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5.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中:

(1)供實驗選擇的重物有以下四個,應(yīng)選擇:D
A.質(zhì)量為10g的砝碼    B.質(zhì)量為200g的木球
C.質(zhì)量為50g的塑料球   D、質(zhì)量為200g的鐵球
(2)打點計時器所接交流電的頻率為50Hz,甲、乙兩條實驗紙帶如圖所示,應(yīng)選甲紙帶好.
(3)若通過測量紙帶上某兩點間距離來計算某時刻的瞬時速度,進而驗證機械能守恒定律.現(xiàn)已測得2、4兩點間距離為s1,0、3兩點間距離為s2,打點周期為T,為了驗證0、3兩點間機械能守恒,則s1、s2和T應(yīng)滿足的關(guān)系為s21=8T2gs2
(4)質(zhì)量m=1kg的物體自由下落,得到如圖丙所示的紙帶,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s,那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中,物體重力勢能的減少量Ep=2.28J,此過程中物體動能的增加量Ek=2.26J.(g=9.8m/s2,保留三位有效數(shù)字,每空2分)
(5)該實驗無論如何正確操作多會是物體重力勢能的減少量略大于此過程中物體動能的增加量,產(chǎn)生誤差的原因是受到阻力作用?
(6)根據(jù)數(shù)據(jù)得出什么結(jié)論在誤差允許范圍內(nèi),重物下落的機械能守恒?

分析 (1)根據(jù)自由落體運動規(guī)律得出打出的第一個點和相鄰的點間的距離進行選擇;
(2)紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度.從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值;
解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值

解答 解:(1)為減小空氣阻力對重物運動的影響,重物的重力應(yīng)較大,體積較小,即選密度大的重物,
故選:D.
(2)打點計時器的打點頻率為50 Hz,打點周期為0.02 s,重物開始下落后,在第一個打點周期內(nèi)重物下落的高度:
h=12gt2=12×10×(0.02)2m≈2mm
所以所選的紙帶最初兩點間的距離接近2 mm,故選甲圖.
(3)利用勻變速直線運動的推論,打點3時的速度為:
v3=s12T
重物下落的高度h=s2,當(dāng)機械能守恒時,應(yīng)有:mgs2=12mv23,即:s21=8T2gs2
(4)重力勢能減小量等于△Ep=mgh=1×9.8×0.2325J=2.28  J.
利用勻變速直線運動的推論
vB=xACtAC=0.32500.15502×0.04=2.12m/s
EkB=12mvB2=2.26 J
(5)由于阻力作用,重力勢能減小量略大于動能的增加量,
(6)在誤差允許范圍內(nèi),重物下落的機械能守恒.
故答案為:(1)D;(2)甲;(3)s21=8T2gs2;(4)2.28,2.26;(5)略大于,受到阻力作用;(6)在誤差允許范圍內(nèi),重物下落的機械能守恒.

點評 帶問題的處理時力學(xué)實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒.
重物帶動紙帶下落過程中,除了重力還受到阻力,從能量轉(zhuǎn)化的角度,由于阻力做功,重力勢能減小除了轉(zhuǎn)化給了動能還有一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器,打出的部分計數(shù)點如圖所示.每相鄰兩點間還有四個點未畫出來,打點計時器使用的是50Hz的低壓交流電,設(shè)1、3,2、4,3、5,4、6,5、7兩點間的平均速度分別等于2,3,4,5,6幾點的瞬時速度.求:
(1)打點計時器打點“2”時,小車的速度;
(2)小車的加速度;
(3)請你依據(jù)本實驗原理推斷第7記數(shù)點和第8記數(shù)點之間的距離大約是多大.

