在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實驗中，其實驗光路如圖所示。對實驗中的一些具體問題，下列說法中正確的是（   ）

A．為了減小作圖誤差，P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些
B．為減少測量誤差，P1和P2的連線與玻璃磚界面的夾角應(yīng)適當(dāng)取大一些
C．若P1、P2的距離較大，通過玻璃磚會看不到P1、P2的像
D．若P1、P2連線與法線NN?夾角過大，有可能在bb?面上發(fā)生全反射，所以在bb?一側(cè)就看不到P1、P2的像

AB

解析試題分析：：（1）實驗時入射角不能太�。ń咏愣龋駝t會使測量誤差加大；也不能太大（接近90°），否則會不易觀察到P1、P2的像，B正確，若P1、P2的距離較大時，仍然能通過玻璃磚看到像，C錯誤，根據(jù)光路的可逆性，無論P1、P2連線與法線NN′夾角多大，都不會發(fā)生全反射，D錯誤，故選AB
考點：考查利用玻璃磚測定玻璃折射率的實驗
點評：本題難度較小，解決本題的關(guān)鍵掌握實驗的原理，根據(jù)實驗原理分析誤差

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

圖（甲）是一個多量程多用電表的簡化電路圖，測量電流、電壓和電阻各有兩個量程，當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)S旋到位置3時，可用來測量____（選填“電阻”、“電壓”或“電流”）；當(dāng)S旋到位置____時，可用來測量電流，其中S旋到位置   時量程較大用多用電表測量小電珠（4．8V 1．4W）的電阻，應(yīng)選擇多用電表電阻擋的倍率   （選填“×1”、“×10”或“×100”）；調(diào)零后，將表筆分別與小電珠的兩端連接，示數(shù)如圖（乙），則測量結(jié)果為      Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）某同學(xué)測定一根金屬絲的電阻率．
①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖所示，則該金屬絲的直徑為_________mm．

②先用多用電表粗測其電阻．將選擇開關(guān)調(diào)到歐姆擋“×10”檔位并調(diào)零，測量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)角度太大，這時他應(yīng)該：
a．將選擇開關(guān)換成歐姆擋的“_______”檔位(選填“×100”或“×1”)
b．將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)________調(diào)零旋鈕，使歐姆表指針指在 _________處．
再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針?biāo)肝恢萌缱笙聢D所示，則此段電阻絲的電阻為__________Ω．

③現(xiàn)要進(jìn)一步精確測量其阻值，實驗室提供了以下各種器材，4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導(dǎo)線等．還有電流表與滑動變阻器各兩個以供選用：

A．電流表A1（量程0.3A，內(nèi)阻約1Ω）B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C．滑動變阻器R1（最大阻值為10Ω）D．滑動變阻器R2（最大阻值為50Ω）
為了盡可能提高測量準(zhǔn)確度且要求電壓調(diào)節(jié)范圍盡量大．電流表應(yīng)選________,滑動變阻器應(yīng)選________（填器材前面的字母）．請在右上圖中補齊連線以完成本實驗．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

為進(jìn)行“驗證機械能守恒定律”的實驗，有下列器材可供選用：鐵架臺、電磁打點計時器、復(fù)寫紙、紙帶、秒表、低壓直流電源、導(dǎo)線、電鍵、天平。其中不必要的器材有                  ；缺少的器材是                                。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(1)在研究小車速度隨時間變化的實驗中，讓小車在橡皮筋的作用下從靜止彈出，打點計時器在與小車連接的紙帶上打出一系列的點。從紙帶上的A點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示。已知打點計時器電源的頻率為50Hz，通過分析紙帶數(shù)據(jù)可判斷：

（1）小車運動的最大速度在       兩個相鄰的計數(shù)點之間（填表示計數(shù)點的字母）；
（2）小車做勻變速運動的加速度的數(shù)值是a=        m/s2。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示。圖中小車的質(zhì)量為m1，紙帶穿過固定的電火花打點計時器與小車連接，長木板水平放置，其一端帶有定滑輪。小車與豎直懸掛的測力計通過細(xì)繩相連，動滑輪下懸掛重物，重物的質(zhì)量用m2表示。不計繩子、滑輪的質(zhì)量及滑輪的摩擦，已知重力加速度為g。

（1）電火花打點計時器所使用的電源電壓是    V。
（2）下列說法正確的是____。

A．實驗時必須先平衡小車受到的摩擦力
B．實驗中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
C．實驗中，無論m2取何值，小車受到的合外力大小總等于測力計相應(yīng)的讀數(shù)
D．實驗中，無論m2取何值，測力計相應(yīng)的讀數(shù)始終為

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在利用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟，不恰當(dāng)?shù)牟僮魇?u>    。

A．按照圖示的裝置安裝器件
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C．釋放懸掛紙帶的夾子后，再接通電源開關(guān)打出一條紙帶，重復(fù)幾次
D．選擇一條理想的紙帶，對其進(jìn)行測量
E．根據(jù)測量的結(jié)果，驗證gh與v2是否相等
（2）從打出的幾條紙帶中挑選最理想的紙帶的要求是                   ，若某小組打出一條紙帶，測得前兩個點間的距離為4.0mm，說明該小組操作過程存在錯誤，錯誤原因可能是                                      。
（3）如圖所示是實驗中測得的一條紙帶，各點距O點的距離分別為d1，d2，d3，…，各相鄰點間的時間間隔為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，則B點的速度表達(dá)式為vB =            。若B點和D點的速度vB、vD為已知量，要驗證物體從B到D的過程中機械能是否守恒，則需滿足                              關(guān)系，物體的機械能守恒。

（4）由這條紙帶還可以研究該重物下落過程的加速度，請寫出計算加速度的表達(dá)式
                         。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)為“探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系”，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實驗裝置。
該同學(xué)想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，鉤碼的總質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M應(yīng)該滿足的實驗條件是____________________；實驗時首先要做的步驟是____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

圖是某同學(xué)在研究小車做勻變速直線運動的規(guī)律時，用打點計時器打出的一條紙帶的示意圖。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.10s。根據(jù)紙帶上的點跡可判斷小車做            （選填“加速”或“減速”）運動；計數(shù)點B、D間所對應(yīng)的時間內(nèi)小車平均速度的大小為         m/s。

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