某紡織廠1997年的生產總值為300萬元，如果年增產率為5％，試用Loop While語句寫一個算法，計算最早在哪一年，該廠年生產總值超過400萬元．

用基本語句寫一個計算1＋＋＋…＋的值的算法．

輸入80個自然數，統(tǒng)計其中奇數的個數，要求用基本語句寫出這個算法．

分析：循環(huán)輸入80個自然數，判斷輸入的數是否是奇數，若是奇數，就進行個數統(tǒng)計；否則輸入下一個自然數．可見，這是選擇結構和循環(huán)結構的嵌套問題．

用基本語句描述算法，要求輸入一元二次方程ax²＋bx＋c＝0的系數，輸出它的實數解．(注：Δ的平方根函數為Sqr(Δ))

用基本語句寫出已知函數y＝輸入x的值，求y的值的一個算法．

郵政部門托運行李的收費方法如下：

y＝y是收費額(單位：元)，x是行李重量(單位：kg)．當0(kg)＜x≤20(kg)時，按0.35元/kg收費，當x＞20(kg)時，20 kg的部分按0.35元/kg，超出20 kg的部分，則按0.65元/kg收費．請根據上述收費方法設計算法，并用基本語句描述．

某百貨公司為了促銷，采用購物打折的優(yōu)惠：每位顧客一次性購物

(1)在1000元以上者，按九五折優(yōu)惠．

(2)在2000元以上者，按九折優(yōu)惠．

(3)在3000元以上者，按八五折優(yōu)惠．

試用If語句描述優(yōu)惠后價格的算法．

用基本語句描述一個算法，輸出1000以內(包括1000)的能被3和5整除的所有正整數．

設計算法求S＝1×3×5×7×…×99的值．

1．期中考試結束了，班長給學生按學分排隊，一個小組原有六人，由于某小組組長的疏忽，把一個同學的學分遺漏了，現(xiàn)要把該學分插進去應怎么辦？

設排好的學分為有序列{1，3，6，7，9}，該同學的學分為5分．同學們可以想象一下，假如學分順序已經排好，恰好剩你一個人，怎么辦？

2．若將上述例題中學生的學分順序打亂，然后按從小到大的順序排序，該如何做？不妨設亂序為{7，3，6，9，1}．