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科目: 來(lái)源:2010年上海市上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(6)(解析版) 題型:解答題

集合S={1,2,3,4,5,6},A是S的一個(gè)子集,當(dāng)x∈A時(shí),若x-1∉A,x+1∉A,則稱x為A的一個(gè)“孤立元素”,那么S中無(wú)“孤立元素”的4元子集的個(gè)數(shù)是   

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科目: 來(lái)源:2010年上海市上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

已知向量={cosα,sinα},={cosβ,sinβ},那么( )
A.
B.
C.
D.的夾角為α+β

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科目: 來(lái)源:2010年上海市上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A≠0,ω>0,)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,它的周期是π,則( )
A.f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)
B.f(x)在上是減函數(shù)
C.f(x)的一個(gè)對(duì)稱中心是
D.f(x)的最大值是A

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科目: 來(lái)源:2010年上海市上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)x>0,y>0,且xy-(x+y)=1,則( )
A.x+y≤2+2
B.x+y≥2+2
C.x+y≤(+1)2
D.x+y≥(+1)2

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科目: 來(lái)源:2010年上海市上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)=(a>0,a≠1),在同一坐標(biāo)系中,y=f-1(x)與y=a|x-1|的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(6)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,角A、B、C的對(duì)應(yīng)邊分別為a、b、c,若lga-lgb=lgcosB-lgcosA.
(1)判斷△ABC的形狀;
(2)若a、b滿足:函數(shù)y=ax+3的圖象與函數(shù)y=x-b的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,求邊長(zhǎng)c.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(6)(解析版) 題型:解答題

已知正三棱柱ABC-A1B1C1,底面邊長(zhǎng)AB=2,AB1⊥BC1,點(diǎn)O、O1分別是邊AC,A1C1的中點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
(1)求正三棱柱的側(cè)棱長(zhǎng);
(2)若M為BC1的中點(diǎn),試用基向量、表示向量;
(3)求異面直線AM與BC所成角.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(6)(解析版) 題型:解答題

雙曲線3x2-y2=1與直線ax-y+1=0相交于A、B兩點(diǎn).
(1)求a的取值范圍;
(2)a為何值時(shí),∠AOB>90°(其中O為原點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源:2010年上海市上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(6)(解析版) 題型:解答題

設(shè)M(k)是滿足不等式log25x+log25(26×25k-1-x)≥2k-1的正整數(shù)x的個(gè)數(shù),記S=M(1)+M(2)+…+M(n)  n∈N.
(1)求S;
(2)設(shè)t=5n-2+5n+2+n-2  (n∈N),試比較S與t的大。

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科目: 來(lái)源:2010年上海市上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(6)(解析版) 題型:解答題

程先生買(mǎi)了一套總價(jià)為80萬(wàn)元住房,首付30萬(wàn)元,其余50萬(wàn)元向銀行申請(qǐng)貸款,貸款月利率0.5%,從貸款后的第一個(gè)月后開(kāi)始還款,每月還款數(shù)額相等,30年還清.問(wèn)程先生每月應(yīng)還款多少元(精確到0.01元).
(注:如果上個(gè)月欠銀行貸款a元,則一個(gè)月后,程先生應(yīng)還給銀行固定數(shù)額x元,此時(shí)貸款余額為a(1+0.5%)-x元)

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