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科目： 來源： 題型：008

由sin(π-x)=sinx可知正弦函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱．　　　

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

設(shè)計(jì)一流程圖，計(jì)算某顧客購買單價為23.5元的書45本，書店給以20％的回扣，需付書款多少元？

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

黨的十六大提出了“三農(nóng)”問題，隨著出臺了一系列對農(nóng)民的優(yōu)惠政策，例如：免征農(nóng)民土地稅，為農(nóng)民種糧提供補(bǔ)助等，用以提高農(nóng)民收入，請你用抽樣調(diào)查的方法調(diào)查2002年和2004年農(nóng)民的家庭年收入情況，分別畫出統(tǒng)計(jì)圖．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

寫出求(共n個3)的值的一個算法，并畫出程序框圖．

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科目： 來源：訓(xùn)練必修五數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型：068

畫出函數(shù)y＝2x，x∈{1，2，3，4，5}的圖象，并與數(shù)列2，4，6，8，10的圖象比較．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

畫出判斷兩直線，是否平行的算法流程圖．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

隨著居民生活水平的提高，人們的飲食結(jié)構(gòu)也在不斷發(fā)生變化，請將你家這個月用于飲食的花銷統(tǒng)計(jì)出來，用扇形圖表示，并與同學(xué)交流．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

某校運(yùn)動隊(duì)有甲、乙兩名鐵餅運(yùn)動員，現(xiàn)要派一人去參加一大型比賽，教練員統(tǒng)計(jì)出他們10次訓(xùn)練的成績?nèi)缦?單位：米)：

甲：

27

31

29

28.5

30.3

29.8

30.6

29.8

28.7

31.5

乙：

28.2

29.6

31.4

30.6

32.1

29.8

31.4

30.8

29.9

31.8

請你用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示以上信息，根據(jù)這些信息為教練員提出你的建議．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

某同學(xué)調(diào)查了30戶農(nóng)民人均月收入，得到數(shù)據(jù)如下(單位：元)：

580

722

668

1080

436

540

786

738

299

646

470

585

627

754

802

496

645

908

712

692

392

704

609

831

596

524

608

762

857

685

請用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖將上面的信息表示出來．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

有兩個好朋友，他們幾次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中的成績分別為：

朋友A：

96

90

92

86

98

95

74

88

朋友B：

100

87

82

99

70

98

94

79

你能用不同的統(tǒng)計(jì)圖表示上面的數(shù)據(jù)嗎？

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同步練習(xí)冊答案