桌面上有3枚正面(有面額的那面)朝上的硬幣，每次用雙手同時(shí)翻轉(zhuǎn)2枚硬幣，那么無論怎樣翻轉(zhuǎn)，都不能使硬幣全部反面朝上，請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象．

答案：
解析：

解：假設(shè)經(jīng)過若干次翻轉(zhuǎn)可以使硬幣全部反面朝上，由于每枚硬幣從正面朝上變?yōu)榉疵娉希夹枰D(zhuǎn)奇數(shù)次，所以3枚硬幣全部反面朝上時(shí)，需要翻轉(zhuǎn)(3×奇數(shù))次，即要翻轉(zhuǎn)奇數(shù)次，但由于每次用雙手同時(shí)翻轉(zhuǎn)2枚硬幣，3枚硬幣被翻轉(zhuǎn)的次數(shù)只能是2的倍數(shù)，即偶數(shù)次，這個(gè)矛盾說明假設(shè)錯(cuò)誤，所以原結(jié)論正確．


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一枚均勻的正四面體，四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字：1，2，3，4，小紅隨機(jī)地拋擲一次，把著地一面的數(shù)字記為x；另有三張背面完全相同，正面上分別寫有數(shù)字-2，-1，1的卡片，小亮將其混合后，正面朝下放置在桌面上，并從中隨機(jī)地抽取一張，把卡片正面上的數(shù)字記為y；然后他們計(jì)算出S=x+y的值．則S＜2時(shí)的概率為（　�。�
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B、
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C、
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D、
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

桌面上有3枚正面(有面額的那面)朝上的硬幣,每次用雙手同時(shí)翻轉(zhuǎn)2枚硬幣,那么無論怎樣翻轉(zhuǎn),都不能使硬幣全部反面朝上,你能解釋這種現(xiàn)象嗎?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年福建省泉州市永春一中、培元中學(xué)、季延中學(xué)、石光華僑中學(xué)聯(lián)考高三（上）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

有一枚均勻的正四面體，四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字：1，2，3，4，小紅隨機(jī)地拋擲一次，把著地一面的數(shù)字記為x；另有三張背面完全相同，正面上分別寫有數(shù)字-2，-1，1的卡片，小亮將其混合后，正面朝下放置在桌面上，并從中隨機(jī)地抽取一張，把卡片正面上的數(shù)字記為y；然后他們計(jì)算出S=x+y的值．則S＜2時(shí)的概率為（ ）
A．
B．
C．
D．

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有一枚均勻的正四面體，四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字：1，2，3，4，小紅隨機(jī)地拋擲一次，把著地一面的數(shù)字記為x；另有三張背面完全相同，正面上分別寫有數(shù)字-2，-1，1的卡片，小亮將其混合后，正面朝下放置在桌面上，并從中隨機(jī)地抽取一張，把卡片正面上的數(shù)字記為y；然后他們計(jì)算出S=x+y的值．則S＜2時(shí)的概率為（ ）
A．
B．
C．
D．

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