【題目】隨著電子閱讀的普及,傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體遭受到了強烈的沖擊.某雜志社近9年來的紙質(zhì)廣告收入如下表所示:
根據(jù)這9年的數(shù)據(jù),對和作線性相關(guān)性檢驗,求得樣本相關(guān)系數(shù)的絕對值為0.243;
根據(jù)后5年的數(shù)據(jù),對和作線性相關(guān)性檢驗,求得樣本相關(guān)系數(shù)的絕對值為0.984.
(1)如果要用線性回歸方程預測該雜志社2019年的紙質(zhì)廣告收入,現(xiàn)在有兩個方案,
方案一:選取這9年數(shù)據(jù)進行預測,方案二:選取后5年數(shù)據(jù)進行預測.
從實際生活背景以及線性相關(guān)性檢驗的角度分析,你覺得哪個方案更合適?
附:相關(guān)性檢驗的臨界值表:
(2)某購物網(wǎng)站同時銷售某本暢銷書籍的紙質(zhì)版本和電子書,據(jù)統(tǒng)計,在該網(wǎng)站購買該書籍的大量讀者中,只購買電子書的讀者比例為,紙質(zhì)版本和電子書同時購買的讀者比例為,現(xiàn)用此統(tǒng)計結(jié)果作為概率,若從上述讀者中隨機調(diào)查了3位,求購買電子書人數(shù)多于只購買紙質(zhì)版本人數(shù)的概率.
【答案】(1)選取方案二更合適;(2)
【解析】
(1) 可以預見,2019年的紙質(zhì)廣告收入會接著下跌,前四年的增長趨勢已經(jīng)不能作為預測后續(xù)數(shù)據(jù)的依據(jù),而后5年的數(shù)據(jù)得到的相關(guān)系數(shù)的絕對值,所以有的把握認為與具有線性相關(guān)關(guān)系,從而可得結(jié)論;(2)求得購買電子書的概率為,只購買紙質(zhì)書的概率為,購買電子書人數(shù)多于只購買紙質(zhì)書人數(shù)有兩種情況:3人購買電子書,2人購買電子書一人只購買紙質(zhì)書,由此能求出購買電子書人數(shù)多于只購買紙質(zhì)版本人數(shù)的概率.
(1)選取方案二更合適,理由如下:
①題中介紹了,隨著電子閱讀的普及,傳統(tǒng)紙媒受到了強烈的沖擊,從表格中的數(shù)據(jù)中可以看出從2014年開始,廣告收入呈現(xiàn)逐年下降的趨勢,可以預見,2019年的紙質(zhì)廣告收入會接著下跌,前四年的增長趨勢已經(jīng)不能作為預測后續(xù)數(shù)據(jù)的依據(jù).
②相關(guān)系數(shù)越接近1,線性相關(guān)性越強,因為根據(jù)9年的數(shù)據(jù)得到的相關(guān)系數(shù)的絕對值,我們沒有理由認為與具有線性相關(guān)關(guān)系;而后5年的數(shù)據(jù)得到的相關(guān)系數(shù)的絕對值,所以有的把握認為與具有線性相關(guān)關(guān)系.
(2) 因為在該網(wǎng)站購買該書籍的大量讀者中,只購買電子書的讀者比例為,紙質(zhì)版本和電子書同時購買的讀者比例為,所以從該網(wǎng)站購買該書籍的大量讀者中任取一位,購買電子書的概率為,只購買紙質(zhì)書的概率為, 購買電子書人數(shù)多于只購買紙質(zhì)書人數(shù)有兩種情況:3人購買電子書,2人購買電子書一人只購買紙質(zhì)書.概率為:.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)已知P是矩形ABCD所在平面上的一點,則有.試證明該命題.
(2)將上述命題推廣到P為空間上任一點的情形,寫出這個推廣后的命題并加以證明.
(3)將矩形ABCD進一步推廣到長方體,并利用(2)得到的命題建立并證明一個新命題.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的左、右頂點分別為A,B,離心率為,點P(1,)為橢圓上一點.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)如圖,過點C(0,1)且斜率大于1的直線l與橢圓交于M,N兩點,記直線AM的斜率為k1,直線BN的斜率為k2,若k1=2k2,求直線l斜率的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=|2x+3|+|2x﹣1|.
(Ⅰ)求不等式f(x)<8的解集;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)≤|3m+1|有解,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=1,a2=a,且an+1=k(an+an+2)對任意正整數(shù)n都成立,數(shù)列{an}的前n項和為Sn.
(1)若,且S2019=2019,求a;
(2)是否存在實數(shù)k,使數(shù)列{an}是公比不為1的等比數(shù)列,且任意相鄰三項am,am+1,am+2按某順序排列后成等差數(shù)列,若存在,求出所有k的值;若不存在,請說明理由;
(3)若,求Sn.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè),是雙曲線C:的左,右焦點,O是坐標原點過作C的一條漸近線的垂線,垂足為P,若,則C的離心率為
A. B. 2 C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國傳統(tǒng)文化中很多內(nèi)容體現(xiàn)了數(shù)學的對稱美,如圖所示的太極圖是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案,充分展現(xiàn)了相互轉(zhuǎn)化、對稱統(tǒng)一的形式美、和諧美,給出定義:能夠?qū)AO的周長和面積同時平分的函數(shù)稱為這個圓的“優(yōu)美函數(shù)”,給出下列命題:
①對于任意一個圓O,其“優(yōu)美函數(shù)”有無數(shù)個;
②函數(shù)f(x)=ln()可以是某個圓的“優(yōu)美函數(shù)”;
③函數(shù)y=1+sinx可以同時是無數(shù)個圓的“優(yōu)美函數(shù)”;
④函數(shù)y=2x+1可以同時是無數(shù)個圓的“優(yōu)美函數(shù)”;
⑤函數(shù)y=f(x)是“優(yōu)美函數(shù)”的充要條件為函數(shù)y=f(x)的圖象是中心對稱圖形.
其中正確的命題是_____.
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