【題目】下列是某同學對電場中的概念、公式的理解，其中正確的是（ ）

A. 根據(jù)電場強度的定義式E=F/q，電場中某點的電場強度和試探電荷的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容定義式C=Q/U，電容與所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點電荷場強公式，電場中某點場強和場源電荷的電荷量成正比

D. 根據(jù)E=U/d，可知在勻強電場中，電場強度與電壓成正比

【答案】C

【解析】A、公式是電場強度的定義式，電場強度大小有電場本身的性質(zhì)決定，與試探電荷q無關(guān)，與所受到的電場力F無關(guān)，故A錯誤；

B、公式是電容定義式，電容也是電容器本身的性質(zhì)，和極板上的電荷量及電壓無關(guān)，故B錯誤；

C、公式是真空中點電荷電場強度決定式，當距離r變大時，電場強度變小，電場中某點場強和場源電荷的電荷量成正比，故C正確；

D、公式是E與U的關(guān)系式，在勻強電場中，電場強度不變，與電壓無關(guān)，故D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為氣流加熱裝置的示意圖，使用電阻絲加熱導氣管，視變阻器為理想變壓器，原線圈接入電壓有效值恒定的交流電并保持匝數(shù)不變，調(diào)節(jié)觸頭P，使輸出電壓有效值由220V降至110V．調(diào)節(jié)前后（ ）

A. 副線圈中的電流比為1：2

B. 副線圈輸出功率比為2：1

C. 副線圈的接入匝數(shù)比為2：1

D. 原線圈輸入功率比為1：2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了測量木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)，設(shè)計了一個實驗方案：實驗裝置如圖甲所示，金屬棒放在水平桌面上，且始終靜止。他先用打點計時器測出木塊運動的加速度，再利用牛頓第二定律計算出動摩擦因數(shù)。

（1）實驗時 ______（填“需要”或“不需要”）使砝碼和砝碼盤的質(zhì)量m遠小于木塊的質(zhì)量M；______（填“需要”或“不需要”）把金屬板的一端適當墊高來平衡摩擦力。

（2）圖乙是某次實驗時打點計時器所打出的紙帶的一部分，紙帶上計數(shù)點間的距離如圖所示，則打點計時器打A點時木塊的速度為_______m/s；木塊運動的加速度為______m/s2。（打點計時器所用電源的頻率為50Hz，結(jié)果均保留兩位小數(shù)）。

（3）若打圖乙紙帶時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為50g，木塊的質(zhì)量為200g，則測得木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)為________（重力加速度g=9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在電動機帶動下，傾斜傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，傳送帶傾角為θ，傳送帶的傳輸速度不變．質(zhì)量為m的物塊由靜止輕放在傳送帶下端A處，經(jīng)過一段時間，物塊的速度等于傳送帶的速度．已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=2tanθ．傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦．

（1）若傳送帶的速度已知為v求一個物塊從放上傳送帶到與傳送帶共速過程中由于物塊與傳送帶之間的摩擦而產(chǎn)生的熱量Q．

（2）若傳送帶的長度為L，現(xiàn)將大量的質(zhì)量均為m的一個完全相同的物塊在A處輕放到傳送帶上，物塊與皮帶之間的動摩擦因數(shù)仍為μ=2tanθ．物塊在到達B之前較長距離內(nèi)已經(jīng)相對于傳送帶靜止，且以后也不再相對傳送帶滑動．物塊在到達B端前已等距排列，相鄰兩物塊的距離為d，直到脫離皮帶．已知在一段相當長的時間T內(nèi)，傳送帶共將N個物塊運送到B端．求電動機對傳送帶做功的平均功率。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，兩根互相平行的光滑金屬導軌位于水平面內(nèi)，相距為L＝0.5m，在導軌的一端接有阻值為R＝0.8Ω的電阻，在x≥0一側(cè)存在一與水平面垂直的均勻磁場，磁感應強度B＝2T．一質(zhì)量m＝2 kg的金屬桿垂直放置在導軌上，金屬桿的電阻r＝0.2Ω，導軌電阻不計．當金屬桿以v0 ＝1 m/s的初速度進入磁場的同時，受到一個水平向右的外力作用，且外力的功率恒為P＝36W，經(jīng)過2s金屬桿達到最大速度．求：

（1）金屬桿達到的最大速度vm

（2）在這2 s時間內(nèi)回路產(chǎn)生的熱量Q

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

（2）本實驗采用的科學方法是_____．

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（3）下列方法中，有助于減小實驗誤差的是_____．

A．盡可能使兩分力的夾角大些

B．盡可能使兩分力相差的大些

C．盡可能使兩分力與紙面平行

D．盡可能使橡皮條長些

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為方向未知的三條電場線，從電場中M 點以相同速度飛出a、b 兩個帶電粒子，運動軌跡如圖中虛線所示，則( )

A. a 一定帶正電，b 一定帶負電

B. a 的速度將減小，b 的速度將增大

C. 兩個粒子的動能一個增加一個減小

D. a 的加速度將減小，b 的加速度將增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個閉合圓形線圈A、B的圓心重合，放在同一水平面內(nèi)，線圈B中通以如圖乙所示的交變電流，設(shè)t＝0時電流沿順時針方向（圖中箭頭所示）．對于線圈A， 在t1～t2時間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）

A. 有順時針方向的電流，且有收縮的趨勢

B. 有順時針方向的電流，且有擴張的趨勢

C. 有逆時針方向的電流，且有收縮的趨勢

D. 有逆時針方向的電流，且有擴張的趨勢

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用下面的裝置測量小車與木板間的摩擦力．A為小車，質(zhì)量為100 g，B為電火花計時器(接50 Hz的220V交流電)，C為小盤，D為一端帶有定滑輪的水平放置的長方形木板，小車運動過程中的加速度可通過紙帶上打出的點求出．

(1)實驗中，若認為小車受到的拉力等于盤和砝碼的重力，會對實驗結(jié)果產(chǎn)生較大的影響，故在該實驗中要求從實驗原理上消除由此產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差．這樣在實驗中，小盤(含其中砝碼)的質(zhì)量________(填“必須”或“不必”)滿足遠小于小車質(zhì)量的條件．

(2)某次實驗中，盤和其中砝碼的總質(zhì)量為50 g，得到的紙帶如圖所示，A、B、C、D、E是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2.此時，小車受到的摩擦力為________N.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案