科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
某糧庫9月10月存糧30000噸,9月11日調(diào)進糧食20000噸.9月12日又調(diào)進糧食45000噸,9月13日調(diào)出35000噸,9月14日又調(diào)出庫存的,用賦值浯句描寫該糧庫每天的庫存數(shù),畫出流程圖.
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
2004年某人買了一輛價值15萬元的汽車,汽車將以每年20%的速度折舊.請用算法流程圖描述汽車的價值變化,并輸出4年后汽車的價值.
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
某種細菌在培養(yǎng)過程中,每20分鐘分裂一次(即由1個分裂為2個),試求經(jīng)過2小時,這種細菌由1個可繁殖成幾個?用流程圖表示細菌個數(shù)的變化情況.
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
根據(jù)下面的賦值語句,畫出流程圖.
a:=70;
b:=83;
c:=90;
d:=88;
e:=82;
p:=(a+b+c+d+e)/5.
輸出p
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
某林場去年底木材的存量為12萬立方米,若森林以每年25%的增長率生長,每年冬天要砍代的木材量為2萬立方米,試用流程圖描述該林場今后五年木材存量的變化情況,并輸出五年后木材的存量.
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
下圖給出了一個算法的流程圖.根據(jù)該流程圖,回答以下問題:
(1)若輸入的四個數(shù)為5,3,7,2,則最后輸出結(jié)果是什么?
(2)該算法流程圖是為什么問題而設(shè)計的?
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