13．在光滑的足夠長的斜面上橫放一電阻可忽略不計的金屬桿，如圖所示，讓金屬桿從靜止向下運動一段時間．已知此時間內(nèi)重力做了W1的功，金屬桿克服安培力做了W2的功，下列關(guān)于此過程的講法正確的是（　　）
A．此過程中動能增加了（W1-W2）B．此過程中機械能增加了（W1-W2）
C．此過程中重力勢能減少了W1D．此過程中回路中產(chǎn)生了W2的電能

分析 動能的變化量等于外力所做的總功，由動能定理分析．機械能的變化等于除重力以外的力做功，由功能原理分析．重力勢能的變化由重力做功分析．回路中產(chǎn)生的電能等于克服安培力做功．

解答 解：A、由題知，安培力做功為-W2，由動能定理得：動能的增加量為△Ek=W1-W2．故A正確．
B、根據(jù)功能原理可知，機械能增加量為-W2．故B錯誤．
C、重力做了W1的功，則重力勢能減少了W1．故C正確．
D、回路中產(chǎn)生的電能等于克服安培力做功．則此過程中回路中產(chǎn)生了W2的電能．故D正確．
故選：ACD

點評 本題從能量的角度研究電磁感應(yīng)，關(guān)鍵要正確把握功與能的對應(yīng)關(guān)系，明確回路中產(chǎn)生的電能等于克服安培力做功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．傾角為30°斜面上，拋出一個物體，物體初速度v0的大小為10m/s，方向與斜面成60°，如果將v0沿水平方向和豎直方向進行分解，請在圖甲中，畫出兩個分速度，并求得在水平方向分速度的大小為5$\sqrt{3}$m/s；在豎直方向分速度的大小為5m/s；如果將v0沿平行斜面方向和垂直斜面方向進行分解，請在乙圖中畫出兩個分速度，并求得沿平行斜面方向分速度的大小為5m/s；在垂直斜面方向分速度的大小為5$\sqrt{3}$m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，人隨電梯一起勻速直線運動，則下列關(guān)于人的受力示意圖正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一根長直導(dǎo)線中有穩(wěn)恒電流，關(guān)于直導(dǎo)線周圍的磁場，下列說法中正確的是（　�。�
A．磁場的磁感線是一些以導(dǎo)線上各點為圓心的同心圓，磁感線的疏密程度一樣
B．磁場的磁感線是一些以導(dǎo)線上各點為圓心的同心圓，靠近導(dǎo)線的磁感線比較疏
C．直線電流的方向與它的磁感線的方向之間的關(guān)系可以用安培定則來判定
D．磁場是勻強磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B．電荷間、磁體間的相互作用都稱為電磁相互作用
C．強相互作用和弱相互作用范圍都很大
D．在放射現(xiàn)象中起作用的有強相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．火車在通過橋染、隧道時要減速，一列以108km/h速度行駛的火車在行駛進一隧道口開始做勻減速運動，加速度大小為0.1m/s2，已知火車長500m，隧道長3500m，求火車
（1）開始做勻減速運動后經(jīng)過100s時的速度大�。�
（2）開始做勻減速運動后100s內(nèi)位移的大��；
（3）通過隧道所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示的電路中，電源的電動勢為9V，內(nèi)阻為1Ω，定值為電阻的阻值為2Ω，開關(guān)S閉合后，電路中的電流為3A，閉合后10s內(nèi)定值電阻上產(chǎn)生的熱量為180J．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．用大型起重機吊起一重20000N重物，已知起重機的最大功率是5×103W，則起重機能吊起重物的最大速度為0.25m/s；如果起重機在1分鐘內(nèi)將重物勻速吊高6米，則起重機的平均功率為2000W．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，一塊質(zhì)量M=2kg，長度L=8m、高度不計、上表面粗糙的長木板靜止在水平面上，水平面與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．現(xiàn)對長木板施加一個水平向右的力F=6N使長木板開始運動，取g=10m/s2，求：
（1）當(dāng)t=6s時，長木板的速度；
（2）當(dāng)t=6s時，立即在長木板右端無初速度放置一個質(zhì)量m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點），小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)也是μ=0.2，求t1=12s長木板的速度；
（3）從開始運動到t1=12s的過程中由于摩擦產(chǎn)生的熱量．

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