如圖所示，質(zhì)量M=50kg的空箱子，靜止在光滑水平面上，箱子中有一個質(zhì)量
m=30kg的鐵塊，鐵塊與箱子的左端ab壁相距s=lm，它一旦與ab壁接觸后就不會分開，鐵塊與箱底間的摩擦可以忽略不計．用水平向右的恒力F=10N作用于箱子，2s末立即撤去作用力，最后箱子與鐵塊的共同速度大小為（　�。�
分析：箱子受到恒力的作用做勻加速運動，使用牛頓運動定律求出2s末箱子的速度和位移，再用動量守恒定律列方程求解共同的速度．
解答：解：恒力F作用于箱子上時，箱子的加速度：
  a=
F
M
=
10
50
=0.2m/s2
2s末，箱子的速度大小為：v0=at=0.2×2=0.4m/s
箱子的位移：s=
1
2
at2=
1
2
×0.2×22=0.4m
此時箱子與鐵塊沒有相碰．
設(shè)碰后共同速度為v，根據(jù)動量守恒定律得：Mv0=（M+m）v
聯(lián)立以上各式可得：v=
Mv0
M+m
=
50×0.4
50+30
m/s=
1
4
m/s
故選：B
點評：該題將牛頓運動定律與動量守恒定律結(jié)合起來，關(guān)鍵分析物體的運動過程，抓住碰撞過程的基本規(guī)律進(jìn)行求解．情景相對簡單，屬于中檔題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量m=5×10-8kg的帶電粒子，以初速v0=2m/s的速度從水平放置的平行金屬板A、B的中央，水平飛入電場，已知金屬板長0.1m，板間距離d=2×10-2m，當(dāng)UAB=1000V時，帶電粒子恰好沿直線穿過電場，若兩極板間的電勢差可調(diào)，要使粒子能從兩板間飛出，UAB的變化范圍是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量m=5㎏的物體在力F的作用下，以5m/s的速度沿水平面作勻速直線運動（滑輪重及與繩間摩擦不計），此時彈簧秤的讀數(shù)為2N，物體和水平面間的摩擦力是
4
4
N，在5s內(nèi)力F做功
100
100
J，做功的功率是
20
20
w．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量M=5.0kg的平板車A原來靜止于光滑水平面上，A與豎直固定擋板的距離d=0.050m．質(zhì)量m=3.0kg的滑塊B以大小v0=1.64m/s的初速水平向右滑上平板車．一段時間后，A車與擋板發(fā)生碰撞．設(shè)車碰擋板前后的速度大小不變但方向相反，且碰撞的時間極短．已知A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.15，A的車板足夠長，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）A車第一次碰到擋板前瞬間，車A和滑塊B的速度vA和vB各是多大？
（2）當(dāng)A車與擋板所有可能的碰撞都發(fā)生后，車A和滑塊B穩(wěn)定后的速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量m=5.0kg的物體，置于傾角α=30??的固定斜面上，物體在水平推力F=50N的作用下沿斜面向上運動，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為??=0.1，求物體的加速度（g取10m/s2）。

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科目：高中物理 來源：2014屆江西省吉安市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：計算題

(12分)(提前進(jìn)度的做)如圖所示，質(zhì)量m=5×10-8kg的帶電微粒，以速度V0=2m／s的速度從水平放置的平行板A，B的中央水平飛入電場，已知金屬板長L=0.1m，板間距離d=2×10-2m，當(dāng)UAB=1000V時，帶電微粒恰好沿直線穿過電場。求：①微粒的電量；②若兩板間的電勢差可調(diào)，要使微粒能從兩板間飛出，UAB的變化范圍是多少?(取g=10m/s2)

 

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