【題目】如圖甲所示.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中.A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示.
(1)圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是_______.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_________.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.控制變量法 C.等效替代法 D.類比法
(3)下列說(shuō)法中正確的是_______
A. OB和OC夾角應(yīng)該為
B. OB和OC兩細(xì)線越短越好
C. OB和OC兩細(xì)線適當(dāng)長(zhǎng)些好
D.兩次拉橡皮筋只要長(zhǎng)度相同就行
【答案】 C C
【解析】
第一空.由乙圖可知,力F是根據(jù)平行四邊形定則做出的F1和F2的合力的理論值,力F′是用一個(gè)彈簧秤沿AO方向拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使力F′的作用效果和F1和F2共同的作用效果相同,是F1和F2兩個(gè)力合力的實(shí)際值,因此其方向沿著AO方向.
第二空.合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法;故填C.
第三空.A.實(shí)驗(yàn)中對(duì)兩彈簧之間的夾角沒有具體要求,只要夾角適當(dāng),便于作圖即可,有利于減小誤差即可,故A錯(cuò)誤;
BC.實(shí)驗(yàn)中所用的兩根細(xì)線適當(dāng)長(zhǎng)一點(diǎn)可以減少因描點(diǎn)不準(zhǔn)確而帶來(lái)的誤差,故B錯(cuò)誤,C正確;
D.兩次拉橡皮筋,要使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置,并不是兩次拉橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同,故D錯(cuò)誤;故填C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為60kg的某運(yùn)動(dòng)員在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可將她的身體視為一根直棒,已知重心在c點(diǎn),其垂線與兩腳連線中點(diǎn)、兩手連線中點(diǎn)間的距離Oa、Ob分別為0.9m和0.6m,若她在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m。則這1min內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員克服重力做功的平均功率最接近( )
A. 7WB. 12WC. 70WD. 120W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量某待測(cè)電阻Rx的阻值,某實(shí)驗(yàn)小組先用多用電表進(jìn)行粗測(cè),后用伏安法精確測(cè)量,實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:
待測(cè)電阻:Rx
電壓表:V1(量程3 V,內(nèi)阻約為3kΩ)
電壓表:V2(量程15 V,內(nèi)阻約為15 kΩ)
電流表:A1(量程0.6 A,內(nèi)阻約為5Ω)
電流表:A2(量程200 mA,內(nèi)阻約為30Ω)
滑動(dòng)變阻器:R(最大阻值10Ω,額定電流1 A)
直流電源:E(電動(dòng)勢(shì)為3 V,內(nèi)阻可忽略)
單刀單擲開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)當(dāng)用多用電表的歐姆×10擋粗測(cè)Rx的阻值時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大了,應(yīng)使選擇開關(guān)撥到________(填“×100或×1”)倍率擋,重新歐姆調(diào)零后再測(cè),此時(shí)多用電表指針位置如圖(a)所示。
(2)在用伏安法測(cè)量Rx時(shí),為使測(cè)量盡量精確,要求電表指針均達(dá)到半偏以上,電壓表應(yīng)選_________,電流表應(yīng)選______________。(均填器材符號(hào))
(3)圖為該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)測(cè)量電阻Rx電路圖的一部分,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)將電路圖補(bǔ)充完整____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩艘快艇在湖面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,在相同時(shí)間內(nèi),它們通過(guò)的路程之比是4:3,運(yùn)動(dòng)方向改變的角度之比3:2,試求它們的:
(1)線速度大小之比;
(2)圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比;
(3)向心加速度大小之比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某物體自空間O點(diǎn)以水平初速度v0拋出,落在地面上的A點(diǎn),其軌跡為一拋物線,現(xiàn)仿此拋物線制作一個(gè)光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上,然后將此物體從O點(diǎn)由靜止釋放,受微小擾動(dòng)而沿此滑道滑下,在下滑過(guò)程中物體未脫離滑道,P為滑道上一點(diǎn),OP連線與豎直方向成45°,角,則此物體 ( )
A. 由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間為
B. 物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),速度的水平分量為
C. 物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),速度的豎直分量為
D. 物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲以如圖2裝置中的沿塊為對(duì)象驗(yàn)證“牛頓第二定律”,裝置由彈簧測(cè)力計(jì)、氣墊導(dǎo)軌、兩個(gè)光電門、滑塊和祛碼盤(含琺碼)等組成.光電門可以測(cè)出滑塊的遮光條依次分別通過(guò)兩個(gè)光電門的時(shí)間t1、t2,游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度d,導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門間的距離L,另用天平測(cè)出滑塊、祛碼盤(含硅碼)的質(zhì)最分別為M和m.不計(jì)滑輪的重量和摩擦.
(1)測(cè)量d時(shí),某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1 mm)的示數(shù)如圖1所示.其讀數(shù)為_____cm.
(2)實(shí)驗(yàn)操作中.下列說(shuō)法不正確的是________
A.該裝置可以不平衡摩擦力.只需要將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
B.為減小誤差.實(shí)驗(yàn)中一定要保證質(zhì)量m遠(yuǎn)小于質(zhì)量M
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),多次在同一條件下重復(fù)實(shí)驗(yàn)取遮光條通過(guò)兩光電門時(shí)間的平均值減小偶然誤差
D.如果氣墊導(dǎo)軌水平則輕推滑塊勻速滑動(dòng)時(shí).通過(guò)兩個(gè)光電門的時(shí)間t1和t2必相等
(3)該裝置中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F,需要驗(yàn)證的表達(dá)式為F=______.
(4)對(duì)質(zhì)量保持不變的過(guò)程,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出滑塊的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F的關(guān)系圖象,圖3中最符合本實(shí)驗(yàn)實(shí)際情況的是______
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一只光滑的碗水平放置,其內(nèi)放一質(zhì)量為m的小球,開始時(shí)小球相對(duì)于碗靜止于碗底,則下列哪些情況能使碗對(duì)小球的支持力大于小球的重力( )
A. 碗豎直向上做加速運(yùn)動(dòng)
B. 碗豎直向下做減速運(yùn)動(dòng)
C. 碗豎直向下做加速運(yùn)動(dòng)
D. 當(dāng)碗由水平勻速運(yùn)動(dòng)而突然靜止時(shí)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車沿著平直的道路行駛,位移—時(shí)間圖像如圖所示,以下有關(guān)汽車的運(yùn)動(dòng)描述正確的是( )
A.10s~20s這段時(shí)間內(nèi)汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.s時(shí)汽車在返回出發(fā)點(diǎn)的途中
C.s時(shí)汽車離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
D.汽車前10s內(nèi)的平均速度小于最后20s內(nèi)的平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了節(jié)省能量,某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯。無(wú)人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程,如圖所示。那么下列說(shuō)法中正確的是
A. 顧客始終受到三個(gè)力的作用 B. 顧客始終處于超重狀態(tài) C. 顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下 D. 顧客對(duì)扶梯作用的方向先指向右下方,再豎直向下
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