科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二上學(xué)期第一次段考理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)在中,
.
(Ⅰ)求重心G的軌跡方程
(Ⅱ)設(shè)P為(1)中所求軌跡上任意一點(diǎn),求的最小值.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二上學(xué)期第一次段考理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)東北大學(xué)軟件園新開發(fā)一款學(xué)習(xí)軟件,該軟件把學(xué)科知識(shí)設(shè)計(jì)為由易到難共12關(guān)的闖關(guān)游戲.為了激發(fā)闖關(guān)熱情,每闖過一關(guān)都獎(jiǎng)勵(lì)若干慧幣(一種網(wǎng)絡(luò)虛擬幣).該軟件提供了三種獎(jiǎng)勵(lì)方案:第一種,每闖過一關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)40慧幣;第二種,闖過第一關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)4慧幣,以后每一關(guān)比前一關(guān)多獎(jiǎng)勵(lì)4慧幣;第三種,闖過第一關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)0.5慧幣,以后每一關(guān)比前一關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)翻一翻(即增加1倍),游戲規(guī)定:闖關(guān)者須在闖關(guān)前任選一種獎(jiǎng)勵(lì)方案.
(Ⅰ)設(shè)闖過n關(guān)后三種獎(jiǎng)勵(lì)方案獲得的貨幣依次為
試分別求出
的表達(dá)式;
(Ⅱ)如果你是一名闖關(guān)者,為了得到更多的慧幣,你應(yīng)該如何選擇獎(jiǎng)勵(lì)方案.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二上學(xué)期第一次段考理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)數(shù)列中,已知
,
時(shí),
.?dāng)?shù)列
滿足:
.
(Ⅰ)證明:為等差數(shù)列,并求
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,是否存在正整數(shù)
,使得
成立?若存在,求出所有符合條件的有序?qū)崝?shù)對(duì)
;若不存在,說明理由.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二上學(xué)期第一次段考理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知橢圓,離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過的橢圓的右焦點(diǎn)
任作一條斜率為
(
)的直線交橢圓于A,B兩點(diǎn),問在
右側(cè)是否存在一點(diǎn)D
,連AD、BD分別交直線
于M,N兩點(diǎn),且以MN為直徑的圓恰好過
,若存在,求
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)全集,集合
,
,則
等于
(A) (B)
(C)
(D)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)集合中,是空集的為
(A)
(B)
(C)
(D)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的定義域?yàn)?/p>
(A) (B)
(C)
(D)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合若
,則實(shí)數(shù)
的取值范圍為
(A) (B)
(C) (D)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,則三個(gè)數(shù)
的大小關(guān)系是
(A) (B)
(C) (D)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,在區(qū)間上為增函數(shù)的是
(A) (B)
(C)
(D)
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