20.某學習小組測量動摩擦因數(shù),將長木板B置于水平面上,物塊A置于B板上,一輕彈簧秤右端固定,左端掛鉤與A相連,彈簧秤水平,已知物塊A的質(zhì)量為0.8kg,當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2.用水平力F向左拉木板B,使其向左運動,彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,其讀數(shù)為2.60N,A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.332(保留三位有效數(shù)字),木板B運動過程中,不需要(填“需要”或“不需要”)勻速直線運動.

分析 拉動B過程中,A處于平衡狀態(tài),其所受滑動摩擦力大小等于彈簧秤示數(shù),據(jù)此可正確解答,與B是否勻速運動無關.

解答 解:A處于平衡狀態(tài),所受摩擦力等于彈簧秤示數(shù),F(xiàn)f=F=2.60N.
根據(jù)Ff=mAgμ,已知物塊A的質(zhì)量為0.8kg,
解得:μ=$\frac{2.60}{0.8×9.8}$=0.332.
由實驗原理,彈簧秤的示數(shù),即為A的滑動摩擦力,與B是否勻速直線運動無關,
故答案為:2.60,0.332,不需要.

點評 本題借助實驗考查了基本規(guī)律的應用,平時訓練中一定要加強應用基本規(guī)律解決實際問題的能了,強調(diào)知識的活學活用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.某同學進行體能訓練,用了100s的時間跑上20m高的高樓,試估測他登樓的平均功率最接近的數(shù)值是(  )
A.10WB.10kWC.1kwD.0.1kW

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11.下列敘述正確的是( 。
A.布朗運動是液體分子的運動,所以它能說明分子永不停息地做無規(guī)則運動
B.滿足能量守恒定律的宏觀過程都可以自發(fā)的進行
C.當液晶中電場強度不同時,它對不同顏色的光吸收強度不同,就能顯示各種顏色
D.由于液體表面分子間只有引力,沒有斥力,所以液表面有張力

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8.核電站的核能來源于${\;}_{92}^{235}$U核的裂變,下列說法中正確的是( 。
A.反應后的核廢料已不具有放射性,不需要進一步處理
B.${\;}_{92}^{235}$U的一種可能的裂變是變成兩個中等質(zhì)量的原子核,如${\;}_{54}^{139}$Xe和${\;}_{38}^{95}$Sr,反應方程式為${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{54}^{139}$Xe+${\;}_{38}^{95}$Sr+2${\;}_{0}^{1}$n
C.${\;}_{92}^{235}$U是天然放射性元素,常溫下它的半衰期約為45億年,升高溫度半衰期縮短
D.${\;}_{92}^{235}$U原子核中有92個質(zhì)子、143個中子
E.一個${\;}_{92}^{235}$U核裂變的質(zhì)量虧損為△m=0.2155u,則釋放的核能約201MeV

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15.某同學用如圖裝置來驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置.分別讀出測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.下列有必要的實驗要求是( 。
A.應測量重物M所受的重力
B.應讓OB繩保持水平方向
C.拉線方向應與木板平面平行
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
E.彈簧測力計應在使用前校零

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5.關于物理學的研究方法,以下說法錯誤的是( 。
A.伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結合進行科學研究的方法
B.卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時,應用了理想模型法
C.電場強度是用比值法定義的,因而電場強度與電場力和試探電荷的荷電荷量無關
D.“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.下列說法正確的是( 。
A.只要物體所受合力方向與運動方向相同,物體一定做加速運動
B.電動勢是描述電源將其它能轉化成電能本領的物理量,數(shù)值上等于電源正負兩極間的電勢差
C.在磁場強的地方同一通電導體受的安培力可能比在磁場弱的地方受的安培力小
D.電場中某點電場強度方向即為電荷在該點所受電場力的方向

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9.如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中(彈簧一直保持豎直),下列說法中正確的是( 。
A.小球和彈簧系統(tǒng)的機械能守恒B.小球的動能一直在增加
C.小球的重力勢能逐漸增大D.小球的速度保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:

a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,如下圖中0、1、2…6點所示.
c.測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
e.分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值$\frac{S_1}{t_1}、\frac{S_2}{t_2}、\frac{S_3}{t_3}…\frac{S_6}{t_6}$.
f.以$\frac{S}{t}$為縱坐標、t為橫坐標,標出$\frac{S}{t}$與對應時間t的坐標點,劃出$\frac{S}{t}$-t圖線.
結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:
①實驗中,除打點及時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有A和C.(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源      B.電壓可調(diào)的直流電源    C.刻度尺     D.秒表      E.天平      F.重錘
②將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊,0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖3所示,則S2=3.00cm,S5=13.20cm.
③該同學在圖4中已標出1、3、4、6計數(shù)點對應的坐標,請你在該圖中標出與2、5兩個計數(shù)點對應的坐標點,并畫出$\frac{S}{t}$-t圖.
④根據(jù)$\frac{S}{t}$-t圖線判斷,在打0計數(shù)點時,小車的速度v0=0.18m/s;它在斜面上運動的加速度a=4.83m/s2

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