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科目： 來(lái)源： 題型：

若f（x）=sinx-cosx，則f′（x）等于（　�。�
A、-cosx-sinx
B、cosx-sinx
C、sinx+cosx
D、-2cosx

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知隨機(jī)變量ξ服從二項(xiàng)分布，ξ～B（4，
1
2
），則P（ξ=1）的值為（　　）
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)于實(shí)數(shù)a，b，c，有下列命題：①若a＞b，則ac＜bc②若ac2＞bc2，則a＞b③若a＜b＜0，則a2＞ab＞b2④若c＞a＞b＞0，則
a
c-a
＞
b
c-b
⑤若a＞b，
1
a
＞
1
b
，則a＞0，b＞0其中真命題的個(gè)數(shù)（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目： 來(lái)源： 題型：

十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)的最簡(jiǎn)便方法是“除2取余”法，它是用待轉(zhuǎn)換的十進(jìn)制整數(shù)除以2，取其余數(shù)，作為相應(yīng)二進(jìn)制數(shù)的最低位，然后，再用商除以2，其余數(shù)作為相應(yīng)二進(jìn)制數(shù)的次低位，如此一直重復(fù)進(jìn)行下去，直到商為0，確定相應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)的最高位時(shí)為止，對(duì)于十進(jìn)制數(shù)整數(shù)25換成二進(jìn)制數(shù)應(yīng)是（　�。�
A、10010B、10011
C、11001D、1010

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)?x1∈[1，2]，?x2∈[2，3]總有2ax12-x22+2x1x2+4x12（lnx2-lnx1）≥0成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍（　�。�
A、[-
1
2
，+∞）
B、（-∞，
1
2
]
C、[-
1
2
，
3
2
-2ln3]
D、[
3
2
-2ln3，+∞）

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知曲線C1：ρ=2和曲線C2：ρcos(θ+
π
4
)=
2
，則C1上到C2的距離等于
2
的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=sin（-x+
π
4
）在x∈[0，2π]的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間是（　�。�
A、[0，
3π
4
]
B、[
π
4
，
3π
4
]
C、[
3π
4
，
7π
4
]
D、[
7π
4
，2π]

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于獨(dú)立性檢驗(yàn)的敘述不正確的是（　�。�
A、獨(dú)立性檢驗(yàn)就是檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系的一種統(tǒng)計(jì)方法
B、獨(dú)立性檢驗(yàn)思想來(lái)自統(tǒng)計(jì)上的檢驗(yàn)思想，與反證法類似
C、獨(dú)立性檢驗(yàn)和反證法都是假設(shè)結(jié)論不成立，再根據(jù)是否能夠推出“矛盾”來(lái)判斷結(jié)論是否成立，二者“矛盾”含義相同
D、獨(dú)立性檢驗(yàn)思想中的“矛盾”是指在設(shè)結(jié)論不成立的前提下，推出有利于結(jié)論成立的小概率事件的發(fā)生

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列命題是假命題的是（　�。�
A、若x2+y2=0，則x=y=0
B、若a+b是偶數(shù)，則a，b都是偶數(shù)
C、矩形的對(duì)角線相等
D、余弦函數(shù)是周期函數(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

將點(diǎn)M的直角坐標(biāo)（
3
，-1）化成極坐標(biāo)（　�。�
A、（2，
π
6
）
B、（2，-
π
6
）
C、（2，
7π
6
）
D、（2，
5π
3
）

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同步練習(xí)冊(cè)答案