11．學(xué)習(xí)了時間與時刻，藍(lán)仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說法，正確的是（　�。�
A．藍(lán)仔說，下午2點(diǎn)40分上課，2點(diǎn)40分是我們上課的時刻
B．紅孩說，下午2點(diǎn)40分上課，2點(diǎn)40分是我們上課的時間間隔
C．紫珠說，下午2點(diǎn)40分上課，3點(diǎn)20分下課，上課的時刻是40分鐘
D．黑柱說，3點(diǎn)20分下課，3點(diǎn)20分是我們下課的時間間隔

分析 時間是指時間的長度，在時間軸上對應(yīng)一段距離，時刻是指時間點(diǎn)，在時間軸上對應(yīng)的是一個點(diǎn)．

解答 解：AB、下午2點(diǎn)40分上課，指的是一個時間點(diǎn)，是時刻，所以A正確，B錯誤．
C、40分鐘是所用的時間的長度，不是指時刻，所以C錯誤．
D、3點(diǎn)20分下課，指的是一個時間點(diǎn)，是時刻，所以D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 時刻具有瞬時性的特點(diǎn)，是變化中的某一瞬間；時間間隔具有連續(xù)性的特點(diǎn)，與某一過程相對應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．如圖1所示的實驗裝置驗證“牛頓第二定律”，請回答下列問題．

（1）以小車研究對象，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足：M遠(yuǎn)大于（填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）m．
（2）實驗中打出的紙帶如圖2所示，相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.96cm，x5=9.60cm，x6=10.24cm，由此可以算出小車運(yùn)動的加速度是0.64m/s2．（交流電頻率為50Hz，結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（3）通過實驗得到如圖3①所示的圖象，造成當(dāng)M一定時，a與F不成正比的原因可能是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角偏小（填“偏大”或“偏小”）．
（4）重新平衡摩擦力后，驗證外力一定時，a與M的關(guān)系：通過多次實驗，甲、乙兩同學(xué)利用各自得到的數(shù)據(jù)得到a-$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖象，如圖3②乙所示．該圖象說明在甲、乙兩同學(xué)做實驗時甲（填“甲”或“乙”）同學(xué)實驗中繩子的拉力更大．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．某實驗小組親自動手將電流計G改裝成電壓表和電流表．下面是他們的改裝的原理圖．其中甲圖對應(yīng)的是電流表表，要是它量程加大，應(yīng)使R1減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）；乙圖對應(yīng)的是電壓表表，要使它的量程加大，應(yīng)使R2增 大（填“增 大”或“減小”）；現(xiàn)在實驗小組要將電流計G（滿偏電流為2mA，內(nèi)阻為100Ω）改裝成量程為3A的電流表，則應(yīng)與阻值為0.067Ω的電阻相連接；若將此電流計G 改裝成量程為6V的電壓表，則應(yīng)與阻值為2.9×103Ω的電阻相連接．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．已知A、B、C為同一直線上的三點(diǎn)，AB間的距離為了1m，BC間的距離為了2m，一物體沿此直線做勻加速運(yùn)動，依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)．已知物體通過AB段與BC段所用的時間均為t．求：物體的加速度和通過C點(diǎn)時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．用打點(diǎn)計時器可測紙帶運(yùn)動的時間和位移，實驗使用的是電磁打點(diǎn)計時器，下面是沒有按操作順序?qū)懙膶嶒灢襟E．先在各步驟處填上適當(dāng)內(nèi)容，然后按實驗操作的合理順序，將字母代號填在空白處．
A．在打點(diǎn)計時器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線，導(dǎo)線的另一端分別接在低壓交流電源的兩個接線柱上；
B．把打點(diǎn)計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過限位孔，把復(fù)寫紙?zhí)自诩埍P軸上，且壓在紙帶上面；
C．用刻度尺測量從計時開始點(diǎn)到最后一個點(diǎn)間的距離x；
D．切斷電壓，取下紙帶，如果共有n個清晰的點(diǎn)，則這段紙帶記錄的時間t=0.02（n-1）s；
E．打開電源開關(guān)，用手水平地拉動紙帶，紙帶上被打出一系列小點(diǎn)；
F．利用公式=計算紙帶運(yùn)動的平均速度．
實驗步驟的合理順序是BAEDCF．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．用如圖裝置來驗證機(jī)械能守恒定律，
（1）實驗時，該同學(xué)進(jìn)行了如下操作：
①將質(zhì)量均為M（A的含擋光片、B的含掛鉤）的重物用繩連接后，跨放在定滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，測量出擋光片中心（填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”）到光電門中心的豎直距離H．
②在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C，讓系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）中的物體由靜止開始運(yùn)動，光電門記錄擋光片擋光的時間為△t．
③測出擋光片的寬度，則重物A經(jīng)過光電門時的速度為$\frac2tnpgek{△t}$．
（2）如果系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）的機(jī)械能守恒，應(yīng)滿足的關(guān)系式為mgH=$\frac{1}{2}$（2M+m）（$\fraccwcwuzb{△t}$）2（已知重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．有下列幾種情景，請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的判斷正確的是（　　）
A．某巨輪在大海中的航行，因其體積龐大，在任何情況下都不能把它當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
B．高速公路上沿直線高速行駛的轎車，因緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大
C．某戰(zhàn)斗機(jī)起飛時離地速度大約為300km/h，此速度指瞬時速度
D．在任何情況下，位移的大小都不會等于路程

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，下列關(guān)于作v-t圖象的說法中，正確的是（　　）
A．只要確定了v-t圖象中的兩點(diǎn)，即可得到小車運(yùn)動的v-t圖象，因此實驗只需測出兩組數(shù)據(jù)
B．作v-t圖象時，所取的點(diǎn)越多，圖線就越準(zhǔn)確
C．作出的v-t圖線應(yīng)該通過所有的點(diǎn)，曲線曲折也可以
D．對于偏離直線較遠(yuǎn)的點(diǎn)，說明誤差太大，應(yīng)舍去

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．一物體以5m/s2的加速度向上做勻加速直線運(yùn)動，該物體在加速階段的任一秒內(nèi)（　　）
A．這一秒末的速度比前一秒初的速度大5 m/s
B．這一秒末的速度比前一秒初的速度大10m/s
C．這一秒末的速度比前一秒初的速度5倍
D．這一秒末的速度比前一秒末的速度大5 m/s

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同步練習(xí)冊答案