科目: 來源:江蘇省蘇北四市2010屆高三第三次模擬考試 題型:解答題
已知圓的方程為
,直線
的方程為
,點(diǎn)
在直線
上,過
點(diǎn)作圓
的切線
,切點(diǎn)為
.
(1)若,試求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)的坐標(biāo)為
,過
作直線與圓
交于
兩點(diǎn),當(dāng)
時(shí),求直線
的方程;
(3)求證:經(jīng)過三點(diǎn)的圓必過定點(diǎn),并求出所有定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目: 來源:江蘇省蘇北四市2010屆高三第三次模擬考試 題型:解答題
已知數(shù)列是各項(xiàng)均不為0的等差數(shù)列,
為其前
項(xiàng)和,且滿足
,令
,數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
;
(2)是否存在正整數(shù),使得
成等比數(shù)列?若存在,求出所有的
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目: 來源:江蘇省蘇北四市2010屆高三第三次模擬考試 題型:解答題
某單位有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元。為了增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整出名員工從事第三產(chǎn)業(yè),調(diào)整后他們平均每人每年創(chuàng)造利潤為
萬元
,剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高
.
(1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤,則最多調(diào)整出多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)?
(2)在(1)的條件下,若調(diào)整出的員工創(chuàng)造的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤,則的取值范圍是多少?
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科目: 來源:江蘇省蘇北四市2010屆高三第三次模擬考試 題型:解答題
設(shè)函數(shù)(
),
.
(1) 若函數(shù)圖象上的點(diǎn)到直線
距離的最小值為
,求
的值;
(2) 關(guān)于的不等式
的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3) 對(duì)于函數(shù)與
定義域上的任意實(shí)數(shù)
,若存在常數(shù)
,使得
和
都成立,則稱直線
為函數(shù)
與
的“分界線”.設(shè)
,
,試探究
與
是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目: 來源:江蘇省蘇北四市2010屆高三第三次模擬考試 題型:解答題
A.選修4-1(幾何證明選講)
如圖,是邊長為
的正方形,以
為圓心,
為半徑的圓弧與以
為直徑的
交于點(diǎn)
,延長
交
于
.(1)求證:
是
的中點(diǎn);(2)求線段
的長.
B.選修4-2(矩陣與變換)
已知矩陣,若矩陣
屬于特征值3的一個(gè)特征向量為
,屬于特征值-1的一個(gè)特征向量為
,求矩陣
.
C.選修4-4(坐標(biāo)系與參數(shù)方程)
在極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程為
,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為
軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),求直線
被曲線
所截得的弦長.
D.選修4—5(不等式選講)
已知實(shí)數(shù)滿足
,求
的最小值;
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科目: 來源:江蘇省蘇北四市2010屆高三第三次模擬考試 題型:解答題
如圖,在正方體中,
是棱
的中點(diǎn),
在棱
上.
且
,若二面角
的余弦值為
,求實(shí)數(shù)
的值.
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科目: 來源:江蘇省蘇北四市2010屆高三第三次模擬考試 題型:解答題
如圖,在某城市中,
兩地之間有整齊的方格形道路網(wǎng),其中
、
、
、
是道路網(wǎng)中位于一條對(duì)角線上的4個(gè)交匯處.今在道路網(wǎng)
處的甲、乙兩人分別要到
處,他們分別隨機(jī)地選擇一條沿街的最短路徑,以相同的速度同時(shí)出發(fā),直到到達(dá)
為止.
(1)求甲經(jīng)過到達(dá)N的方法有多少種;
(2)求甲、乙兩人在處相遇的概率;
(3)求甲、乙兩人相遇的概率.
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科目: 來源:山西省康杰中學(xué)2010屆高三5月模擬(理) 題型:選擇題
設(shè)集合,
那么
是
的( )
(A)充分而不必要條件 (B)必要而不充分條件
(C)充要條件 (D)既不充分又不必要條件
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