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物體A、B都靜止在同一水平面上,它們的質量分別為mA、mB,與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB,用水平拉力F分別拉物體A、B,所得加速度a與拉力F關系圖線如圖中A、B所示,則

A.μA>μB,mA>mB
B.μA<μB,mA<m   
C.μA>μB,mA<mB 
D.μA<μB,mA>mB
C

試題分析:物體在水平面上運動時,受水平拉力F、重力mg、水平面的支持力N和滑動摩擦力f作用,根據牛頓第二定律,在水平方向上有:,在豎直方向上有:,根據滑動摩擦定律有:,聯(lián)立以上三式解得:,即a與拉力F呈一次函數(shù)關系,對照圖象可知,圖象中兩圖線的斜率關系為:,即:,兩圖線的縱截距關系為:,即:,故選項C正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題



建筑工地上的黃沙堆成圓錐形,而且不管如何堆其角度是不變的。若測出其圓錐底的周長為12.5m,高為1.5m,如圖所示。
小題1:試求黃沙之間的動摩擦因數(shù)。
小題2:若將該黃沙靠墻堆放,占用的場地面積至少為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一位同學抓起放在地上的一瓶飲料,在他握著瓶身把飲料豎直向上勻速移動的過程中,如圖所示,此時瓶子受到摩擦力的方向是______.如果他手對瓶子的握力增大,則瓶子受到的摩擦力大小將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列關于摩擦力的說法正確的是(  )
A.靜止的物體可以受到滑動摩擦力,運動的物體也可以受到靜摩擦力
B.物體所受的滑動摩擦力或靜摩擦力既可以充當動力也可以充當阻力
C.相互接觸的物體之間,壓力增大,摩擦力也增大
D.兩物體間有彈力但不一定有摩擦力,而兩物體間有摩擦力則一定有彈力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(8分)某同學研究小滑塊在水平長木板上運動所受摩擦力的大小,選用的實驗器材是:長木板、總質量為m的小滑塊、光電門、數(shù)字毫秒計、弧形斜面、擋光片、游標卡尺、刻度尺。器材安裝如圖甲所示.

① 主要的實驗過程:
(ⅰ)用游標卡尺測量擋光片寬度d,讀數(shù)如圖乙所示,則d =        mm;
(ⅱ) 讓小滑塊車從斜面上某一位置釋放,讀出小滑塊通過光電門時數(shù)字毫秒計示數(shù)t;
(ⅲ) 用刻度尺量出小滑塊停止運動時擋光片與光電門間的距離L;
(ⅳ) 求出小滑塊車與木板間摩擦力f =              (用物理量m、d、L、t表示);
② 若實驗中沒有現(xiàn)成的擋光片,某同學用一寬度為6cm的金屬片替代,這種做法是否合理?          (選填“合理”或“不合理”)。
③實驗中,小滑塊釋放的高度要適當高一些,其目的是減少      誤差。(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體在F=100N,方向水平向左的拉力作用下,沿水平面向右運動。已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)µ=0.2,物體質量m=5kg,可知物體所受摩擦力為(g=10m/s2)(  。

A、10N,水平向左   B、10N,水平向右
C、20N,水平向左   C、20N,水平向右

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有關滑動摩擦力的下列說法中,正確的是(  )
A.有壓力一定有滑動摩擦力
B.有滑動摩擦力一定有壓力
C.滑動摩擦力總是與接觸面上的壓力垂直
D.只有運動物體才受滑動摩擦力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如右圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個質量為5 kg的物體,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8.求:
(1)物體所受的摩擦力;(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
(2)若用原長為10 cm,勁度系數(shù)為的彈簧沿斜面向上拉物體,使之向上勻速運動,則彈簧的最終長度是多少?(取)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,一質量m=2kg的物塊置于水平地面上。當用與水平方向成530角的力F拉物塊時,物塊做勻速直線運動;當改用與水平方向成370角相同大小的力F推物塊時,物塊仍做勻速直線運動。力F=_________N;物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)m=_________。

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