾239(
 
239
92
U)經(jīng)過(guò)衰變而產(chǎn)生.則下列判斷中正確的是( 。
A、
 
239
94
Pu與
 
239
92
U的核內(nèi)具有相同的中子數(shù)
B、
 
239
94
Pu與
 
239
92
U的核內(nèi)具有相同的質(zhì)子數(shù)
C、
 
239
92
U經(jīng)過(guò)2次β衰變產(chǎn)生
 
239
94
Pu
D、
 
239
92
U經(jīng)過(guò)1次α衰變產(chǎn)生
 
239
94
Pu
分析:質(zhì)量數(shù)等于中子數(shù)加上質(zhì)子數(shù),根據(jù)質(zhì)子數(shù)和質(zhì)量數(shù)求出中子數(shù).α衰變電荷數(shù)少2,質(zhì)量數(shù)少4,β衰變質(zhì)量數(shù)不變,電荷數(shù)多1.
解答:解:A、Pu的中子數(shù)為234-94=140,U的中子數(shù)為234-92=147,知中子數(shù)不同.故A錯(cuò)誤.
B、Pu的質(zhì)子數(shù)為94,U的質(zhì)子數(shù)為92,知質(zhì)子數(shù)不同.故B錯(cuò)誤.
CD、U經(jīng)過(guò)β衰變轉(zhuǎn)變成 Pu,質(zhì)量數(shù)不變,電荷數(shù)增2,知經(jīng)過(guò)了2次β衰變.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵知道質(zhì)量數(shù)等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù),以及知道α衰變和β衰變的實(shí)質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?昌平區(qū)二模)近段時(shí)間,朝鮮的“核危機(jī)”引起了全世界的矚目,其焦點(diǎn)問(wèn)題就是朝鮮核電站采用的是輕水堆還是重水堆.因?yàn)橹厮押穗娬驹诎l(fā)電的同時(shí)還可以產(chǎn)出供研制核武器的钚239(
 
239
94
Pu),這種
 
239
94
Pu可由鈾239(
 
239
92
U)經(jīng)過(guò)衰變而產(chǎn)生.則下列判斷中正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

近段時(shí)間,朝鮮的“核危機(jī)”引起了全也界的矚目,其焦點(diǎn)問(wèn)題就是朝鮮核電站采用的是輕水堆還是重水堆.因?yàn)橹厮押穗娬驹诎l(fā)電的同時(shí)還可以產(chǎn)出供硏制核武器的钚239(94239Pu).這種钚(91239P),可由鈾239(92239P)經(jīng)過(guò)衰變而產(chǎn)生,則下列判斷豐正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

近段時(shí)間,朝鮮的“核危機(jī)”引起了全球的矚目,其焦點(diǎn)問(wèn)題就是朝鮮核電站采用輕水堆還是重水堆,重水堆核電站在發(fā)電的同時(shí)還可以生產(chǎn)出可研制核武器的钚239(),這種可由鈾經(jīng)過(guò)x次β衰變而產(chǎn)生,則x為(    )

A.2                               B.239

C.145                           D.147

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

近段時(shí)間,朝鮮的“核危機(jī)”引起了全球的矚目,其焦點(diǎn)問(wèn)題就是朝鮮核電站采用輕水堆還是重水堆,重水堆核電站在發(fā)電的同時(shí)還可以生產(chǎn)出可代研制核武器的钚239(),這種可由鈾239()經(jīng)過(guò)nβ衰變而產(chǎn)生的,則n

A. 2          B.  239           C.145           D. 92

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