18．關(guān)于加速度和速度關(guān)系，以下說法中正確的是（　�。�
A．加速度越來越大，則速度越來越大
B．運動的物體加速度大，表示速度變化快
C．加速度的正負表示了物體運動的方向
D．物體運動加速度的方向不變，速度方向也一定不變

分析 判斷速度的增大還是減小，看速度與加速度方向的關(guān)系，速度與加速度同向，速度增加，速度與加速度反向，速度減小

解答 解：A、速度與加速度同向，速度增加，速度與加速度反向，速度減�。约铀俣仍絹碓酱�，速度不一定增大．故A錯誤．
    B、加速度反映速度變化快慢的物理量．加速度大，速度變化快．故B正確．
    C、加速度的正負不表示運動的方向，表示加速度的方向跟規(guī)定的正方向相同還是相反．故C錯誤．
   D、物體運動的加速度方向保持不變，速度方向可能變化，如平拋運動．故D錯誤．
故選：B

點評 解決本題的關(guān)鍵會判斷速度的增大還是減�。核俣扰c加速度同向，速度增加，速度與加速度反向，速度減小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．滑雪運動是把滑雪板裝在靴底上在雪地上進行速度、跳躍和滑降的競賽運動．滑雪運動中當滑雪板相對雪地速度較大時，會把雪內(nèi)的空氣逼出來，在滑雪板與雪地間形成一個暫時的“氣墊”，從而大大減小雪地對滑雪板的摩擦．然而當滑雪板相對雪地速度較小時，與雪地接觸時間超過某一值就會陷下去，使得它們間的摩擦力增大．假設(shè)滑雪者的速度超過8m/s時，滑雪板與雪地間的動摩擦因數(shù)就會由μ1=0.5變?yōu)棣?SUB>2=0.25．一滑雪者從傾角θ=37°的坡頂A處由靜止開始自由下滑，滑至坡底B（B處為一光滑小圓�。┖笥只弦欢嗡降孛妫詈笸Ｔ贑處，如圖所示．不計空氣阻力，已知坡長L=24m，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）滑雪者從靜止開始到動摩擦因數(shù)發(fā)生變化所經(jīng)歷的時間；
（2）滑雪者到達B處時的速度大��；
（3）若滑雪板與水平地面間的動摩擦因數(shù)恒為μ3=0.4，求滑雪者在水平地面上運動的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，用繩拴住木棒AB的A端，使木棒在豎直方向上靜止不動，在懸點A端正下方有一點C距A端0.8m．若把繩輕輕剪斷，測得A、B兩端通過C點的時間差是0.2s，重力加速度g=10m/s2，不計空氣阻力．求：
（1）木棒AB的長度？
（2）D為AB棒上的一點，若AD、DB兩段通過C點的時間相同，求AD=？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．某同學(xué)設(shè)計了一個粗測玩具小車經(jīng)過凹形橋模擬器最低點時的速度的實驗．所用器材有：玩具小車（可視為質(zhì)點）、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器（圓弧部分的半徑為R=0.20m）．將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上，如圖所示，托盤秤的示數(shù)為1.00kg；將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點時，托盤秤的示數(shù)為1.40kg；將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放，小車經(jīng)過最低點后滑向另一側(cè)，此過程中托盤秤的最大示數(shù)為1.80kg，凹形橋模擬器與托盤間始終無相對滑動．取重力加速度g=10m/s2，求：
（1）玩具小車的質(zhì)量m；
（2）玩具小車經(jīng)過凹形橋模擬器最低點時對其壓力的大小F；
（3）玩具小車經(jīng)過最低點時速度的大小v．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．有一只電壓表，它的內(nèi)阻是100Ω，量程為2V，現(xiàn)要改裝成量程為0.12A的電流表，則電壓表應(yīng)并聯(lián)（串聯(lián)或并聯(lián)）阻值為20Ω的電阻，若要改裝成20V的電壓表應(yīng)串聯(lián)（串聯(lián)或并聯(lián)）阻值為900Ω的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．在2014年的某省抗洪戰(zhàn)斗中，一摩托艇要到正對岸搶救物質(zhì)，關(guān)于該摩托艇能否到達正對岸的說法中正確的是（　�。�
A．只要摩托艇向正對岸行駛就能到達正對岸
B．只有摩托艇的速度大于水流速度，摩托艇才能到達正對岸
C．雖然水流有較大的速度，但只要摩托艇向上游某一方向行駛，一定能到達正對岸
D．不論摩托艇怎么行駛，都可能到達正對岸

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．某同學(xué)通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則．
實驗步驟：
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上，使其軸線沿豎直方向．
②如圖1甲所示，將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上，另一端用圓珠筆尖豎直向下拉，直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時，將橡皮筋兩端的位置標記為O1、O2，記錄彈簧秤的示數(shù)F，測量并記錄O1、O2間的距離（即橡皮筋的長度l）．每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50N，測出所對應(yīng)的l，部分數(shù)據(jù)如表所示：
F/N00.501.001.502.002.50
l/cml010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N時橡皮筋兩端的位置，重新標記為O、O'，橡皮筋的拉力記為FOO′．
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油，將橡皮筋搭在秤鉤上，如圖1乙所示．用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端，使秤鉤的下端達到O點，將兩筆尖的位置標記為A、B，橡皮筋OA段的拉力記為FOA，OB段的拉力記為FOB．

完成下列作圖和填空：
（1）利用表中數(shù)據(jù)在圖2的坐標紙上畫出F-l圖線．
（2）測得OA=6.00cm，OB=7.60cm，則FOA的大小為1.80N．
（3）根據(jù)給出的標度，在圖3中作出FOA和FOB的合力F'的圖示．
（4）通過比較F'與F00'的大小和方向，即可得出實驗結(jié)論．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一根細線下端拴一個金屬小球P，細線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔的水平桌面上．小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動（圓錐擺）．現(xiàn)使小球改到一個更高一些的水平面上做勻速圓周運動（圖上未畫出），兩次金屬塊Q都保持在桌面上靜止．則后一種情況與原來相比較，下列說法中正確的是（　　）
A．Q受到桌面的支持力增加B．Q受到桌面的靜摩擦力不變
C．小球P運動的角速度變小D．小球P運動的周期變小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．人們把技術(shù)上比較成熟、使用比較普遍的能源叫做常規(guī)能源；例如：煤、石油、天然氣，把近幾十年才開始利用或正在研究開發(fā)的能源叫做新能源．例如：太陽能．

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同步練習(xí)冊答案