已知都是正數(shù)，且則的最小值是         .

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

若且
（I）求的最小值；
（II）是否存在，使得？并說明理由.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知x＞0，y＞0，且x+8y﹣xy=0．求：
（Ⅰ）xy的最小值；
（Ⅱ）x+y的最小值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

圖1是某斜拉式大橋圖片，為了了解橋的一些結構情況，學校數(shù)學興趣小組將大橋的結構進行了簡化，取其部分可抽象成圖2所示的模型，其中橋塔、與橋面垂直，通過測量得知，，當為中點時，.
（1）求的長；
（2）試問在線段的何處時，達到最大.


圖1

 
 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知x，y，z均為正數(shù)．求證：．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

設實數(shù)滿足，則的最小值為       .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

若不等式對于一切正數(shù)、恒成立，則實數(shù)的最小值為   

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

若的最小值為        。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

將總和為200的10個數(shù)放置在給定的一個圓周上，且任意三個相鄰的數(shù)之和不小于58．所有滿足上述要求的10個數(shù)中最大數(shù)的最大值為      ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案