【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 物體在恒力作用下，不可能做曲線運(yùn)動(dòng) B. 物體在變力作用下，不可能做直線運(yùn)動(dòng)

C. 物體在方向不變的力作用下，一定做直線運(yùn)動(dòng) D. 物體在大小不變方向始終垂直于速度方向的力的作用下，一定做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在1543年出版的《天體運(yùn)行論》中，哥白尼提出太陽是宇宙的中心；在1859年出版的《物種起源》中，達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化理論。兩種學(xué)說的共同意義是

A. 肯定了人的價(jià)值和尊嚴(yán)

B. 推動(dòng)了近代科學(xué)體系的形成

C. 提供了觀察世界的新視角

D. 奠定了資產(chǎn)階級(jí)革命的思想基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“他的哲學(xué)中承認(rèn)時(shí)間、空間的客觀存在，也對(duì)暫時(shí)無法解釋的自然現(xiàn)象歸結(jié)為上帝的安排，他用數(shù)學(xué)方法闡明了宇宙中最基本的法則，他是一位震古爍今的科學(xué)巨人�！辈牧现械摹八睂�(duì)自然科學(xué)的貢獻(xiàn)是

A. 發(fā)現(xiàn)了熱輻射過程中的能量分布規(guī)律

B. 提出時(shí)空的變化和結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、狀態(tài)密切相關(guān)

C. 其理論使力學(xué)和天文學(xué)達(dá)到相當(dāng)完備的程度

D. 第一次將神從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)趕了出去

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上動(dòng)能為E0，動(dòng)量大小為p0的小鋼球1與靜止小鋼球2發(fā)生碰撞，碰撞前后球1的運(yùn)動(dòng)方向相反，將碰撞后球1的動(dòng)能和動(dòng)量大小分別記為E1、p1，球2的動(dòng)能和動(dòng)量大小分別記為E2、p2，則必有(　　)

A. E1＜E0 B. p2＞p0

C. E2＞E0 D. p1＞p0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)一位科幻愛好者阿文寫了一部話劇——《神奇的歷程》。劇中講述了年輕英俊的清華大學(xué)的物理學(xué)博士生艾科學(xué)在光神（實(shí)為光速）的幫助下見到了心目中的女神——王昭君，當(dāng)他看到王昭君時(shí)，發(fā)現(xiàn)她還是那么的年輕漂亮，于是在驚嘆她靚麗的同時(shí)也表達(dá)了他的敬慕之情。假設(shè)此情景成立，其科學(xué)依據(jù)最有可能是哪種理論

A. 牛頓力學(xué)體系

B. 量子理論

C. 進(jìn)化論

D. 相對(duì)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理學(xué)史的說法中正確的是

A. 開普勒在研究行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)之上提出了萬有引力定律

B. 牛頓通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力常量G的數(shù)值

C. 電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測(cè)得的

D. 卡文迪許別用扭秤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】英國物理學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為：變化的磁場(chǎng)________(選填“能”或“不能”)產(chǎn)生電場(chǎng)．電磁波按照波長由長到短排列依次是：無線電波、紅外線、可見光、________、X射線和γ射線.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】康有為在西方自然科學(xué)的影響下，展開了自己的哲學(xué)論證，他認(rèn)為：為始之氣，皆本于熱，有熱則有力，有力則有吸力，有離心力，有拒力。啟發(fā)了康有為這一認(rèn)識(shí)的科學(xué)理論最有可能是

A. 自由落體定律

B. 經(jīng)典力學(xué)

C. 相對(duì)論

D. 天演論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用同等大小的水平拉力F分別作用于原來靜止的、質(zhì)量分別是m1和m2的物體A、B上，使A沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)了位移S，使B沿粗糙水平面運(yùn)動(dòng)了同樣的位移S，則拉力F對(duì)A、B所做的功W1和W2以及物體動(dòng)能的變化△EKA和△EKB相比較得（ ）

A. W1＞W(wǎng)2 △EKA＜△EKB B. W1＜W2 △EKA＞△EKB

C. W1= W2 △EKA= △EKB D. W1= W2 △EKA＞△EKB

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同步練習(xí)冊(cè)答案