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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

由于生產(chǎn)的需要,打算將一個(gè)半徑為5cm的鋼球重新鑄成一批半徑為1cm的小鋼球,那么可以做出多少個(gè)小鋼球?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

下雨時(shí),用上口直徑為32cm,底面直徑為24cm,深為35cm的水桶盛水,如果積水達(dá)到桶深的處.問降雨量是多少毫米?()

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如果一個(gè)圓錐的高增加20%,底面面積減少10%,那么變化后的圓錐與原圓錐的體積之比是多少?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

一個(gè)棱臺(tái)的高為20cm,體積為,兩底面對(duì)應(yīng)邊之比為5∶8,求這個(gè)棱臺(tái)兩個(gè)底的面積.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,是一個(gè)多面體的展開圖,每個(gè)圖面內(nèi)標(biāo)注了字母,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題.

(1)這個(gè)幾何體是什么體?

(2)如果面A在幾何體的底部,那么哪一面會(huì)在上面?

(3)如果面F在前面,從左面看是面B,那么哪一面會(huì)在上面?

(4)從右邊看是面C,面D在后面,那么哪一面會(huì)在上面?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,是用小正方體搭成的幾何體的三視圖,請(qǐng)你觀察出圖中各個(gè)小正方體所在位置,并在俯視圖中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字.你能算出這個(gè)幾何體最多是用多少個(gè)小正方體搭成的嗎?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,等腰直角是△OAB的直觀圖,它的斜邊的長(zhǎng)為a,求△ABC的面積.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,是一個(gè)物體的三視圖,試描述出物體的形狀.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

直線l截圓所得的兩段弧長(zhǎng)之比為1∶5,若直線的傾斜角為60°,求直線的方程.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

設(shè)有半徑為3km的圓形社區(qū),A、B兩人同時(shí)從社區(qū)中心出發(fā),A向東,而B向北直走,A出發(fā)后不久,改變前進(jìn)方向,斜著沿切于社區(qū)周界的方向前進(jìn),后來恰好與B相遇,設(shè)A、B兩人的速度都一定,其比為3∶1,問A、B兩人在何處相遇?

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同步練習(xí)冊(cè)答案