科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
已知兩條直線:x+(1+m)y=2-m,:2mx+4y=-16,若,則m值是
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
已知a、b是異面直線,直線c平行于直線a,那么直線c與直線b
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
若圓與圓關(guān)于直線l對(duì)稱,那么直線l的方程是
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
已知二面角α——l——β為銳角,點(diǎn)PÎ α,點(diǎn)P在平面β內(nèi)的射影為,到l的距離為,到平面α的距離為,則二面角α——l——β的大小為
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
與直線3x-4y+5=0關(guān)于x軸對(duì)稱的直線的方程為
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
一塊電路板的AB線段之間有60個(gè)串聯(lián)的焊接點(diǎn),知道電路不通的原因是焊口脫落造成的,要想檢測(cè)出哪處焊口脫落(假設(shè)只有一處脫落),至多需要檢測(cè)的次數(shù)為
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
如圖,一個(gè)正方體的六個(gè)表面各標(biāo)出A、B、C、D、E、F這六個(gè)字母,現(xiàn)放成下面三種不同的位置,所看見的表面上的字母已標(biāo)明,則字母A、B、C對(duì)面的字母分別是
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