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【題目】已知函數(shù)為偶函數(shù),函數(shù)為奇函數(shù)。對任意實數(shù)x恒成立.

1)求函數(shù);

2)設(shè),若對于恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;

3)對于(2)中的函數(shù),若方程沒有實數(shù)解,實數(shù)m的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù)

1)若,,求的值域;

2)當(dāng)時,求的最小值;

3)是否存在實數(shù)、,同時滿足下列條件:① ;② 當(dāng)的定義域為時,其值域為.若存在,求出、的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】某創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊擬生產(chǎn)兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場預(yù)測,產(chǎn)品的利潤與投資額成正比(如圖1),產(chǎn)品的利潤與投資額的算術(shù)平方根成正比(如圖2).(注: 利潤與投資額的單位均為萬元)

(注:利潤與投資額的單位均為萬元)

(1)分別將兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資額的函數(shù);

(2)該團(tuán)隊已籌集到10 萬元資金,并打算全部投入兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問:當(dāng)產(chǎn)品的投資額為多少萬元時,生產(chǎn)兩種產(chǎn)品能獲得最大利潤,最大利潤為多少?

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【題目】中國海軍,正在以不可阻擋的氣魄向深藍(lán)進(jìn)軍.在中國海軍加快建設(shè)的大背景下,國產(chǎn)水面艦艇噸位不斷增大、技術(shù)日益現(xiàn)代化,特別是國產(chǎn)航空母艦下水,航母需要大量高素質(zhì)航母艦載機(jī)飛行員.為此中國海軍在全國99所優(yōu)質(zhì)普通高中進(jìn)行海航班建設(shè)試點培育航母艦載機(jī)飛行員.20174月我省首屆海軍航空實驗班開始面向全省遴選學(xué)員,有10000名初中畢業(yè)生踴躍報名投身國防,經(jīng)過文化考試、體格測試、政治考核、心理選拔等過程篩選,最終招收50名學(xué)員.培養(yǎng)學(xué)校在關(guān)注學(xué)員的文化素養(yǎng)同時注重學(xué)員的身體素質(zhì),要求每月至少參加一次野營拉練活動(下面簡稱活動),這批海航班學(xué)員在10月參加活動的次數(shù)統(tǒng)計如圖所示:

(1)從海航班學(xué)員中任選2名學(xué)員,求他們10月參加活動次數(shù)恰好相等的概率;

(2)從海航班學(xué)員中任選2名學(xué)員,用表示這兩學(xué)員10月參加活動次數(shù)之差絕對值,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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【題目】在極坐標(biāo)系中,已知圓的圓心為,半徑為.以極點為原點,極軸方向為軸正半軸方向,利用相同單位長度建立平面直角坐標(biāo)系,直線的參數(shù)方程為為參數(shù),).

(Ⅰ)寫出圓的極坐標(biāo)方程和直線的普通方程;

(Ⅱ)若直線與圓交于、兩點,求的最小值.

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【題目】如圖是一景區(qū)的截面圖,是可以行走的斜坡,已知百米,是沒有人行路(不能攀登)的斜坡,是斜坡上的一段陡峭的山崖.假設(shè)你(看做一點)在斜坡上,身上只攜帶著量角器(可以測量以你為頂點的角).

1)請你設(shè)計一個通過測量角可以計算出斜坡的長的方案,用字母表示所測量的角,計算出的長,并化簡;

2)設(shè)百米,百米,,,求山崖的長.(精確到米)

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【題目】如圖,正方形中,分別是的中點將分別沿折起,使重合于點.則下列結(jié)論正確的是( )

A.

B. 平面

C. 二面角的余弦值為

D. 在平面上的投影是的外心

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【題目】如圖,直線平面,直線平行四邊形,四棱錐的頂點在平面上,,,,,分別是的中點.

(1)求證:平面;

(2)求二面角的余弦值.

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【題目】楊輝三角,是二項式系數(shù)在三角形中的一種幾何排列。在歐洲,這個表叫做帕斯卡三角形。帕斯卡(1623----1662)是在1654年發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的,比楊輝要遲393年,比賈憲遲600年。右圖的表在我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書里就出現(xiàn)了,這又是我國數(shù)學(xué)史上的一個偉大成就。如圖所示,在“楊輝三角”中,從1開始箭頭所指的數(shù)組成一個鋸齒形數(shù)列:1,2,3,3,6,4,10,5,…,則此數(shù)列前16項和為( )

A. B. C. D.

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【題目】甲、乙、丙、丁、戊五位媽媽相約各帶一個小孩去觀看花卉展,她們選擇共享電動車出行,每輛電動車只能載兩人,其中孩子們表示都不坐自己媽媽的車,甲的小孩一定要坐戊媽媽的車,則她們坐車不同的搭配方式有( )

A. B. C. D.

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