如圖所示,直角三角形abc表示勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界。今有質(zhì)量為m、電荷量為q的一束微觀粒子,以不同的速度v沿ca方向從c點(diǎn)射入磁場(chǎng),一部分從ab邊射出,一部分從bc邊射出。不計(jì)粒子重力,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.粒子帶正電
B.從ab邊射出的粒子一定比從bc邊射出的粒子速度小
C.從bc邊射出的所有粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等
D.只要速度合適,粒子可以到達(dá)b點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在水平固定的長(zhǎng)木板上,小潘用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(1)所示(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶圖中未畫(huà)出).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小潘用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動(dòng)滑輪上,使平行于長(zhǎng)木板的細(xì)線分別拉動(dòng)長(zhǎng)木板上的物體A、B由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)(紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間阻力及空氣阻力可忽略),實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,小潘得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象分別如圖(2)中的A、B所示,
(1)(多選題)由圖甲判斷下列說(shuō)法正確的是
A.一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板不水平也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源后釋放物體
C.實(shí)驗(yàn)中重物P的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于物體的質(zhì)量
D.彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半
(2)小潘仔細(xì)分析了圖乙中兩條線不重合的原因,得出結(jié)論:兩個(gè)物體的質(zhì)量不等,且 (填“大于”“等于”或“小于”);兩物體與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù) (填“大于”“等于”或“小于”).
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆甘肅省嘉峪關(guān)市高三第六次模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,同一光滑水平軌道上靜止放置A、B、C三個(gè)物塊,A、B兩物塊質(zhì)量均為m,C物塊質(zhì)量為2m,B物塊的右端裝有一輕彈簧,現(xiàn)讓A物塊以水平速度向右運(yùn)動(dòng),與B碰后粘在一起,再向右運(yùn)動(dòng)推動(dòng)C(彈簧與C不粘連),彈簧沒(méi)有超過(guò)彈性限度.求:
(1)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能;
(2)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧對(duì)C所做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆甘肅省嘉峪關(guān)市高三第六次模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
《曹沖稱(chēng)象》是家喻戶(hù)曉的典故,“置象大船之上,而刻其水痕所至,稱(chēng)物以載之,則?芍樱彼确从吵錾倌瓴軟_的機(jī)智,同時(shí)也體現(xiàn)出重要的物理思想方法,下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與曹沖的方法相同的是
A.建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念 B.建立“合力與分力”的概念
C.建立“瞬時(shí)速度”的概念 D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆山東省高三下學(xué)期起初考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖,與水平面成45°角的平面MN將空間分成I和II兩個(gè)區(qū)域。一質(zhì)量為m、電荷量為q(q>0)的粒子以速度v0從平面MN上的P0點(diǎn)水平右射入I區(qū)。粒子在I區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí),只受到大小不變、方向豎直向下的電場(chǎng)作用,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E;在II區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí),只受到勻強(qiáng)磁場(chǎng)的作用,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向里,不計(jì)粒子重力。求:
(1)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的位移和末速度;
(2)粒子首次離開(kāi)II區(qū)時(shí)到出發(fā)點(diǎn)P0的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆山東省高三下學(xué)期起初考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲從A地由靜止勻加速跑向B地,當(dāng)甲前進(jìn)距離為S1時(shí),乙從距A地S2處的C點(diǎn)由靜止出發(fā),加速度與甲相同,最后二人同時(shí)到達(dá)B地,則AB兩地距離為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆吉林省高三第八次模擬考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于熱學(xué)中的相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.液晶既有液體的流動(dòng)性,又具有單晶體的各向異性
B.燃?xì)庥梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程中分子的分子勢(shì)能增加
C.氣體的溫度升高時(shí),分子的熱運(yùn)動(dòng)變得劇烈,分子的平均動(dòng)能增大,撞擊器壁時(shí)對(duì)器壁的作用力增大,故氣體的壓強(qiáng)一定增大
D.汽車(chē)尾氣中各類(lèi)有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶
E.某種液體的飽和汽壓不一定比未飽和汽壓大
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二4月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在練習(xí)使用多用電表時(shí),某同學(xué)將選擇開(kāi)關(guān)撥至“×10”擋時(shí),歐姆表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為圖甲中虛線框內(nèi)的電路,歐姆表已經(jīng)進(jìn)行了必要的調(diào)零.該同學(xué)想用一個(gè)電阻箱Rx 較精確地測(cè)出該電路中電源的電動(dòng)勢(shì)E和該倍率下完成調(diào)零后歐姆表的內(nèi)阻R內(nèi)(即Rg+R0+r),他的操作步驟是:
a.將歐姆表與電阻箱Rx連成圖甲所示的閉合電路;
b.改變電阻箱阻值,記下電阻箱示數(shù)Rx和對(duì)應(yīng)的電流表G的示數(shù)I;
c.將記錄的各組Rx、I的數(shù)據(jù)描點(diǎn)在乙圖中,得到1/I—Rx圖線;
d.由乙圖所作1/I—Rx圖線,求出電源電動(dòng)勢(shì)E和歐姆表內(nèi)阻R內(nèi).
圖甲中,a表筆的顏色是 (填紅或黑),電源電動(dòng)勢(shì)E為 V,歐姆表內(nèi)阻R內(nèi)為 Ω,電流表G的量程是 mA.
(2)若該同學(xué)將圖甲中電流表G并聯(lián)一個(gè)定值電阻,組成一個(gè)新的歐姆表(表盤(pán)刻度不變),新歐姆表的倍率較改裝前歐姆表的倍率 (填變大、變小或相同).
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示交流電的電流有效值為( )
A.2A B.3? C.A D.A
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