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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某地空氣中出現(xiàn)污染,須噴灑一定量的去污劑進(jìn)行處理.據(jù)測(cè)算,每噴灑1個(gè)單位的去污劑,空氣中釋放的濃度y(單位:毫克/立方米)隨著時(shí)間x(單位:天)變化的函數(shù)關(guān)系式近似為,若多次噴灑,則某一時(shí)刻空氣中的去污劑濃度為每次投放的去污劑在相應(yīng)時(shí)刻所釋放的濃度之和.由實(shí)驗(yàn)知,當(dāng)空氣中去污劑的濃度不低于4(毫克/立方米)時(shí),它才能起到去污作用.

(Ⅰ)若一次噴灑4個(gè)單位的去污劑,則去污時(shí)間可達(dá)幾天?

(Ⅱ)若第一次噴灑2個(gè)單位的去污劑,6天后再噴灑 個(gè)單位的去污劑,要使接下來(lái)的4天中能夠持續(xù)有效去污,試求的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=2x,gx)=(4lnxlnx+bbR).

1)若fx)>0,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;

2)若存在x1,x2[1,+∞),使得fx1)=gx2),求實(shí)數(shù)b的取值范圍;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)(簡(jiǎn)稱:)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的無(wú)量綱指數(shù),空氣質(zhì)量按照大小分為六級(jí):為優(yōu),為良,為輕度污染,為中度污染,為重度污染,為嚴(yán)重污染.下面記錄了北京市天的空氣質(zhì)量指數(shù),根據(jù)圖表,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A. 在北京這天的空氣質(zhì)量中,按平均數(shù)來(lái)考察,最后天的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)于最前面天的空氣質(zhì)量 B. 在北京這天的空氣質(zhì)量中,有天達(dá)到污染程度

C. 在北京這天的空氣質(zhì)量中,12月29日空氣質(zhì)量最好 D. 在北京這天的空氣質(zhì)量中,達(dá)到空氣質(zhì)量?jī)?yōu)的天數(shù)有

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),(其中)的圖象與x軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為

(Ⅰ)求的解析式;

(Ⅱ)當(dāng),求的值域.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)當(dāng)時(shí), 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐中,平面平面,為等邊三角形,,,,點(diǎn)的中點(diǎn).

1)求證:平面

2)求二面角的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】費(fèi)馬點(diǎn)是指三角形內(nèi)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)距離之和最小的點(diǎn)。當(dāng)三角形三個(gè)內(nèi)角均小于時(shí),費(fèi)馬點(diǎn)與三個(gè)頂點(diǎn)連線正好三等分費(fèi)馬點(diǎn)所在的周角,即該點(diǎn)所對(duì)的三角形三邊的張角相等均為。根據(jù)以上性質(zhì),函數(shù)的最小值為__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且

1)求fx)的解析式;

2)判斷fx)在區(qū)間(0,1)上的單調(diào)性,并用定義法證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)無(wú)窮項(xiàng)等差數(shù)列的公差為,前n項(xiàng)和為,則下列四個(gè)說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是(

①若,則數(shù)列有最大項(xiàng);②若數(shù)列有最大項(xiàng),則

③若數(shù)列是遞增數(shù)列,則對(duì)任意的,均有;

④若對(duì)任意的,均有,則數(shù)列是遞增數(shù)列.

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)經(jīng)過(guò)短短幾年的發(fā)展,員工近百人.不知何因,人員雖然多了,但員工的實(shí)際工作效率還不如從前.月初,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)按員工年齡從企業(yè)抽選位員工交流,并將被抽取的員工按年齡(單位:歲)分為四組:第一組,第二組,第三組,第四組,且得到如下頻率分布直方圖:

1)求實(shí)數(shù)的值;

2)若用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從第二組、第三組中再隨機(jī)抽取人作進(jìn)一步交流,求“被抽取得人均來(lái)自第二組”的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案