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科目: 來源: 題型:

為爭強學生社會主義價值觀的意識,某中學高三年級組織了社會主義價值觀知識競賽,并隨機抽取了甲、乙兩個班中各5名學生的成績,成績?nèi)缦滤荆?br />
甲班8889929294
乙班8690929394
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別求出甲、乙兩個班成績的平均數(shù)和方差,并判斷對社會主義價值觀知識的掌握哪個班更穩(wěn)定?
(2)從甲、乙兩班競賽成績在90分以上(含90分)的同學中隨機抽取2名,記這兩名來自甲班的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望E(X).

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科目: 來源: 題型:

分析法是從要證的不等式出發(fā),尋求使它成立的
 
(填序號)
①充分條件;②必要條件;③充要條件.

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科目: 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i,根據(jù)以下條件分別求實數(shù)m的值或范圍:
(1)z是純虛數(shù);
(2)z對應(yīng)的點在復(fù)平面的第二象限.

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科目: 來源: 題型:

a,b,c∈(0,
π
2
),且a=cosa,b=cos(sinb),c=sin(cosc),判斷大小.

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對應(yīng)的便分別是a,b,c,A,B為銳角且B<A,sinA=
5
5
,sin2B=
3
5

(1)求角C的值
(2)若b+c=
5
+1,求△ABC的面積.

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已知銳角△ABC中,∠B=60°,b=3,求ac的范圍.

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,已知a=5,b=7,∠B=120°,求三角形的面積.

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(1+x2)(1-x)8的展開式中,x4的系數(shù)是
 

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若圓C過點(0,1)且與直線l:y=-1相切,設(shè)圓心C的軌跡為曲線E.
(Ⅰ)求曲線E的方程;
(Ⅱ)記F(0,1),是否存在正數(shù)m,對于過點M(0,M)且與曲線E有兩個交點A、B的任一直線,都有
FA
FB
<0,若存在,求出m的取值范圍,若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知不等式
x-2
ax-1
>0的解集為(-1,2),則二項式(ax-
1
x2
6展開式的常數(shù)項是( 。
A、5B、-5C、15D、25

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同步練習冊答案