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16.在足夠高處,每隔2秒鐘釋放一個小球,連續(xù)釋放三個小球A、B、C,h1h2分別表示AB和BC間的距離,△h=h1-h2,則h1h2隨時間變化的情況是(  )
A.h1h2均變小B.h1h2均不變C.△h逐漸變大D.△h不變

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13.一位舉重運動員在挺舉中用4s的時間把150kg的杠鈴舉高2m,在此過程中她對杠鈴做的功是3000J,平均功率是750W.(g=10m/s2

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20.如圖所示,一個物體沿固定斜面勻速滑下,下列說法中正確的是( �。�
A.支持力對物體做功,物體機械能守恒
B.支持力對物體不做功,物體機械能不守恒
C.支持力對物體做功,物體機械能不守恒
D.支持力對物體不做功,物體機械能守恒

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10.我國已啟動“嫦娥工程”,并于2007年10月24日和2010年10月1日分別將“嫦娥一號”和“嫦娥二號”成功發(fā)射.“嫦娥三號”亦有望在2013年落月探測90天,并已給落月點起了一個富有詩意的名字---“廣寒宮”.
(1)若已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運動的周期為T,月球繞地球的運動近似看做勻速圓周運動,請求出月球繞地球運動的軌道半徑r.
(2)若宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球表面某處以速度vo豎直向上拋出一個小球,經(jīng)過時間t,小球落回拋出點.已知月球半徑為r,引力常量為G,請求出月球的質(zhì)量M

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17.小李以一定的初速度將石子向斜上方拋出去,石子所做的運動是斜拋運動,他想:怎樣才能將石子拋得更遠呢?于是他找來小王一起做了如下探究:
他們用如圖1所示的裝置來做實驗,保持容器水平,讓噴水嘴的位置和噴水方向不變(即拋射角不變)做了三次實驗:第一次讓水的噴出速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次讓水的噴出速度稍大,水噴出后落在容器的B點;第三次讓水的噴出速度最大,水噴出后落在容器的C點.

小李和小王經(jīng)過分析后得出的結(jié)論是:在拋射角一定時,當(dāng)物體拋出的初速度越大物體拋出的距離越遠;
小王回憶起上體育課時的情景,想起了幾個應(yīng)用上述結(jié)論的例子,其中之一就是為了將鉛球推的更遠,應(yīng)盡可能增大初速度.然后控制開關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖2所示,又做了幾次實驗,得到
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點到噴嘴的水平距離/cm50.286.6100.086.650.2
小李和小王對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,得出的結(jié)論是:在初速度一定時,隨著拋射角的增大,拋出距離先是越來越大,然后越來越小.當(dāng)夾角為450 時,拋出距離最大;
小李和小王總結(jié)了一下上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向飛行距離與初速度 和拋射角的關(guān)系,他們感到這次探究成功得益于在探究過程中兩次較好的運用了控制變量法法.

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14.如圖,AB 是一段粗糙的固定斜面μ=712,長度s=1m,與水平面的傾角θ=53°.另有一固定豎直放置的光滑圓弧形軌道剛好在B點與斜面相切,圓弧形軌道半徑R=0.3m,O點是圓弧軌道的圓心.將一質(zhì)量m=0.2kg的小物塊從A點由靜止釋放,經(jīng)過B點、和最低C點.重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,不計空氣阻力.求:
(1)小物塊運動到B點時的速度大��?
(2)小物塊到C點時對軌道壓力的大�。�
(3)分析說明小物塊能否通過圓軌道的最高點D?

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15.如圖所示,半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置,AB直線跟該環(huán)的水平直徑重合,且管的內(nèi)徑遠小于環(huán)的半徑.AB及其以下部分處于水平向左的勻強電場中,管的內(nèi)壁光滑.現(xiàn)將一質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球從管中A點由靜止釋放,小球受到的電場力大小跟重力大小相等,重力加速度為g,則以下說法中正確的是
( �。�
A.小球釋放后,不能到達最高點C
B.小球釋放后,第一次達到最高點C時恰好對管壁無壓力
C.小球釋放后,第二次經(jīng)過最高點C時的速度vC=6gR
D.小球從釋放后到第一次回到A點的過程中,在軌道的最低點D速度最大

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